Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 9: Luyện tập (Bản 2 cột)

Tuần 5
Ngày soạn: 12.9.09
Ngày giảng:
Tiết 9. Luyện tập
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố các bài toán dựng hình cơ bản, thông qua các bài toán dựng hình để dụng hình thang.
- Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng dựng hình bằng thước và com pa.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Thước thẳng, com pa, bảng phụ, thước đo góc.
- Học sinh: Thước thẳng, com pa, thước đo góc.
iii. các phương pháp dạy học:
Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập thực hành.
Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước của bài toán dựng hình?Trong bài làm thông thường người ta yêu cầu trình bày mấy bước? Đó là các bước nào?
Học sinh trả lời: Bài toán dựng hình gồm 4 bước:Phân tích;cách dựng;chứng minh;biện luận.
Trong bài làm thông thường người ta yêu cầu trình bày 2 bước? Đó là các bước cách dựng và chứng minh.
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
BT 32 (SGK - 83):
- Hướng dẫn học sinh phân tích: Góc 300 bằng một nửa góc 600. Bằng thước và com pa ta luôn dựng được góc 600 và chia góc đó thành hai phần bằng nhau.
- Để dựng góc 300 ta dựng góc nào trước?
- Để dựng góc 600 ta dựng ta dựng tam giác gì? 
- Nêu cách dựng tam giác đều?
- Làm thế nào để dựng được góc 300?
- Yêu cầu một em lên bảng chứng minh.
a) Cách dựng :
+Dựng đều ABC.
+Dựng tia phân giác BH của góc B ta được = 300
b) Chứng minh:ABC là tam giác đều nên = 600
Theo cách dựng ta có: (vì BH là tia phân giác của ).
Hoạt động 2.
BT 33 (SGK - 83):
Giáo viên vẽ hình ra bảng sau đó cho học sinh hoạt động nhóm để phân tích: Giả sử ta đã dựng được hình thang ABCD cân thỏa mãn yêu cầu của đề bài.
ADC dựng được vì biết =800, AC=4cm, CD=3cm.
 Khi đó điểm B dựng được phải thoả mãn 2 điều kiện:
+ B nằm trên đường thẳng đi qua A và // với CD
+ B cách điểm D một khoảng bằng 4cm
- Nêu cách dựng?
Gọi một học sinh lên bảng dựng hình.
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng chứng minh.
a) Cách dựng:
+Dựng đoạn thẳng CD=3cm
+Dựng góc CDx =800
+ Dựng cung tròn tâm C bán kính 4cm, cắt tia Dx tại A.
+Dựng tia Ay//CD (Ay và C cùng thuộc một nửa MP bờ AD)
+Dựng(D; 4cm) cắt Ay tại B (hoặc dựng =800).
D
C
y
A
x
B
3
4
4
b) Chứng minh: Tứ giác ABCD là hình thang vì AB// DC (cách dựng) 
Hình thang ABCD có:=800; AC=4cm; DC=3cm
Mặt khác theo cách dựng :BD =AC=4cm
=> HT có 2 đ/c bằng nhau =>ABCD là hình thang cân.
4.Củng cố:
Kết hợp trong bài giảng.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài.
- Xem lại các bài tập đã chữa.
- BTVN: BT 34(SGK- 83); BT 48, 49(SBT - 65).
Hướng dẫn bài tập 34 (SGK - 83): Dựng tam giác ADC biết hai cạnh và góc xen giữa. Sau đó dựng điểm B.
Lưu ý: Có hai hình thang thỏa mãn yêu cầu của đề bài.
rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................