I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mp vuông góc với nhau. Nhận ra được các đường thẳng song song, vuông góc với mp.
- Kĩ năng: Vận dụng công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật vào giải các bài toán tính độ dài các cạnh, diện tích mặt phẳng, thể tích.
- Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ hình 91 tr105-SGK, thước thẳng, phấn màu.
- Học sinh: Thước thẳng.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập thực hành.
- Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Tổ chức:
Tuần 35 Ngày soạn: 24.4.2010 Ngày giảng: ............... Tiết 59. luyện tập I.mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mp vuông góc với nhau. Nhận ra được các đường thẳng song song, vuông góc với mp. - Kĩ năng: Vận dụng công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật vào giải các bài toán tính độ dài các cạnh, diện tích mặt phẳng, thể tích... - Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ. II.phương tiện dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ hình 91 tr105-SGK, thước thẳng, phấn màu. - Học sinh: Thước thẳng. iii. các phương pháp dạy học: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. Phương pháp vấn đáp. Phương pháp luyện tập thực hành. Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ. iv. tiến trình lên lớp: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài giảng. 3.Bài mới: HĐ1 Bài tập 14. - Tính lượng nước được đổ vào? - Tính thể tích của bể? - Chiều cao của bể? a) Thể tích của nước được đổ vào: 120.20 = 2400l = 2400d3 = 2,4m3 Chiều rộng của bể là: m b) Thể tích của bể là: Chiều cao của bể là:m HĐ2 Bài tập 15. GV hướng dẫn học sinh làm. - Tính thể tích của thùng và thể tích của 25 viên gạch? - Tính thể tích phần còn lại sau khi đã thả gạch vào? - Tính khoảng cách từ mặt nước đến miệng thùng? Thể tích của hình lập phương là Thể tích của 25 viên gạch là Thể tích của nước có ở trong thùng là: Thể tích phần còn lại của hình lập phương là: Nước dâng lên cách miệng thùng là HĐ3 Bài tập 17 GV treo bảng phụ hình 91 (tr105-SGK), yêu cầu học sinh làm bài. - Các đường thẳng song song với mp (EFGH)? - Đường thẳng AB song song với các mặt phẳng nào? - Đường thẳng AD song song với các đường thẳng nào? D C E F G H B A a) Các đường thẳng song song với mp(EFGH) là AD, DC, BC, AB, AC, BD b) Đường thẳng AB song song với mp(EIGH); mp(DCGH) c) Đường thẳng AD song song với các đường thẳng BC; EH; FG. 4.Củng cố: - Nhắc lại về quan hệ giữa đường thẳng với đường thẳng, giữa đường thẳng với mặt phẳng? - Công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật? - Học sinh nhắc lại về quan hệ giữa đường thẳng với đường thẳng, giữa đường thẳng với mặt phẳng. - Công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. 5. Hướng dẫn về nhà: - Làm lại các bài tập trên. - Làm các bài tập 16(tr105-SGK); 23; 24; 25 (tr110-SBT) - Đọc trước bài: Hình lăng trụ đứng rút kinh nghiệm: ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: