Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 57: Thể tích của hình hộp chữ nhật - Năm học 2011-2012 (Bản 3 cột)

Tuần 32 	 Ngày soạn: 22/03/2012
 Tiết 57	 Ngày dạy: ./03/2012	
THỂ TÍCH
 CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Bằng hình ảnh cụ thể cho hs bước đàu nắm được dấu hiệu để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc với nhau.
 2. Kĩ năng:
- Hs nắm được công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật.
- Biết vận dụng công thức vào việc tính toán.
 3. Tư duy, thái độ: Say mê, cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ : Các dụng cụ: thước, phấn, bảng phụ .
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thuyết trình,hỏi đáp, diễn giảng.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài củ (7’)
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài củ: Thế nào là đường thẳng song song với mặt phẳng. Hai mặt phẳng song song?
+ Làm bài tập 6 trang 100.
- Nhận xét và chốt lại.
- 1 Hs lên trả bài.
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Hai mặt phẳng vuông góc (20’)
- GV giới thiệu hình ảnh đường thẳng vuông góc mặt phẳng.
- GV giới thiệu dấu hiệu nhận biết đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.
- GV đưa ra mô hình đường thẳng vuông góc với mặt phẳng bằng thước êke và một mặt phẳng.
- GV giới thiệu dấu hiệu nhận biết 2 mặt phẳng vuông góc.
- Hs cũng cho ví dụ tương tự và cho phản ví dụ.
- Hs giải ?1.
- Hs viết kí hiệu.
- Hs cho ví dụ đường thẳng vuông góc với mặt phẳng và giải thích bằng kí hiệu.
- Hs rút ra tính chất đường thẳng vuông góc với mặt phẳng.
- Hs viết kí hiệu và cho ví dụ 2 mặt phẳng vuông góc với nhau.
- Hs giải ?2
- Hs giải ?3
1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Hai mặt phẳng vuông góc.
a. Đường thẳng vuông góc vói mặt phẳng:
Ví dụ: 
*Nhận xét: học SGK
b. Hai mặt phẳng vuông góc:
Ví dụ:
Hoạt động 3: Thể tích của hình hộp chữ nhật (10’)
-Hãy đọc phần thể tích hình hộp chữ nhật để biết cách tìm thể tích hình hộp chữ nhật?
- Nếu hình lập phương thì thể tích bằng gì? Vì sao?
-Hs đọc SGK, rút ra cách tìm thể tích cảu hình hộp chữ nhật.
-Hs nêu công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật.
-Hs nêu công thức, giải thích các cạnh của hình lập phương bằng nhau.
2. Thể tích của hình hộp chữ nhật:
 V= abc 
( a,b,c : kích thước của hình hộp chữ nhật)
 V= a3 ( a: cạnh của hình lập phương).
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò (8’)
* Củng cố
- Làm thế nào để xác định đường thẳng vuông góc với mặt phẳng?
- Khi nào 2 mặt phẳng vuông góc với nhau?
- Gọi hs lên bảng trình bày.
- mp(AEDH) còn vuông góc với mặt phẳng nào vì sao?
* Dặn dò:
- Học lí thuyết nắm dấu hiệu nhận biết đường thẳng vuông góc với mp, mp vuông góc với mặt phẳng, công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
- Làm bt 11,12,13/104: HD: Bài 11a dựa vào tính chất dãy tỉ số bằng nhau. 11b có diện tích toàn phần tìm được cạnh của hình lập phương.
- Hs chuẩn bị mẫu giấy cắt sẵn như hình 87a.
 -Hs gấp hình để được hình hộp chữ nhật.
- Hs nêu dấu hiệu nhận biết đường thẳng vuông góc với mp, 2 mp vuông góc.
- BF vuông góc vói mp(ABCD),Mp(EFGH)
-Vì HG vuông góc mp(AEHD)
- mp(ABCD);mp(AEFB);
mp(EFGH)
- Lắng nghe.
Bài 10/103:
a) Ta có BF FG (vì BFGC là hcn)
 BF EF (ABFE là hcn)
Suy ra BF mp(EFGH)
b) Ta có HG HD (vì CDHG là hcn)
 HG EH (Vì EFGH là 
 hcn)
Suy ra HG mp(AEDH)
Mà HG mp(CGHD)
Nên mp(AEDH) mp(CGHD)