I. Mục tiêu :
Kiến thức : Hệ thống lại các kiến thức cơ bản của chương như : Định lý Talet – Tính chất đường phân giác của tam giác và tam giác đồng dạng .
Kĩ năng : Vận dụng được các kiến thức trên để tìm ra được các tỉ lệ thức của các đoạn thẳng . Chứng minh đựơc hai tam giác giác đồng dạng . Vận dụng được các kiến thức về tam giác đồng dạng để giải được các bài toán có liên quan ; các bài toán trong thực tế .
Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS
II. Chuẩn bị :
Chuẩn bị của GV : Đề kiểm tra
Chuẩn bị của HS : Giấy kiểm tra, thước kẻ, compa, êke. On tập các kiến thức của chương III và các dạng bài tập.
III.Hoạt động dạy học :
1/ Tổ chức: GV lấy sĩ số học sinh .vắng lý do .
2/ GV phát đề bài cho học sinh kiểm tra
A.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm)
Ngµy so¹n: 28 /03/2011 Ngµy gi¶ng: / 04/2011 Tiết:54 KIỂM TRA CHƯƠNG III I. Mục tiêu : Kiến thức : Hệ thống lại các kiến thức cơ bản của chương như : Định lý Talet – Tính chất đường phân giác của tam giác và tam giác đồng dạng . Kĩ năng : Vận dụng được các kiến thức trên để tìm ra được các tỉ lệ thức của các đoạn thẳng . Chứng minh đựơc hai tam giác giác đồng dạng . Vận dụng được các kiến thức về tam giác đồng dạng để giải được các bài toán có liên quan ; các bài toán trong thực tế . Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS II. Chuẩn bị : Chuẩn bị của GV : Đề kiểm tra Chuẩn bị của HS : Giấy kiểm tra, thước kẻ, compa, êke. Oân tập các kiến thức của chương III và các dạng bài tập. III.Ho¹t ®éng d¹y häc : 1/ Tổ chức: GV lấy sĩ số học sinh ..vắng lý do. 2/ GV phát đề bài cho học sinh kiểm tra A.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) Câu 1: Điền dấu “x” vào ô thích hợp.(2điểm) Nội dung Đúng Sai 1/Hai tam giác đồng dạng thì bằng nhau 2/ Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD kí hiệu là 3/Hai tam giác đều luôn đồng dạng với nhau 4/Nếu hai tam giác đồng dạng với nhau thì tỉ số hai chu vi bằng tỉ số đồng dạng. Câu 2: Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng.(2điểm) Cho hình vẽ,AM là đường phân giác,MN//AB. 1/Độ dài x là: A.3 B.4,5 C.4 D.5 2/Độ dài y là: A. B.4,5 C.4 D.9 B.BÀI TẬP: (6 điểm) Câu1: (2 điểm) Chia đoạn thẳng AB thành 3 phần bằng nhau. Câu 2: (4 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD có AB=8cm, BC=6cm. Vẽ đường cao AH của ADB. a)Chứng minh AHB BCD b)Chứng minh AD2=DH.DB c)Tính độ dài các đoạn thẳng DH và AH? Đáp án: TRẮC NGHIỆM: Câu 1: 1/S;2/S; 3/Đ; 4/Đ. Câu 2: 1/A; 2/B BÀI TẬP: Câu 1: Chia đoạn thẳng AB thành 3 phần bằng nhau: Kẻ đường thẳng a song song với AB, trên a lấy các điểm C,D,E,G sao cho: CD=DE=EG Nối CB và AG cắt nhau tại O,DO và EO cắt AB tại N, M.Ta có AM=MN=NB. Câu 2 a/AHB BCD (g.g) b/ABD HAD (g.g) AD2=DH.DB c/ DB=10cm; AH=4,8 cm 3/ Kết quả: Lớp Ts Kém Yếu Tb Khá Giỏi tbtl 8A1 40 8A2 39 8A3 32 Tổng 111 4/ Tồn tại của học sinh qua bài kiểm tra – GV nhận xét 5/ Rút kinh nghiệm – Bổ sung
Tài liệu đính kèm: