Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 47: Luyện tập (Bản 3 cột)

 Ngày soạn : 07 / 03 / 2010
Ngày giảng : 10 / 03 / 2010
 Tiết 47 : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Khôi phục lại được các trường hợp đồng dạng của hai tam giác
2. Kĩ năng
- Vận dụng được các trường hợp đồng dạng của hai tam giác để giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia bài học, áp dụng vào thực tế.
- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và tính toán.
II. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: 
- Chuẩn bị giáo án, hình vẽ bài tập 38, 39, 43 sách giáo khoa.
- Com pa, thước thẳng.
2. Học sinh: 
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập.
- Tìm hiểu bài trước khi đến lớp.
III. Phương pháp: 
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp luyện tập - thực hành.
IV. Tổ chức giờ học
Khởi động ( 3 phút )
Mục tiêu : - Phát hiện ra được vấn đề cần nghiên cứu trong bài học
 - Có ý thức, động cơ học tập.
Cách tiến hành : 
 ? Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác.
 ® Từ đó dẫn dắt học sinh vào bài học.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 : Tính độ dài các đoạn thẳng 
 nhờ các tam giác đồng dạng ( 20 phút ).
 Mục tiêu : 
- Khôi phục lại được các trường hợp đồng dạng của hai tam giác
- Vận dụng được các trường hợp đồng dạng của hai tam giác để giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài các đoạn thẳng.
Đồ dùng : 
- Com pa, thước thẳng. Hình vẽ bài tập 38, 43.
Cách tiến hành :
- Yêu cầu làm bài tập 38 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- GV yêu cầu làm Bài tập 43 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức thảo luận chung cả lớp.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Từng học sinh thực hiện vào vở. 
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
- Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận chung cả lớp về các đáp án.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải và hoàn thiện lời giải.
Bài 38 - SGK
Bài 43 - SGK 
Hoạt động 2 : Vận dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác
 trong chứng minh hình học ( 20 phút )
Mục tiêu : 
- Khôi phục lại được các trường hợp đồng dạng của hai tam giác
- Vận dụng được các trường hợp này vào chứng minh hình học..
Đồ dùng : Hình vẽ bài tập 39
Cách tiến hành :
- Yêu cầu làm bài tập 39 sách giáo khoa ( Gợi ý : Xét các cặp tam giác đồng dạng )
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
? Định lý Ta - let trong tam giác
? Tính chất tia phân giác của góc.
- Yêu cầu làm bài tập 41 sách giáo khoa.
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Từng học sinh thực hiện vào vở. 
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
- Từng học sinh thực hiện vào vở. 
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
Bài 39 - SGK
Bài 41 - SGK
a. Hai tam giác cân có một cặp góc bằng nhau thì đồng dạng.
b. Cạnh bên và cạnh đáy của một tam giác cân này tỉ lệ với cạnh bên và cạnh đáy cảu tam giác cân kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau.
V.Tổng kết, hướng dẫn học tập ở nhà.
 Tổng kết : - Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
 - Đánh giá thái độ, tinh thần học tập của học sinh
 Hướng dẫn học tập ở nhà : - Làm lại bài tập đã chữa vào vở
 - Làm thêm bài tập 43, 45 sách giáo khoa