I.Mục tiêu:
_HS nắm chắc định nghĩa về 2 tam giác đồng dạng, về tỉ số đồng dạng.
_Hiểu được các bước chứng minh định lí trong tiết học:
MN//BC
ABC
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Bảng phụ , thước thẳng.
-Học sinh:Thước; giấy nháp.
III.Tiến trình dạy học:
PPCT: 42 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG. I.Mục tiêu: _HS nắm chắc định nghĩa về 2 tam giác đồng dạng, về tỉ số đồng dạng. _Hiểu được các bước chứng minh định lí trong tiết học: MN//BC ABC II.Chuẩn bị: -Giáo viên:Bảng phụ , thước thẳng. -Học sinh:Thước; giấy nháp. III.Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung. GV nêu hình 29(ghi ra bảng phụ) và tiến hành cho HS giải ?1 Viết tên các góc bằng nhau,các đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ của ABC và A’B’C’ ? GV giới thiệu 2 tam giác đồng dạng và cho HS nêu định nghĩa 2 tam giác đồng dạng. GV giới thiệu cách kí hiệu,cách đọc, tỉ số đồng dạng. Hãy phát biểu 2 tam giác đồng dạng theo cách khác ? GV cho HS lên bảng giải ?2 Gợi ý: Dựa vào định nghĩa 2 tam giác đồng dạng và tỉ số đồng dạng. Từ bài ?2 GV giới thiệu tính chất. 2.Định lí: GV cho HS làm bài tập ?3 Hãy chứng minh AMN ABC. GV cho HS vẽ hình ,ghi GT,KL của định lí. Hãy vận dụng định nghĩa 2 tam giác đồng dạng ? GV hướng dẫn HS yếu thực hiện. GV nhận xét và cho điểm. Gợi ý:MN//BC theo hệ quả của định lí Talét ,ta có được các tỉ số nào bằng nhau. GV cho HS phát biểu định lí. GV vẽ hình ở bảng phụ và giới thiệu các trường hợp còn lại. 3.Luyện tập củng cố: Bài 23,25 trang 73 SGK. 4.Có thể em chưa biết:SGK. HS lên bảng viết: HS nêu định nghĩa 2 tam giác đồng dạng. HS ghi nhớ. HS phát biểu định nghĩa theo cách khác Cả lớp thực hiện. HS trả lời miệng. Cả lớp vẽ hình,ghi GT,KL Các góc bằng nhau,các cạnh tương ứng tỉ lệ. 1 HS lên bảng chứng minh. HS đọc định lí HS theo dõi bài giảng. Bài 23 HS trả lời miệng. Bài 25 HS lên bảng vẽ hình. HS đọc SGK. 1.Tam giác đồng dạng: ?1 Định nghĩa:SGK. A’B’C’ ABC thì k gọi là tỉ số đồng dạng. ?2 A’B’C’ =ABC Thì A’B’C’ ABC theo tỉ số k=1 A’B’C’ ABC theo tỉ số k thì ABC A’B’C ‘theo tỉ số 2.Định lí: ?3 GT ABC có MN//BC KL AMN ABC. Chứng minh:SGK. Định lí:SGK. Chú ý:SGK. Bài 23: a)đúng b)sai. Bài 25: Dựng tại đỉnh A được A’B’C’ ABC theo tỉ số k=(kẻ B’C’//BC sao cho ) Hình vẽ: 5.Hướng dẫn HS học ở nhà: _Học định nghĩa hai tam giác đồng dạng,định lí. _Bài tập về nhà: bài 26,27 trang 72 SGK.
Tài liệu đính kèm: