Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 39+40 (Bản 2 cột)

Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 39+40 (Bản 2 cột)

A. Mục tiêu :

* Kiến thức:

- Củng cố nội dung định lý thuận và đảo của định lí Ta - lét .

* Kỹ năng:

 - Rèn kỹ năng vận dụng các định lí Ta-lét thuận và đảo vào giải bài tập.

* Thái độ:

- Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác trong khi làm bài.

B.Chuẩn bị :

ã GV: Thước thẳng, bảng phụ, com pa, phấn màu.

ã HS : Thước thẳng, com pa, giấy kẻ ô vuông.

C.Các hoạt động dạy và học :

 

doc 4 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 374Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 39+40 (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 39 luyện tập
Ngày soạn : 23/1/2011.
Ngày giảng: 25/1/2011. 
A. Mục tiêu :
* Kiến thức :
Củng cố nội dung định lý thuận và đảo của định lí Ta - lét .
* Kỹ năng :
 - Rèn kỹ năng vận dụng các định lí Ta-lét thuận và đảo vào giải bài tập.
* Thái độ :
Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác trong khi làm bài.
B.Chuẩn bị :
GV: Thước thẳng, bảng phụ, com pa, phấn màu.
HS : Thước thẳng, com pa, giấy kẻ ô vuông.
C.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Tổ chức :8A: 8B:
II . Kiểm tra : 
Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập	
III . bài giảng : 
Y/C HS vẽ hình suy nghĩ cách giải?
HD : tìm cách chứng minh 2 tỉ số đã cho cùng bằng tỉ số thứ ba , hãy tìm tỉ số thứ ba đó ?
( hoặc )
Chứng minh mỗi cặp tỉ số này bằng nhau dựa vào đâu ?
Gọi một em lên bảng trình bày .
Các em khác cùng làm và nhận xét .
Tính tỉ số hai diện tích tam giác ABC và AB’C’ theo AH và AH’ ?
8A: 8B: 8C:	
Bài tập 6 (Tr 62 SGK)
Bài 10(Tr 63 SGK):
 A
 d
 B’ H’ C’
 B H C
a) Chứng minh ?
Vì d//BC B’H’//BH, áp dụng hệ quả định lý Ta-lét trong tam giác ABH ta có :
 (1)
Vì d//BC H’C’//HC, áp dụng hệ quả định lý Ta-lét trong tam giác AHC ta có :
 (2)
Từ (1) và (2) 
b) Gọi S ABC là S ; S AB’C’ là S’ 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đề nghị HS ghi nhớ công thức vừa tìm được .
Một em lên bảng tính .
HD : vận dụng kết quả công thức ở bài tập 10 .
Tìm mối quan hệ giữa diện tích các tam giác với tỉ số các đường cao .
Đề nghị HS làm bài vào vở .
Gọi một em lên bảng trình bày 
Các em khác nhận xét và chữa bài .
IV. Củng cố :
Gọi HS đứng tại chỗ phát biểu ?
V. Hướng dẫn :
Ta có : = 
 S’ = S = . 67,5 = 7,5 ( cm2 )
Bài 11 (Tr 63 SGK):
 A
 M K N
 E I F
 B H C 
a) áp dụng hệ quả định lý ta-lét ta có ;
 (cm)
= 10 (cm)
b) Gọi diện tích các tam giác AMN, AEF, ABC lần lượt là S1, Ss , S 3 .
 áp dụng phần b) của bài 10 , ta có :
= 30 (cm2)
= 120 (cm2)
Do đó :
S MNFE = S 2 – S 1 = 120 – 30 = 90 (cm2)
Phát biểu định lý Ta-lét thuận , đảo và các hệ quả của định lý ?
Bài tập 12,13,14 (Tr 64 SGK )
*************************************
Tiết 40 Tính chất đường phân giác
 của tam giác
Ngày soạn : 23/1/2011.
Ngày giảng: 8A : 27/1 ; 8B,C : 29/1. 
A. Mục tiêu :
* Kiến thức :
Học sinh nắm vững nội dung định lý về tính chất đường phân giác của tam giác. Hiểu được cách chứng minh định lý.
* Kỹ năng :
Vận dụng định lý để giải được các bài tập trong SGK.
* Thái độ :
 - Cẩn thận, chính xác.
B.Chuẩn bị :
GV: Thước thẳng, bảng phụ, com pa, phấn màu.
HS : Thước thẳng, com pa, giấy kẻ ô vuông.
C.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Tổ chức :
II . Kiểm tra : 
Gọi 3 HS lên bảng 
III . bài giảng : 
Đề nghị HS làm ?1
Gọi một và em nêu kết quả
 Từ kết quả rút ra nhận xét 
GV khái quát thành định lý 
Hãy ghi GT, KL của định lý ?
Hướng dẫn kẻ BE // AC
So sánh hai đoạn thẳng BA và BE ?
8A: 8B: 8C:
Phát biểu định lý Ta-lét thuận và ghi GT,KL
Phát biểu định lý Ta-lét thuận và ghi GT,KL
Phát biểu hệ quả định lý Ta-lét, ghi GT,KL
1) Định lý:
?1 A
 3 6
 B D C
HS vẽ hình , đo và tính tỉ số :
* Định lý : (SGK)
 GT ABC; AD là phân giác của góc A
 KL 
 A
 1 2
 B D C
 E
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
áp dụng hệ quả định lý Ta-lét cho tam giác ABE hãy lập tỉ lệ thức giữa các cạnh ?
Gọi một em lên bảng lập tỉ lệ thức ?
Trình bày lời giải .
GV nêu chú ý .
đề nghị HS vẽ hình và ghi hệ thức cho trường hợp này 
Đề nghị HS làm ?2
a)
Gọi một em lên bảng trình bày 
Các em khác nhận xét ?
b)
Gọi một em lên bảng trình bày 
Các em khác nhận xét ?
IV. củng cố :
đề nghị cả lớp làm bài tập vào vở
V. Hướng dẫn :
Chứng minh: Qua B vẽ đường thẳng song song với AC, cắt AD tại E.
Ta có: = (gt)
Vì BE//AC nên ( so le trong)
Suy ra , do đó tam giác ABE cân tại B BE = AB (1)
áp dụng hệ quả định lý Ta-let cho tam giác DAC ta có : (2) 
Từ (1) và (2) 
2) Chú ý :Định lý vẫn đúng với tia phân giác góc ngoài của tam giác 
 A
 E 
D’ B C
 (AB ≠ AC)
?2 
a) Vì AD là tia phân giác của góc A nên ta có : 
b) Khi y = 5 ta có : x = 
?3 Vì DH là tia phân giác của gócĐ nên ta có : 
* Bài tập 15(Tr 66 SGK):
Cá nhân làm bài tập vào vở
2 em lên bảng trình bày
Bài tập 16 - 19 (Tr 67,68 SGK)
	************************************************	

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_lop_8_tiet_3940_ban_2_cot.doc