I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi, tứ giác có hai đường chéo vuông góc.
2. Kỹ năng:
- Vẽ hình, Cm, phân tích.
- Vận dụng giải được một số bài tập đơn giản.
3. Thái độ:
- Tự giác hứng thú học tập , tính toán chính xác .
- Cẩn thận, chính xác.
II- Chuẩn bị:
GV: Thước, compa, êke.
HS: Thước, compa, êke.
III- Phương pháp:
Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực.
IV. Tiến trình:
1. ổn định tổ chức:(1’)
- 8A1:
- 8A2:
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
+ Viết công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi ?
+ Làm bài 29 tr126 ?
- Gv nhận xét, cho điểm
3. Bµi míi: Ch÷a bµi tËp(34’)
Ngày soạn:09/01/2010 Ngày giảng:8A2 11/01/2010 8A1 15/01/2010 Tiết 35 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi, tứ giỏc cú hai đường chộo vuụng gúc. 2. Kỹ năng: - Vẽ hỡnh, Cm, phõn tớch. - Vận dụng giải được một số bài tập đơn giản. 3. Thái độ: - Tự giác hứng thú học tập , tính toán chính xác . - Cẩn thận, chớnh xỏc. II- Chuẩn bị: GV: Thước, compa, ờke. HS: Thước, compa, ờke. III- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực. IV. Tiến trình: 1. ổn định tổ chức:(1’) - 8A1: - 8A2: 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) + Viết cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi ? + Làm bài 29 tr126 ? - Gv nhận xột, cho điểm 3. Bài mới: Chữa bài tập(34’) Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản. Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập. Hoạt động của GV HĐ của HS Nội dung - Gv vẽ hỡnh lờn bảng - Hướng dẫn chung + Tớnh diện tớch hỡnh thang và hỡnh chữ nhật ? + So sỏnh EF và ? GH và EF ? từ đú nờu nhận xột về diện tớch hai hỡnh trờn ? - Chốt lại cỏch giải + Từ đú suy ra một cỏch chứng minh khỏc về cụng thức diện tớch hỡnh thang ? - Yc Hs đọc đầu bài - Gọi 1 Hs lờn vẽ hỡnh + Cú nhận xột gỡ về cỏc tam giỏc? Vỡ sao ? + Từ đú suy ra điều gỡ ? + Tớnh diện tớch hỡnh thoi và hỡnh chữ nhật ? + So sỏnh EG và BC, HF và AB? + Vậy cú kết luận gỡ về diện tớch của hai hỡnh trờn ? + Từ đú suy ra cỏch khỏc để tớnh diện tớch hỡnh thoi ? - Yc Hs đọc to bài toỏn và vẽ hỡnh + Viết GT, KL của bài toỏn ? - Hướng dẫn chung + Muốn tớnh diện tớch hỡnh thoi ta cần tớnh độ dài cỏc đoạn nào ? + Tớnh số đo cỏc gúc B và D ? + Từ đú suy ra số đo cỏc gúc ? + Kết luận gỡ về tam giỏc ABD ? + Tớnh BO ? từ đú tớnh AO rồi tớnh diện tớch của hỡnh thoi. - Yc Hs làm bài tập - Gọi 1 Hs lờn làm - Theo dừi giỳp đỡ Hs - Nhận xột và chốt lại kết quả đỳng Hs vẽ hỡnh vào vở Hđ cỏ nhõn 1 hs lờn tớnh Hs nờu Hs nghe Vài Hs nờu Hs đọc to đầu bài Hs vẽ hỡnh Hs: bằng nhau Suy ra: Hđ cỏ nhõn tớnh Hs nờu Vài Hs nờu Hs đọc và vẽ hỡnh Viết GT, KL Hs nghe và ghi nhớ cỏc bước giải Hđ cỏ nhõn làm bài tập 1 hs lờn làm Hs khỏc làm vào vở Bài 30 tr126 Giải: + Diện tớch hỡnh thang: + Diện tớch hỡnh chữ nhật: Vậy + Diện tớch hỡnh thang bằng diện tớch hỡnh chữ nhật cú một cạnh bằng đường trung bỡnh của hỡnh thang, một cạnh bằng đường cao của hỡnh thang. Bài 34 tr128 Ta cú: (c.g.c) Suy ra ( cạnh tương ứng) Vậy tứ giỏc AEHF là hỡnh thoi Diện tớch hỡnh thoi : Diện tớch hỡnh chữ nhật : Vậy + Diện tớch hỡnh thoi bằng nửa diện tớch hỡnh chữ nhật cú độ dài hai cạnh bằng độ dài hai đường chộo của hỡnh thoi. Bài 35 tr129 Giải: Ta cú: Vậy Vỡ BD là phõn giỏc của gúc B và gúc D nờn: Suy ra là tam giỏc đều. Vậy nờn + Theo định lý pytago Vậy 4. Củng cố:(3’) Gv khắc sâu lại các dạng bài tập đã chữa cho HS 5. Hướng dẫn về nhà:(2’) - Học thuộc lí thuyết. - BTVN: 36 Sgk tr129 - Đọc trước bài DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
Tài liệu đính kèm: