I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được cách đo chiều cao.
2. Kỹ năng : Làm thạo việc đo chiều cao.
3. Thái độ : Thấy được việc ứng dụng thực tế dựa trên cơ sở hai tam giác đồng dạng.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, phiếu học tập, thước ngắm, giác kế.
HS : Chuẩn bị trước ở nhà.
III. Nội dung :
Tuần 28 Tiết 51 Ngày dạy : THỰC HÀNH I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được cách đo chiều cao. 2. Kỹ năng : Làm thạo việc đo chiều cao. 3. Thái độ : Thấy được việc ứng dụng thực tế dựa trên cơ sở hai tam giác đồng dạng. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, phiếu học tập, thước ngắm, giác kế. HS : Chuẩn bị trước ở nhà. III. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 1’ 0 42’ 1’ 1’ 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Thực hành : Có thể đo chiều cao của một cây mà không cần lên đến ngọn Đặt thước ngắm và cho từng hs ngắm điểm C’ và xác định điểm B Cho hs đo BA, BA’, AC và ghi số liệu Cho hs tính A’C’ 4. Củng cố : Nhắc lại cách đo chiều cao của vật 5. Dặn dò : Về nhà tập đo Tiết sau thực hành đo khoảng cách (chuẩn bị thước đo) Từng hs ngắm điểm C’ và xác định điểm B Đo BA, BA’, AC và ghi số liệu Tính A’C’ Đo gián tiếp chiều cao của vật : Ngắm sao cho A, B, B’ thẳng hàng với ống ngắm Đo BA, BA’, AC : BA=2m, BA’=20m, AC=0,8m Khi đó : BAC BA’C’
Tài liệu đính kèm: