Giáo án môn Hình học Lớp 7 - Tiết 36: Luyện tập (Bản 4 cột)

Tuần 20	Ngày soạn : 
Tiết 36	Ngày dạy : 
Luyện tập
A. Mục đích yêu cầu :
	Nắm được định nghĩa và tính chất của tam giác cân, tam giác đều
	Biết áp dụng tính chất để tính số đo góc hoặc chứng minh 
	Thấy được các hình tam giác cân trong thực tế 
B. Chuẩn bị :
	Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, êke, bảng phụ, phiếu học tập
C. Nội dung :
TG
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1p
10p
30p
10p
10p
10p
13p
1p
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
Nêu định nghĩa và tính chất của tam giác cân ? 
3. Luyện tập : 
Để tính số đo góc của tam giác ta dựa vào tính chất nào?
Để chứng minh ABD=ACE ta chứng minh điều gì ?
Hai tam giác này có các cặp cạnh nào bằng nhau, các cặp góc nào bằng nhau ?
Từ ABD=ACE ta có nhận xét gì về DBC và ECB ?
Trước hết chứng minh ABC cân ?
Dự đoán sđ góc BAC rồi cm?
4. Củng cố :
Nhắc lại định nghĩa và tính chất của tam giác cân, tam giác đều ? 
5. Dặn dò :
Làm thêm các bài tập về tgc
Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bằng nhau
Trong một tam giác cân hai góc ở đáy bằng nhau
Nếu một tam giác có hai góc ở đáy bằng nhau thì tam giác đó là tam giác cân
Tổng 3 góc của tam giác bằng 180o, tgc có hai góc bằng nhau
ABD=ACE
AB=AC (ABC cân tại A)
A chung
AD=AE (gt)
DBC=ECB
Xét OAB và OAC có :
OA chung
O1=O2 (OA là tpg của xOy)
OAB=OAC (ch-gn)
AB=AC (1)
60o 
Nhắc lại định nghĩa và tính chất của tam giác cân, tam giác đều 
50a. Vì AB=AC nên ABC cân tại AABC=ACB
ABC : A+ABC+ACB=180o 
145o+2ABC=180o
2ABC=180o-145o=35o
ABC=35o:2=17,5o
50b. Tương tự : ABC=40o
51. GT ABC cân tại A
	 AD=AE	
 KL a) ABD=ACE
	 b) IBC là tam giác gì
Cm :
a) Xét ABD và ACE có :
AB=AC (ABC cân tại A)
A chung
AD=AE (gt)
ABD=ACE (c.g.c)
ABD=ACE
b) Ta có : ABD=ACE (cmt)
DBC=ECB
IBC cân tại I
52. GT xOy=120o 
	 OA là tpg của xOy	
	 ABOx, ACOy
 KL ABC là tam giác gì
Cm :
Xét OAB và OAC có :
OA chung
O1=O2 (OA là tpg của xOy)
OAB=OAC (ch-gn)
AB=AC (1)
Xét vOAB:A1=90o-60o=30o 
Xét vOAC:A2=90o-60o=30o 
BAC=A1+A2=30o+30o=60o
Từ (1)(2) suy ra : ABC đều