I- MỤC TIÊU
- Hệ thống các kiến thức cơ bản chương III và IV.
-Vận dụng các công thức để tính diện tích và thể tích các hình đã học
-Thấy được mối liên hệ giữa các kiến thức đã học với thực tế.
II- CHUẨN BỊ
- GV: Thước kẻ, bảng phụ
- HS: Thước kẻ, Ôn lại kiến thức đã học
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC
Ngày dạy / 05 / 2009 Tiết 70 _ ễN TẬP cuối năm I- Mục tiêu - Hệ thống các kiến thức cơ bản chương III và IV. -Vận dụng các công thức để tính diện tích và thể tích các hình đã học -Thấy được mối liên hệ giữa các kiến thức đã học với thực tế. II- Chuẩn bị - GV: Thước kẻ, bảng phụ - HS: Thước kẻ, Ôn lại kiến thức đã học III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: Ôn tập về tam giác đồng dạng 1. Phát biểu định lí Talet : - Thuận. - Đảo - Hệ quả 2. Phát biểu định lí về tính chất đường phân giác trong tam giác - GV : Đưa lên bảng phụ : AD là tia phân giác AE là tia phân giác 3. Tam giác đồng dạng. a) Định nghĩa tam giác đồng dạng. b) Các định lí về tam giác đồng dạng. * Baì tập : Cho , các đường cao BD, CE, cắt nhau tại H. Đường vuông góc với AB tại B và đường vuông góc với AC tại C cắt nhau ở K. Gọi M là trung điểm của BC. a) Chứng minh : b) Chứng minh : HE.HC = HD.HB c. Chứng minh : H, M, K thẳng hàng. - GV : lần lượt gọi 3 HS lên bảng c/m . - HS: Phát biểu định lí Talét. - HS: Phát biểu định lí. - HS lần lượt phát biểu. - HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng vẽ hình. - HS1: a) Xét và có : Â chung Nên (g - g) - HS2 : b) nên - HS3 : c) Tứ giác BHCK có : BH //KC (cùng vuông góc với AC) CH//KB (cùng vuông góc với AC) là hình bình hành. HK và BC cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. Nên H,M,K thẳng hàng. Hoạt động2: Ôn tập về hình lăng trụ đứng – hình chóp đều. - GV: Nhắc lại đặc điểm của hình hộp chữ nhật ? + Thế nào là 2 đường thẳng song song trong không gian, cho ví dụ? + Nhắc lại khái niệm đường thẳng song song với mặt phẳng? Cho ví dụ? +Thế nào là a) Hai mặt phẳng song song b) Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng c) Hai mặt phẳng vuông góc ? - GV: Nêu cách tính diện tích xung quanh và thể tích của : a) Hình lăng trụ b) Hình chóp đều Gọi HS páht biểu thành lời sau đó ghi theo kí hiệu để HS dễ thuộc. - HS: Hình hộp chữ nhật Hai đường thẳng song song : chúng không có điểm chung và thuộc một mặt phẳng + Đường thẳng song song mặt phẳng không có điểm chung . + hai mặt phẳng song song không có điểm chung + Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng + Hai mặt phẳng vuông góc ... V=a.b.c 2) Hình lăng trụ: V = S.h Sxq = 2p.h 3) Hình chóp đều Hình chóp + Đặcđiểm + Thể tích hìh chóp đều V = 1/3 S.h Diện tích xung quang Sxq = p.d IV. Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập và hệ thống hoá lại các kiến thức đã học. Xem lại các dạng bài tập đã chữa. - Chuẩn bị tốt cho thi HK II theo lịch của PGD. V. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .............................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: