Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 41: Luyện tập (Bản 3 cột)

 Ngày soạn : 31 / 01 / 2010
Ngày giảng : 03 / 02 / 2010
 Tiết 41 : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Khôi phục lại được tính chất đường phân giác trong và ngoài của tam giác. Định lý Ta - let trong tam giác.
2. Kĩ năng
- Vận dụng định lí giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
3. Thái độ
- Tích cực tham gia bài học, áp dụng vào thực tế.
- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và tính toán.
II. Đồ dùng dạy học 
1. Giáo viên: 
- Chuẩn bị giáo án, hình vẽ 26, 27 sách giáo khoa.
- Com pa, thước thẳng.
2. Học sinh: 
- Mang đầy đủ dụng cụ học tập.
- Tìm hiểu bài trước khi đến lớp.
III. Phương pháp: 
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp luyện tập - thực hành.
IV. Tổ chức giờ học
Khởi động ( 3 phút )
Mục tiêu : - Phát hiện ra được vấn đề cần nghiên cứu trong bài học
 - Có ý thức, động cơ học tập.
Cách tiến hành : 
 ? Định lý Ta - let trong tam giác? Tính chất tia phân giác của góc.
 ® Từ đó dẫn dắt học sinh vào bài học.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 : Luyện tập tính chất 
 đường phân giác của tam giác ( 20 phút ).
 Mục tiêu : 
- Khôi phục lại được tính chất đường phân giác trong và ngoài của tam giác. 
- Vận dụng định lí giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
Đồ dùng : 
- Com pa, thước thẳng. Hình vẽ 27
Cách tiến hành :
- Yêu cầu làm bài tập 18 sách giáo khoa trang 68.
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- GV yêu cầu làm Bài tập 22 sách giáo khoa trang 68.
- Chỉ định học sinh các nhóm báo cáo kết quả và tổ chức thảo luận chung cả lớp.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Từng học sinh thực hiện vào vở. 
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
- Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận chung cả lớp về các đáp án.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải và hoàn thiện lời giải.
Bài tập 18 - SGK.
Theo tính chất của đường phân giác. ta có: 
Bài tập 22 - SGK
áp dụng tính chất của đường phân giác trong từng tam giác (9 tam giác) ta có: 
Hoạt động 2 : Luyện tập thêm về định lý Ta - let ( 20 phút )
Mục tiêu : 
- Khôi phục lại được định lý Ta - let trong tam giác.
- Vận dụng định lí giải được các bài tập trong sách giáo khoa, tính độ dài và chứng minh hình học.
Đồ dùng : Hình vẽ 22, 23
Cách tiến hành :
- Yêu cầu làm bài tập 19 sách giáo khoa trang 68.
( Gợi ý : Kẻ đường chéo AC cắt EF tại O. Sau đó áp dụng định lý Ta - let cho các tam giác ADC và CAB )
- Chỉ định học sinh trả lời và nhận xét.
- GV nhận xét lại cho học sinh.
- Hướng dẫn thực hiện bài tập 20 sách giáo khoa.
? Định lý Ta - let trong tam giác
? Tính chất tia phân giác của góc.
- Từng học sinh thực hiện vào vở. 
- Thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Theo dõi, sửa lỗi sai mắc phải.
- Vấn đáp cùng giáo viên thực hiện giải.
Bài tập 19 - SGK
Kẻ thêm đường chéo AC; AC cắt EF ở O. áp dụng định lí Ta let đối với từng tam giác ADC và CAB ta có: 
Bài tập 20 - SGK
Xét hai tam giác ADC, BDC và từ giả thiết EF//DC, ta có: 
 và 
Từ giả thiết AB//DC, ta lại có: 
 Từ đó suy ra
Hay 
Từ (1) (2) (3) Þ 
Và do đó OE = OF
V.Tổng kết, hướng dẫn học tập ở nhà.
 Tổng kết : - Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
 - Đánh giá thái độ, tinh thần học tập của học sinh
 Hướng dẫn học tập ở nhà : - Làm lại bài tập đã chữa vào vở
 - Làm thêm bài tập 21 sách giáo khoa