Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 33: Diện tích hình thang - Năm học 2011-2012

Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 33: Diện tích hình thang - Năm học 2011-2012

I. MỤC TIÊU:

- Học sinh nắm được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành.

- Học sinh tính được diện tích hình thang, hình bình hành đã học.

- Học sinh vẽ được hình bình hành hay hình chữ nhật có diện tích bằng diện tích của hình bình hành cho trước, nẵm được cách chứng minh định lí về diện tích hình thang, hình bình hành.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Phiếu học tập có nội dung ?1, bảng phụ hình 138, 139 (tr125 - SGK).

- Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, giải quyết vấn đề.

- Học sinh: bảng nhóm.

III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1. Ổn định chức:

2. Kiểm tra : (Không kiểm tra)

3. Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 461Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 33: Diện tích hình thang - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngaứy soaùn: 01 / 01 / 2012 Ngaứy daùy: 06 / 01 / 2012
Tiết 33 diện tích hình thang
I. MỤC TIấU:
- Học sinh nắm được cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hành.
- Học sinh tớnh được diện tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hành đó học.
- Học sinh vẽ được hỡnh bỡnh hành hay hỡnh chữ nhật cú diện tớch bằng diện tớch của hỡnh bỡnh hành cho trước, nẵm được cỏch chứng minh định lớ về diện tớch hỡnh thang, hỡnh bỡnh hành.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Phiếu học tập cú nội dung ?1, bảng phụ hỡnh 138, 139 (tr125 - SGK).
- Phương phỏp: Vấn đỏp gợi mở, giải quyết vấn đề.
- Học sinh: bảng nhúm.
III.TIẾN TRèNH BÀI DẠY: 
1. Ổn định chức: 
2. Kiểm tra : (Không kiểm tra) 
3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
? Với cụng thức tớnh diện tớch đó học ta cú thể tớnh diện tớch hỡnh thang như thế nào.
- Học sinh suy nghĩ trả lời. (cú 2 cỏch đơn giản)
- Giỏo viờn phỏt phiếu học tập cho học sinh (nội dung ?1)
- Cả lớp làm việc cỏ nhõn.
- 1 học sinh lờn bảng điền vào bảng phụ
? Phỏt biểu bằng lời cụng thức trờn.
- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh làm ?2.
- cả lớp thảo luận nhúm và làm bài ra giấy trong.
- Giỏo viờn yờu cầu Hs trỡnh bày bảng nhúm kết quả.
- Cả lớp nhận xột.
- Giỏo viờn đưa nội dung vớ dụ trong SGK lờn bảng phụ.
- Học sinh nghiờn cứu đề bài.
? Nờu cỏch làm. (cú thể học sinh khụng trả lời được)
- Giỏo viờn đưa hỡnh 138 và 139 lờn bảng.
- Dựa vào hỡnh vẽ học sinh nờu cỏch làm bài.
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh làm bài.
- cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lờn bảng trỡnh bày.
1. Cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang 
?1 
Theo cụng thức tớnh diện tớch ta cú:
 (tớnh chất của diện tớch đa giỏc)
* Cụng thức: 
Trong đú: a, b là độ dài cỏc cạnh đỏy, h là chiều cao.
2. Cụng thức tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành 
?2
* Cụng thức: 
3. Vớ dụ: (12 phỳt)
Bài tập 126 (tr125 - SGK)
Độ dài của cạnh AD là:
Diện tớch của hỡnh thang ABDE là:
	4. Củng cố: (11 phỳt)
- Yờu cầu học sinh làm bài tập 27 (tr125 - SGK)
Ta cú: 
* Cỏch vẽ hỡnh chữ nhật cú cựng diện tớch với hỡnh bỡnh hành:
- Lấy 1 cạnh của hỡnh bỡnh hành làm 1 cạnh của hcn.
- Kộo dài cạnh đối của hỡnh bỡnh hành, kẻ đường thẳng vuụng gúc với cạnh đú xuất phỏt từ 2 đầu đoạn thẳng của cạnh ban đầu.
5. Hướng dẫn về nhà:(2 phỳt)
- Làm cỏc bài tập 28, 29, 31 (tr126 - SGK)

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_khoi_8_tiet_33_dien_tich_hinh_thang_nam.doc