Giáo án môn Hình học Khối 8 - Tiết 24: Ôn tập chương I (Bản 4 cột)

Này soạn :8/11/10	Ngày dạy :9/11/10
 Tuần : 
Tiết : 24 ÔN TẬP CHƯƠNG 1
 A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 
 1. Kiến thức : Nắm vững định nghĩa và các tính chất của tứ giác, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông ; dấu hiệu nhận biết của chúng.
2. Kỹ năng : Biết nhận dạng, biết vẽ tứ giác, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Biết vận dụng định nghĩa và tính chất vào việc giải toán.
3. Thái độ : Thấy được các tứ giác, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông trong thực tế.
 B. DỤNG CỤ DẠY HỌC 
 GV : SGK , thước thẳng , Bảng phụ, phấn màu , eke
 HS : SGK , thước thẳng , eke 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
I. ỔN ĐỊNH LỚP (1ph)
II. ÔN TẬP 42’
ôn tập hệ thống hóa các kiến thức đã học của chương 1 (GV treo bảng phụ ) 10’
Hình 
ĐN 
T/c về góc 
T/c hai đường chéo 
Đối xứng tâm 
Đối xứng trục 
Tứ giác 
.
Hình thang 
..
..
.
..
..
-----------
Tứ giác có 4 góc vuông 
------------------------------
----------------
---------------
--------------
Hình thoi
--------------
---------------
Hai đường chéo vuông góc tại trung điểm của mổi đường và ..
-------------
----------
Hình vuông 
-------------
---------------
--------------
---------------
---------------
Hình thang cân 
--------------
---------------
---------------
----------------
---------------
2. Tìm quan hệ bao hàm giữa các hình đã học 12’
 Điền vào chổ trống (GV treo bảng phụ )
Tập hợp các hình chử nhật là tập hợp con của các hình .. . .
Tập hợp các hình thoi là tập hợp con của các hình .. . ..
Giao của các hình chử nhật và tập hợp các hình thoi là tập hợp .
Gv treo bảng phụ ( Sơ đồ nhận biết tứ giác ) 
 HS Diền theo chiều dấu mủi tên 
 Tứ giác 
 Hình thang 
 Hình thang cân 	Hình thang vuông 	hình bình hành 
 Hình chử nhật 	Hình thoi
	Hình vuông 
Rèn luyện kỷ năng giải bài tóan tìm điều kiện của hai đường chéo AC va BD Để tứ giác EFGH là : 
Hình chử nhật 
Hình thoi 
Hình vuông 
 Phiếu học tập Họ tên học sinh:
 Lớp : 8
Tứ giác HGEF là hình bình hành do : .  
Nếu HGEF là hình chử nhật thì   
Mà HG ..AC và HE ..BD (do ) vì vậy AC .. BD
Ngược lại : Nếu AC .. BD thì ..
Suy ra : tứ giác HGEF là hình chử nhật nếu có . 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
10’
10’
88
a. Vì E, F lần lượt là trung điểm của AB, BC nên EF là đường trung bình của 
(1)
Tương tự :
 EF//HG, EH//FG
 EFGH là hình bình hành
Vậy để EFGH là hình chữ nhật thì EFEH. Muốn vậy thì ACBD ( theo (1) và (3) )
b. Để EFGH là hình thoi thì EF=EH. Muốn vậy thì AC=BD ( theo (1) và (3) )
c. Để EFGH là hình vuông thì ACBD và AC=BD 
89
a. Vì M, D lần lượt là trung điểm của BC, AB nên MD là đường trung bình của tam giác ABCMD//AC. Mà ABAC nên ABMD. Mà D là trung điểm của EM nên AB là đường trung trực của EM hay E đối xứng với M qua AB
b. Ta có : 
AC=ME
Mặc khác : AC//ME (MD//AC) nên AEMC là hình bình hành
Mà AM=BM=CM ( đường trung tuyến ứng với cạnh huyền của tam giác vuông ) nên AEBM là hình thoi
c. BM=
Cv=4BM=4.2=8
d. Để AEBM là hình vuông thì M=1v. Khi đó AM vừa là đường trung tuyến vừa là đường cao nên vuông cân tại A
Nhận xét EFGH là hình gì ?
Hình bình hành có thêm điều kiện gì nữa thì nó là hình chữ nhật ?
Hình bình hành có thêm điều kiện gì nữa thì nó là hình thoi?
Để EFGH là hình vuông thì sao ?
Nhận xét MD trong tam giác vuông ABC ?
Đường trung bình có tính chất gì ?
Vậy AB và EM có mối quan hệ ntn ?
Nhận xét AC và ME ?
Vậy AEMC là hình gì ?
Tìm cạnh nào trước ?
Hình thoi có bốn cạnh ntn ?
Để AEBM là hình vuông thì phải thêm điều kiện gì nữa ?
EFGH là hình bình hành
Có thêm một góc vuông
Có thêm hai cạnh kề bằng nhau
EFGH vừa là hình thoi vừa là hình chữ nhật 
MD là đường trung bình của tam giác ABC
MD//AC
AB là đường trung trực của EM hay E đối xứng với M qua AB
AC=ME, AC//ME
AEMC là hình bình hành
BM=
Bằng nhau
Hình thoi có một góc vuông là hình vuông cho nên cần phải có M=1v
 D. HƯỚNG DẨN VỀ NHÀ (2ph)
 	- Học bài 
 	- xem lại các bài tập đã sữa chuẩn bị kiểm tra 45ph