I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs hiểu được định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt
của hình chữa nhật và hình thoi.
2. Kĩ năng:
- Biết vẽ một hình vuông, biết c/m một tứ giác là là hình vuông. Biét vận dụng các
- Kiến thức về hình vuông trong các bài toán thực tế.
3. Thái độ:
- Rèn kỹ nẵng hình: Hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hbh.
II. Chuẩn bị của GV và hs:
1. Giáo viên:
- Thước kẻ, compa, êke.
2. Học Sinh:
- Ôn tập định nghĩa, tính chất, dấu hiệu, nhận biết của hình bình hành, hcn, h/thoi.
- Thước kẻ, compa, êke.
III. Phương pháp dạy học:
- Hoạt động nhóm, Thuyết trình, đàm thoại.
IV. Tiến trình dạy học:
Ngày soạn:.................. Ngày giảng:.................. Tiết 21: Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hs hiểu được định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của hình chữa nhật và hình thoi. 2. Kĩ năng: - Biết vẽ một hình vuông, biết c/m một tứ giác là là hình vuông. Biét vận dụng các - Kiến thức về hình vuông trong các bài toán thực tế. 3. Thái độ: - Rèn kỹ nẵng hình: Hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hbh. II. Chuẩn bị của GV và hs: 1. Giáo viên: - Thước kẻ, compa, êke. 2. Học Sinh: - Ôn tập định nghĩa, tính chất, dấu hiệu, nhận biết của hình bình hành, hcn, h/thoi. - Thước kẻ, compa, êke. III. Phương pháp dạy học: - Hoạt động nhóm, Thuyết trình, đàm thoại..... IV. Tiến trình dạy học: Sĩ số: . Hoạt động của GV HĐ HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Gv gọi 1 hs lên bảng làm bài tập 75 sgk trang 106 - GV gọi hs khác nhận xét - GV nhận xét cho điểm hs Hoạt động 2:Bài tập dễ nhanh - GV yêu cầu hs làm bài tập 74 sgk trang 106. gọi 1 hs lên bảng, hs khác làm vào vở - Gv gọi hs khác nhận xét - GV nhận xét lại cho hs Hoạt động 3: Bài tập khó. - GV yêu cầu hs thảo luận nhóm làm bài tập 76 sgk trang 106 - Gv gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài tập sgk trang 146 - GV gọi hs nhận xét - GV chốt lại kiến thức Hoạt động 4: Bài mới. - GV yêu cầu hs làm bài 78 sgk trang 106 bài toán đố. - GV gọi hs nhận xét - GV chốt lại kiến thức Hoạt động 5: Củng cố: - Nhắc lại các tính chất của hình thoi, các dấu hiệu hình thoi Hoạt động 6: HDVN. - Làm bài tập 77 sgk trang 146. - Tìm hiểu bài mới: Hình vuông - HS lên bảng làm bài tập - HS nhận xét bạn - HS chú ý nghe giảng - HS lên bảng làm bài tập, các hs khác làm vào vở. - HS nhận xét - HS chú ý - HS thảo luận nhóm làm bài tập 76 sgk trang 106 - HS lên bảng - HS nhận xét - HS chú ý nghe giảng - HS làm bài tập 78 sgk trang 106 - HS nhận xét - HS chú ý nghe giảng Bài 75: sgk trang 106. GT: hcn ABCD, E AB, EA=EB H AD, HA=HD; G DC, GD=GC; F FB, FB=FC KL: EFGH là hình thoi Chứng minh: Bốn tam giác AEH, BEF, CGF, DGH bằng nhau nên EH = EF = GF=GH Do đó EFGH là hình thoi Bài 74: sgk trang 106. Từ bài ra ta có OB = 4; OC = 5 Theo pitago: xét tam giác OBC có BC= = Vậy đáp án đúng là B Bài 76: Sgk trang 146. Chứng minh: EF là đg TB của ABC EF // AC. (1) HG là đg TB của ADC, GH // AC . (2). * Từ (1) Và (2) EF // GH Chứng minh tương tự EH //FG Do đó EFGH là hbh EF // AC và BD AC, Nên: BDEF EH // BDvà EF BF,Nên: EF EH. Hbh EFGH. Có: = 900, nên EFGH là hcn. Bài 78: sgk trang 106. Các tứ giác IEKM, KGMH là hình thoi vì có bốn cạnh bằng nhau. Theo tính chất hình thoi, KI là tia phân giác của góc EKF, KM là tia phân giác của góc GKH. Do đó ta chứng minh được I, K, M, N thẳng hàng Chứng minh trương tự các điểm I, K, M, N cùng nằm trên một đường thẳng.
Tài liệu đính kèm: