A. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố vững chắc công thức tính diện tích tam giác.
Rèn luyện kỹ năng phân tích kỹ nang tính toán tìm diện tích tam giác.
Rèn luyện thêm thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp và tư duy logic.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV : Bảng phụ hay film trong có chuẩn bị cho những bài tập 19,22.
HS : làm các bài tập GV đã hướng dẫn ở nhà trong tiết trước, giấy kẻ ô.
C. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
Kiểm tra sỉ số :
Kiểm tra bài cũ :
Tiết: 30 Ngày Soạn: 11/12/2006 Tuần: 16 Ngày Dạy: LUYỆN TẬP DIỆN TÍCH TAM GIÁC MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố vững chắc công thức tính diện tích tam giác. Rèn luyện kỹ năng phân tích kỹ nang tính toán tìm diện tích tam giác. Rèn luyện thêm thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp và tư duy logic. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV : Bảng phụ hay film trong có chuẩn bị cho những bài tập 19,22. HS : làm các bài tập GV đã hướng dẫn ở nhà trong tiết trước, giấy kẻ ô. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: Kiểm tra sỉ số : Kiểm tra bài cũ : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Nội Dung Hoạt động 1: Luyện tập ÁP dụng công thức tính diện tích tam giác để so sánh diện tích của hai tam giác cụ thể. GV: Xem hình trên và chỉ ra những tam giác có cùng diện tích (lấy một ô vuông làm đơn vị diện tích). Những tam giác có diện tích bằng nhau có bằng nhau không? HS: quan sát và lập luận để trã lời. (dùng hình vẽ, bằng thực nghiệm, rèn kỹ năng vận dụng công thức tính diện tích của tam giác, tìm lại một phương pháp khác để chứng minh công thức tính diện tích tam giác). GV: Yêu cầu HS: Vẽ lên giấy một hình chữ nhật có kích thước là một cạnh cho trước của một tam giác, diện tích bằng diện tích tam giác cho trước đó. Từ cách vẽ đó, hảy suy ra một cách khác để chứng minh công thức tính diện tích của tam giác. Phương pháp 1 Phương pháp 2 A B H C J E I F K - GV: Xem hình vẽ bên, hảy tìm x sao cho diện tích hình chữ nhật ABCD gấp ba lần diện tích GV: thu một số film trong hai phíếu học tập, chấm, chếu, sau đó sửa sai cho HS, chiếu kết quả đúng đã chuẩn bị sẵn. Học sinh làm bài tập trên film trong (hay trên phiếu học tập). Ta có : x. AD=3(2.AD):2 suy rax =3(cm) Hoạt động 2: Củng cố GV: Hslàm trên giấy có kẽ ô đã chuẩn bị trước bài tập 22(SGK) GV: a/ vẽ thêm I sao cho B/vẽ thêm o sao cho C/ vẽ thên N sao cho (trên giấy có kẻ ô vận dụng công thức tính diện tích của tam giác để vẽ hình chính xác) HS làm trên giấy kẽ ô bài tập 22 (SGK) HS: a/tất cả những điểm nầm trên hàng ngang có điểm A vì b/tất cả những điểm nầm trên hàng ngang C vì c/tất cả những điểm nầm trên hàng ngang C vì Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Nắm được công thức tính diện tích tam giác - Bài tập: 21, 22 SGK Trang 122 Duyệt của tổ trưởng Ngày:
Tài liệu đính kèm: