A/.MỤC TIÊU:
-Học sinh nắm được các kến thức về hình thoi: Định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết để chứng minh tứ giác là hình thoi.
-Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vẽ hình và c/m bài tập, suy luận có căn cứ.
-Qua đó rèn luyện cho h/s khả năng trình bày bài giải rõ ràng khoa học.
B/.CHUẨN BỊ:
*HS: -Ôn lại các kiến thức về hình thoi
-Bài tập 76, 77 SGK và 137 SBT
*GV: Giải và hướng dẫn hs các bài tập trên.
C/.TIẾN TRÌNH:
Tuần 11 Tiết 21 NS: ND: LUYỆN TẬP A/.MỤC TIÊU: -Học sinh nắm được các kến thức về hình thoi: Định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết để chứng minh tứ giác là hình thoi. -Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vẽ hình và c/m bài tập, suy luận có căn cứ. -Qua đó rèn luyện cho h/s khả năng trình bày bài giải rõ ràng khoa học. B/.CHUẨN BỊ: *HS: -Ôn lại các kiến thức về hình thoi -Bài tập 76, 77 SGK và 137 SBT *GV: Giải và hướng dẫn hs các bài tập trên. C/.TIẾN TRÌNH: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng HĐ 1- KIỂM TRA (5p) Gọi h/s lên bảng vẽ hình thoi ABCD và trình bày các yếu tố về hình thoi:-Định nghĩa-Tính chất-Các dấu hiệu nhận biết Giáo viên chốt lại các yếu tố trên. Khoảng 3 hs lần lượt trả lời, các hs khác nhận xét HĐ 2-LUYỆN TẬP (35p) Bài 75 tr106 SGK Chứng minh rằng các trung điểm của bốn cạnh của một hình chữ nhật là các đỉnh của một hình thoi. GV HD : -Hs vẽ hình và ghi GT-KL -Gọi hs lên bảng c/m -Các hs khác nhận xét và rút kinh nghiệm giải bài toán -Hs giải vào tập Xét D AEH và D BEF có AH=BF= AE=BE= Þ D AEH = D BEF ( c.g.c ) Þ EF = GF = GH = EH Þ EFGH là hình thoi (theo định nghĩa) Bài 75 tr106 SGK Xét D AEH và D BEF có AH=BF= AE=BE= Þ D AEH = D BEF ( c.g.c ) Þ EF = GF = GH = EH Þ EFGH là hình thoi (theo định nghĩa) Bài tập 76 SGK. Gọi hs đọc đề bài CMR các trung điểm của 4 cạnh của một hình thoi là 4 đỉnh của một hình chữ nhật? GT Hình thoi ABCD M,N,E,F trung điểm các cạnh KL MNEF 4 đỉnh HCN ? *PP vấn đáp: (Gợi ý hs từng bước c/m) -MN là đường gì trong △ ABC? MN và EF như thế nào với nhau? -Tứ giác MNEF là hình gì? -TTự MF như thế nào với BD? -AC như thế nào với BD? Hình bình hành MNEF còn là hình gì? -Yêu cầu hs giải vào tập. Hs lần lượt đọc to đề bài Hs lên bảng vẽ hình và ghi GT- KL Chứng minh △ABC và △ ADC có :MN song song và bằng EF Tứ giác MNEF là HBH △BAF có MF // BD Do AC ⊥ BD MF ⊥ MN Hình bh MNEF là hcn M,N,E,F là 4 đỉnh hcn. Bài tập 76 SGK Chứng minh △ABC và △ ADC có :MN song song và bằng EF Tứ giác MNEF là HBH △BAF có MF // BD Do AC ⊥ BD MF ⊥ MN Hình bh MNEF là hcn M,N,E,F là 4 đỉnh hcn. Bài tập 77 SGK. Gọi hs đọc đề bài CMR: a/. Giao điểm 2 đường chéo của hình thoi là là tâm đối xứng của hình thoi b/. Hai đường chéo của hình thoi là hai trục đối xứng của hình thoi. -GV gọi hs vẽ hình và ghi GT-KL Từng bước hướng dẫn học sinh từng bước c/m bài toán. Chứng minh a/. Giao điểm của hai đường chéo của hbh là tâm đối xứng của nó. Hình thoi là hbh, vậy hình thoi nhận giao điểm của 2 đường chéo làm tâm đối xứng. b/. Trong hình thoi, đường chéo này là đường trung trực của đường chéo kia, nên cứ từ 2 đỉnh đối diện của hình thoi thì đối xứng với nhau; Vậy các đường chéo của hình thoi là các trục đối xứng của nó Bài tập 77 SGK. Chứng minh a/. Giao điểm của hai đường chéo của hbh là tâm đối xứng của nó. Hình thoi là hbh, vậy hình thoi nhận giao điểm của 2 đường chéo làm tâm đối xứng. b/. Trong hình thoi, đường chéo này là đường trung trực của đường chéo kia, nên cứ từ 2 đỉnh đối diện của hình thoi thì đối xứng với nhau; Vậy các đường chéo của hình thoi là các trục đối xứng của nó Bài 137 SBT. -GV treo bảng phụ ghi đề bài -Gọi hs đọc đề bài Hình thoi ABCD có góc A = 600. Kẻ đường cao BH, BK. Tam giác bhk là tam giác vì ? Vì sao ? -HD hs vẽ hình ( Vẽ △ABC cân tại B, có góc BAC = 300 , vẽ D đx B qua AC ...) -Ghi GT-KL ... GT Hình thoi ABCD = 600 BH ⊥ AD,BK ⊥DC KL △BHK là △ gì? Chứng minh: △VBHA = △VBKC ... BH = BK △BHK cân tại B, có = 600 = 300 = 600 ; Ta có = 1200 (T/c các góc của hình thoi ) = 600 Vậy △ BHK là △ đều. Bài 137 SBT. Chứng minh: △VBHA = △VBKC ... BH = BK △BHK cân tại B, có = 600 = 300 = 600 ; Ta có = 1200 (T/c các góc của hình thoi ) = 600 Vậy △ BHK là △ đều. HĐ 3- CỦNG CỐ (1 p) GV yêu cầu hs trình bày các yếu tố về hình thoi:-Định nghĩa-Tính chất -Các dấu hiệu nhận biết -HS lần lượt trình bày lần lượt các yếu tố về hình thoi -Các hs khác nhận xét và bổ sung HĐ 4 – HD BÀI TẬP VỀ NHÀ (3p) Bài Tập 78 Trang 106 SGK -Gv treo bảng phụ ghi đề bài và vẽ hình -HD hs cách làm bài: Các tứ giác IEKF; KGMH là hình thoi: Có 4 cạnh = nhau IK; KM lần lượt p/g góc EKF, GKH I,K,M thẳng hàng C/m tương tự: I,K,M,N,O thẳng hàng. -Hs đọc đề, nghe HD về nhà làm bài vào tập. DẶN DÒ: (1p) -Về nhà xem lại các bài tập đã giải; giải bài tập 78 SGK và bài 139 SBT. -Học lại các dấu hiệu: HBH; HCN; hình thoi. -Xem trước bài hình vuông.
Tài liệu đính kèm: