Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 19: Luyện tập (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

Tiết19 	 LUYỆN TẬP
I\ Mục tiêu:
	Qua bài này HS cần:
Củng cố định nghĩa, các tính chất về đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước.
Vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài toán liên quan, áp dụng vào thực tế.
II/Chuẩn bị:
	GV: Các loại thước,bảng phụ
	HS: Học bài và làm bài , dụng cụ học tập
III/ Hoạt động trên lớp:
	1\ Ổn định lớp:
	2/ Kiểm tra bài cũ: 
69/103 SGK: gọi một hs lên bảng làm,
 sau đó cho hs khác nhận xét và Gv kết luận cho điểm.
	3\ Luyện tập:
GV
HS
+Qua bài này các em cần nắm vững các dạng chính:
 Tập hợp các điểm
+ Cách đều điểm A cố định một khoảng a cm là ?
+Cách đều hai đầu đoạn thẳngAB cố định?
+Nằm trong góc xOy và cách đều hai cạnh?
+Cách đều đường thẳng a cồ định một khoảng a cm?
+(A,a cm).
+ Là đường trung trực của đoạn thẳng AB.
+Tia phân giác của góc xOy.
+ Hai đường thẳng song song với a và cách a một khoảng a cm.
*70/103sgk: ( Hs vẽ hình, ghi gt, kl).
GT	ÐxOy = 900, OA = 2cm, B di động trên Ox,
	CB = CA.
KL	C di chuyển trên đường nào khi B di chuyển trên Ox
GV
HS
+ Những điểm và đường thẳng nào cố định?
+DOBA luôn là tam giác gì?
+Kẻ CH ^Ox thì CH là đường gì của tam giác OBA?
+ vậy CH =?
+vậy C cách Ox cố định bao nhiêu?
+Tức là khi B di chuyển đến B’ thì CH =?
+ KL?
+ HS lên bảng làm.
+Cách khác?
+ HS nêu.
+ Vuông.
+ĐTBình.
+1cm.
+1cm.
+1 cm.
+Hs nêu.
+Hs nêu.
*71/103sgk:	 ( Hs vẽ hình, ghi gt, kl, làm câu a).
GT	 DABC vuông tại A, M di chuyển trên BC, MD ^AB,
ME ^ AC,	OD = OE.
KL	a) CM: A, O, M thẳng hàng.
	b) Khi M di chuyêûn trên BC thì O di chuyển trên đường nào?
c) M ở vị trí nào trên BC thì AM có độ dài nhỏ nhất?
GV
HS
+Câu a HS làm, GV hướng dẫn lại( nếu sai).
+M di chuyển trên BC thì những điểm nào di chuyển?
+Dự đoán điểm O thuộc dạng tập hợp cách đều nào?
+Kẻ đường trung trực của AH. Cắt tam giác ABC tại P và Q.
+OI có là ĐTB của tam giác AMH? Vì sao?
+Tức là O luôn nằm trên đường nào?
+PQ có cố định? Vì sao?
+Câu c: AM nhỏ nhất khi nào M tại vị trí nào? Vì sao?
+Cho HS lên làm câu b,c.
+ HS nêu.
+HS nêu.
+HS nêu.
+ ĐTB: PQ của Tam giác ABC.
+Có vì
+HS làm.
+ M º H vì .
 Củng cố: Cho hình vẽ và các dữ kiện: M ỴBC, IA = IM. Hỏi M di chuyển trên BC thì I di chuyển trên đường nào?
GV
HS
+Dự đoán?
+Nếu M º M’ Tthì I º I’. Lúc đó I I’ như thế nào với BC? Vì sao?
+II’ cắt AB , BC tại M, N thì MN là đường gì của tam giác ABC.
+ ĐTB có cố định? Vì sao?
+ HS lên bảng làm.
+ HS?
+ Song song.vì.
+ĐTB.
+ Có vì
+Hs làm.
4/ Hướng dẫn về nhà:
+Xem lại các bài tập đã sửa.
+làm bài tâp 72/103sgk.125, 127/73 sbt.
+chuẩn bị bài mới.
5\ Rút kinh nghiệm:.........................................................................................
.........................................................................................................................