Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 17: Luyện tập - Phạm Mạnh Hùng

Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 17: Luyện tập - Phạm Mạnh Hùng

I. Mục tiêu :

 1. Kiến thức : Nắm vững định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.

 2. Kỹ năng : Biết vẽ và nhận dạng hình chữ nhật. Biết vận dụng định nghĩa và tính chất vào việc giải toán.

 3. Thái độ : Thấy được các hình chữ nhật trong thực tế.

II. Chuẩn bị :

 GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, êke.

 HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.

III. Phư­ơng pháp.

- Phư­ơng pháp dạy học tích cực.

IV. Tiến trình dạy học:

 

doc 3 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 474Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 17: Luyện tập - Phạm Mạnh Hùng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngµy so¹n: 14/10/2009	
Ngày dạy :15/10/2009(8A+B)
Tiết 17 :LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức : Nắm vững định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
	2. Kỹ năng : Biết vẽ và nhận dạng hình chữ nhật. Biết vận dụng định nghĩa và tính chất vào việc giải toán.
	3. Thái độ : Thấy được các hình chữ nhật trong thực tế.
II. Chuẩn bị :
	GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, êke.
	HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Ph­¬ng ph¸p.
- Ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc.
IV. TiÕn tr×nh d¹y häc:
KiĨm tra bµi cị
Mơc tiªu:
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh: 
. Kiểm tra bài cũ :
Nêu định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật ?
Hãy làm bài 61 trang 99 
Hình chữ nhật là tứ giác có 4 góc vuông
Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân
Trong hình chữ nhật, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Vì I là trung điểm của AC và HE nên AHCE là hình bình hành
Mặc khác : H=1v
Nên AHCE là hình chữ nhật
ABHD là hình chữ nhật 
Ho¹t ®éng 1: LUYƯN TËP
Mơc tiªu: LuyƯn tËp
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh: 
. Luyện tập : 
Dán bảng phụ hình 88, 89 lên bảng và yêu cầu hs trả lời, giải thích
Nếu kẻ thì ABHD là hình gì ?
Để tìm x ta phải tìm đoạn nào ?
Làm thế nào để tìm BH ?
Chứng minh D2=B1 ?
Chứng minh B1=E1 ?
Hai góc đồng vị bằng nhau ta suy ra điều gì ?
Vậy EFGH là hình gì ?
Chứng minh tam giác ADI cân ?
Trong tam giác cân đpg cũng là đường gì ?
 Từ (1)(2) suy ra điều gì ?
Tam giác ABC có yếu tố gì đặc biệt ?
Tương tự ta cũng chứng minh được gì ?
Vậy EFGH là hình gì ?
Từ những kết quả trên hãy chứng minh
Vậy EFGH là hình gì ?
BCDE là hình gì ?
62a Đúng b Đúng
63 	
 Ta có : BC2=BH2+CH2
 BH2=BC2-CH2= 132-52=144
 x=BH=12
64 GT ABCD là hình bình hành
 Các tia pg của các góc 
 cắt nhau tại H, E, F, G
 KL EFGH là hình chữ nhật
Cm :
 Mà B=D (góc đối hbh) nên D2=B1
 Mà D2=E1 (slt, AB//CD) nên B1=E1
 có AH là pg nên cũng là đường cao hay H=1v (2)
 Từ (1)(2) suy ra : EFGH là hình chữ nhật
64 GT 
 E, F, G, H lần lượt là trđ
 của AB, BC, CD, DA
 KL EFGH là hình gì ? Vì sao?
Cm :
Vì E, F lần lượt là trung điểm của AB, BC nên EF là đường trung bình của 
Tương tự : GH//AC, EH//BD, FG//BD
 Từ (1)(2) suy ra : EFGH là hcn
66 BCDE là hình chữ nhật
Ho¹t ®éng 1: cđng cè – dỈn dß
Mơc tiªu: cđng cè – dỈn dß
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh: 
. Củng cố :
Nhắc lại định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật ?
Nhắc lại dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật ?
. Dặn dò :
Làm các bài tập còn lại
Nhắc lại định nghĩa và các tính chất của hình chữ nhật 
Nhắc lại dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật 

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_8_tiet_17_luyen_tap_pham_manh_hung.doc