Tiết 15: LUYỆN TẬP
I\ Mục tiêu:
-Biết vận dụng đối xứng tam vào giải toán.
-Rèn luyện kĩ năng vẽ hình đối xứng qua một điểm. nhận biết hình có tâm đối xứng
II\ Chuẩn bị:
III\ Hoạt động dạy học:
Phòng GD&ĐT Đất Đỏ GIÁO ÁN Trường THCS Châu Văn Biếc GV: Võ Hữu Nghĩa Tiết 15: LUYỆN TẬP I\ Mục tiêu: -Biết vận dụng đối xứng tam vào giải toán. -Rèn luyện kĩ năng vẽ hình đối xứng qua một điểm. nhận biết hình có tâm đối xứng II\ Chuẩn bị: III\ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIỂM TRA BÀI CŨ Làm thế nào để chứng minh hai điểm A và B đối xứng qua điểm O? Ta chứng minh O,A,B thẳng hàng và OA=OB SỬA BÀI TẬP Bài 54: Cho góc vuông xOy điểm A nằm trong góc đó. Gọi B là điểm đối xứng với A qua Ox, C là điểm đối xứng với A qua Oy. Chứng minh hai điểm B và C đối xứng với nhau qua O. Ta có Ox là trung trực của AB nên OA=OB tam giác AOB cân tại O Oy là trung trực của AC nên OA=OC Tam giác AOC cân tại O Mà Vậy OB=OC và B,O,C thẳng hàng Do đó B và C đối xứng với nhau qua O Bài 55: cho hình bình hành ABCD , O là giao điểm hai đường chéo một đường thẳng qua O và cắt AB,CD theo thứ tự tại M và N . Chứng minh M và N đối xứng với nhau qua O. Xét hai tam giác AOM và CON có: Do đó Vậy hai điểm M và N đối xứng với nhau qua O HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ Các câu sau đúng hay sai? a\ Tâm đối xứng của một đường thẳng là điểm bất kì thuộc đường thẳng đó. b\ Trọng tâm của tam giác là tâm đối xứng của tam giác đó. c\ Hai tam giác đối xứng qua một điểm thì có chu vi bằng nhau. a\ Đúng b\ Sai c\ Đúng HOẠT ĐỘNG4: DẶN DÒ Trả lời câu hỏi: Tứ giác có bốn góc vuông gọi là hình gì? Các tính chất của hình đó . Nêu những cách nhận biết hình đó.
Tài liệu đính kèm: