Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 15: Luyện tập - Đặng Trường Giang

Tuần : 9
Tiết : 15
Soạn: 20 / 10 / 2009
Giảng: 22 / 10 / 2009
 LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố cho HS các kiến thức về phép đối xứng qua một tâm, so sánh với phép đối xứng qua một trục
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình đối xứng, kỹ năng áp dụng các kiến thức trên vào bài tập chứng minh, nhận biết khái niệm
- Giáo dục tính cẩn thận, phát biểu chính xác cho HS
II. CHUẨN BỊ : 
˜Giáo viên : - Bài soạn - SGK - SBT - Bảng phụ
˜Học sinh : - Học bài và làm bài đầy đủ - dụng cụ học tập đầy đủ
- Thực hiện hướng dẫn tiết trước 
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
	1.Ổn định lớp : 	1’ Kiểm diện
2. Kiểm tra bài cũ : 	5’
HS1 :	- Thế nào là hai điểm đối xứng nhau qua điểm 0
- Thế nào là hai hình đối xứng nhau qua điểm 0
- Cho D ABC như hình vẽ. Hãy vẽ DA’B’C’ đối xứng
với DABC qua trọng tâm G của D ABC.
Giải : 	- Vẽ A’ đối xứng với A qua G
- Vẽ B’ đối xứng với B qua G
- Vẽ C’ đối xứng với C qua G
Þ được DA’B’C’ đối xứng với DABC qua G
3. Bài mới :
TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Kiến thức
11’
HĐ 1 : luyện tập :
t Bài 52 tr 96 SGK :
GV treo bảng phụ có ghi đề bài 53
GV yêu cầu HS vẽ hình và ghi GT, KL 
Gọi 1HS lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL
Hỏi : Để chứng minh E và F đối xứng nhau qua điểm B ta c/m điều gì ?
Hỏi : Để chứng minh B là trung điểm của EF ta c/m điều gì ?
 Hỏi : Em nào có thể c/m?
 GV gọi HS nhận xét và sửa sai
HS : đọc đề bài ở bảng phụ
HS vẽ hình và ghi GT, KL vào vở
1 HS lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL
Trả lời ta chứng minh B là trung điểm của đoạn EF
Trả lời : B Ỵ EF và 
BE = BF hoặc E ; B ; F thẳng hàng và BE = BF
 1 HS lên bảng c/m
1 vài HS nhận xét và sửa sai
t Bài 52 tr 96 SGK :
c/m :
ABCD là hình bình hành Þ BC // AD ; BC = AD
Þ BC // AE (D ; A ; E thẳng hàng)
BC = AE (= AD)
Þ AEBC là h b hành
Þ BE // AC và BE = AC (1)
Chứng minh tương tự : 
Þ BF // AC và BF = AC (2)
Từ (1) và (2) ta có :
E ; B ; F thẳng hàng theo tiên để ơclit và BE = BF
Þ E đối xứng với F qua B
12’
t Bài 54 tr 96 SGK :
 Gọi HS đọc đề bài 
 Gọi 1 HS vẽ hình và ghi GT, KL
GV có thể hướng dẫn HS phân tích theo sơ đồ : 
Û
B và C đối xứng nhau qua 0
Û
B; 0;C thẳng hàng va ø0B = 0C	
Û
Ô1 + Ô2 + Ô3 + Ô4 = 1800 và 0B = 0C = 0A
Ô2 + Õ3 = 900 ; D0AB cân ; D0AC cân
 GV yêu cầu HS trình bày miệng. GV ghi lại bài chứng minh trên bảng
1 HS đọc to đề bài
 1HS lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL
	xÔy = 900
	A nằm trong xÔy
GT	A và B đối xứng nhau
	qua 0x. A và C đối 
	xứng nhau qua 0y
KL C và B đối xứng nhau
	qua 0
HS : nghe GV hướng dẫn
1 HS trình bày miệng
t Bài 54 tr 96 SGK :
Chứng minh :
C và A đối xứng nhau qua 0y Þ 0y là đường trung trực của AC Þ 0C = 0A Þ DC0A cân tại 0 
Nên 0y cũng là phân giác của CÔA Þ Ô3 = Ô4
A và B đối xứng nhau qua 0x Þ 0x là đường trung trực của AB Þ 0A = 0B Þ DA0B cân tại 0. Nên 0x cũng là phân giác của AÔB Þ Ô1 = Ô2
Vậy : 0C = 0B = 0A (1)
Ô3 + Ô2 = Ô1 + Ô4 = 900
ÞÔ1+Ô2+Ô3+Ô4=1800	(2)
Từ (1) và (2) Þ 0 là trung điểm của CB hay C và B đối xứng nhau qua 0
6’
t Bài 56 tr 96 SGK :
- GV treo đề bài 56 được ghi lên bảng phụ
GV : Trong các hình, hình nào có tâm đối xứng
a/ Đoạn thẳng AB
b/ Tam giác đều ABC
c/ Biển cấm đi ngược
d/ Biển chỉ hướng đi vòng tránh chướng ngại vật
- HS đọc đề bài và quan sát hình vẽ 83 a, b, c, d SGK tr 96
2 HS đứng tại chỗ trả lời
HS1 : câu a, b
HS2 : câu c, d
t Bài 56 tr 96 SGK :
- Kết quả trả lời 
a) Có tâm đối xứng
b) không có tâm đối xứng
c) Có tâm đối xứng
d) Là hình không có tâm đối xứng
t Bài 57 tr 96 SGK
- GV yêu cầu HS đọc kỹ đề bài 57 tr 96 SGK
- Gọi 1HS khác trả lời 
- 1HS đọc kỹ và to đề bài trước lớp 
- 1HS khác trả lời 
t Bài 57 tr 96 SGK 
Kết quả : 
a/ Đúng
b/ Sai
c/ Đúng vì hai tam giác đó bằng nhau
8’
HĐ 2 : Củng cố :
- GV cho HS lập bảng so sánh hai phép đối xứng : Đối xứng trục và đối xứng tâm
- HS cả lớp lập bảng vào vở dưới sự hướng dẫn của GV
GV có thể hướng dẫn bằng cách treo bảng phụ sau
Hai điểm đối xứng
A và a’ đối xứng nhau qua d Û d là trung trực của AA’
A và B đối xứng nhau qua 0 Û 0 là trung điểm của AA’
Hai hình đối xứng
Hình có trục đối xứng
Hình có tâm đối xứng
2’
4. Hướng dẫn học ở nhà :
- Ôn tập định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành - so sánh hai phép đối xứng để ghi nhớ
- Bài tập về nhà : 95 ; 96 ; 97 tr 80 - 71 SBT
IV RÚT KINH NGHIỆM:
..
	..