A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức : Củng cố khắc sâu các hằng đẳng thức đáng nhớ.
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng vận dụng theo hai chiều các hằng đẳng thức. Có kỹ năng áp dụng các hằng đẳng thức trong các bài toán.
- Thái độ: Học sinh học tập hăng hái.
B. CHUẨN BỊ :
- GV: Phấn mầu, bảng phụ, hệ thống bài tập.
- HS: bài tập về nhà, học thuộc các hằng đẳng thức đáng nhớ.
C. PH¬ƯƠNG PHÁP :
- Phương pháp gợi mở vấn đáp.
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
D. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Hỏi: Chữa bài 37 (SGK-tr17) Đề bài trên bảng phụ:
HS dùng bút dạ nối các biểu thức.
Ngày soạn: 10/09/2010 Ngày giảng: 13/09/2010 Tiết 08 LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Kiến thức : Củng cố khắc sâu các hằng đẳng thức đáng nhớ. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng vận dụng theo hai chiều các hằng đẳng thức. Có kỹ năng áp dụng các hằng đẳng thức trong các bài toán. - Thái độ: Học sinh học tập hăng hái. B. CHUẨN BỊ : - GV: Phấn mầu, bảng phụ, hệ thống bài tập. - HS: bài tập về nhà, học thuộc các hằng đẳng thức đáng nhớ. C. PHƯƠNG PHÁP : - Phương pháp gợi mở vấn đáp. - Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. D. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Chữa bài 37 (SGK-tr17) Đề bài trên bảng phụ: HS dùng bút dạ nối các biểu thức. - GV nhận xét cho điểm. III. Giảng bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV: Gọi 2 HS lên bảng làm bài. - GV: Yêu cầu HS thực hiện theo từng bước, không làm tắt. - GV:Nhận xét bài làm của bạn? - GV: Vận dụng kiến thức nào giải bài trên? 1 HS làm câu a, c, e 1 HS làm câu b, d, f - HS cả lớp làm vào vở. - Một học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có) - HS nêu các hằng đẳng thức đã vận dụng. Bài 33 (SGK Tr16)Tính: - GV: Nêu bài 34 Nêu cách làm bài? - GV: Gọi 2 HS lên giải. Nhận xét? - GV: Nêu cách khác giải bài toán? - HS đọc đề bài. - HS: Vận dụng các hằng đẳng thức để giải. 2 HS lên bảng thực hiện - HS: Nhận xét bài làm. - HS: Nêu các cách khác. Bài 34(SGK-Tr17) a) (a +b)2 – (a – b)2 = =(a+b+a-b)(a+b-a+b)= = 2a.2b = 4ab b) (a+b)3-(a-b)3 – 2b3= a3 +3a2b+3ab2+b3 - a3 + 3a2b - 3ab2 + b3 – 2b3 = 6a2b - GV: nêu bài 36:Tính giá trị của: a) tại x= 98 b) tại x= 99 ? Nêu cách giải bài toán - GV: Cho HS hoạt động nhóm làm bài. HS suy nghĩ cách giải bài toán HS: Thực hiện rút gọn đa thức rồi thay vào biểu thức và tính - Lớp chia 2 nhóm thực hiện. Đại diện nhóm lên bảng thực hiện. - HS: Đánh giá nhận xét bài làm trên bảng. Bài 36 (SGK - Tr17) (*) Tại x= 98 hay vào *ta có (**) Thay x= 99 vào (**) ta được IV. Củng cố: - Nêu 7 hằng đẳng thức đáng nhớ ? - GV: Nhấn mạnh, khắc sậu từng hằng đẳng thức. V. Hướng dẫn học ở nhà: - Học thuộc các hằng đẳng thức theo hai chiều thuận và nghịch - Làm bài 35 (SGK – Tr 16,17), 17,18,20 (SBT - Tr5) E. RÚT KINH NGHIỆM: ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: