Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 37: Luyện tập - Trường THCS Hòa Thạnh

LUYỆN TẬP
Tiết:39
Ngày dạy:21/12/2009
1.Mục tiêu:
a. Kiếân thức:
- Củng cố phép biến đổi biểu thức hữu tỉ, giá trị của phân thức đại số.
b. Kỹ năng:
Rèn cho HS kỹ năng thực hiện các phép toán trên các phân thức đại số
Học sinh có kỹ năng tìm điều kiện của biến , phân biệt được khi nào cần tìm điều kiện của biến , khi nào không cần. Biết vận dụng điều kiện của biến và giải bài tập.
 c. Thái độ: 
Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi thực hành giải toán.
 2. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ(Bài 55/SGK/T 59). 
HS:Giải các bài tập đã dặn.Ôân tập phân tích đa thức thành nhân tử, ước của số nguyên, Thước thẳng, bút chì, bảng nhóm.	
3. Phương pháp: 
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, thực hành, hợp tác nhóm nhỏ.
 4. Tiến trình:
4.1. Ổn định :
Kiểm diện học sinh , kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Kiểm tra bài cũ:
HS1: Sửa bài 50(a) /SGK/58(10đ)
GV: Bài này có cần điều kiện của biến hay không? Tại sao?
HS1:Bài 50(a)/SGK/58
a)
Bài này không cần điều kiện của biến vì không liên quan đến giá trị của phân thức
HS 2: - Sửa bài 54/SGK/59(10đ)
Tìm giá trị của x để giá trị của các phân thức sau được xác định:
HS 2: Bài 54/SGK/59
Tìm giá trị của x để giá trị của các phân thức sau được xác định:
 ĐK: 2x2- 6x0Þ 2x(x-3) 0 
Þ x0 và x 3
ĐK: x2-3 0
Þ (x-)(x+) 0
Þ x và x-
4.3 Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
GV:cho HS làm bài 52/SGK/58 
GV: Tại sao trong đề bài lại có điều kiện : x0 và xa ?
HS : Đây là bài toán có liên quan đến giá trị của phân thức , nên cần có điều kiện của biến , cụ thể tất cả các mẫu phải khác 0.
GV: Với a là số nguyên , để chứng tỏ giá trị của biểu thức là một số chẵn thì kết quả rút gọn của biểu thức phải chia hết cho 2.
HS:Lên bảng làm.
Bài 52/SGK/58
Chứng tỏ rằng với x0 và xa 
(a là một số nguyên), giá trị của biểu thức: là một số chẵn.
Giải:
= 2a là số chẵn do a nguyên.
GV: Cho HS làm bài 55/SGK/59
(Ghi bảng phụ)
HS:Thảo luận nhóm Và hướng dẫn HS cách đối chiếu ĐKXĐ
Đại diện nhóm lên bảng trình bày
Bài 55/SGK/59
ĐK: x2-1 0 Þ (x-1)(x+1) 0
 Þ x1 và x -1
c) * Với x =2, giá trị của phân thức xác định, nên phân thức có giá trị là:
* Với x = -1, giá trị phân thức không xác định, vậy bạn Thắng tính sai.
GV:Cho HS làm bài 46/SBT/25
Tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức xác định.
HS:Làm bài theo hoạt động nhóm.
Sau 5 phút đại diện nhóm lên trình bày lời giải.
HS:Nhận xét bài làm của các nhóm.
GV:Kiểm tra bài làm của vài nhóm
Bài 46/SBT/25
Tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức xác định.
Giá trị của phân thức trên xác định với mọi giá trị của biến x.
Giá trị của phân thức xác định với x -2004
Giá trị của phân thức xác định với 3x -7 0 Þ x 
Giá trị của phân thức xác định với x -z
4.4. Bài học kinh nhgiệm:
- Muốn chứng tỏ giá trị của một biểu thức là một số chẵn, ta biến đổi biểu thức đó về dạng 2.k (Với k là một biểu thức xác định khác 0 )
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Chuẩn bị đáp án cho 12 câu hỏi ôn tập chương II /SGK/61
Bài tập về nhà: Bài số 45, 46, 48, 54, 55, 57/ SBT/ 25, 26, 27 
Hướng dẫn bài 55(SBT):
 Tìm x, biết : 
 + Rút gọn biểu thức vế trái được phân thức 
 + = 0 
5. Rút kinh nghiệm: