Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 31: Phép chia các phân thức đại số (Bản đẹp)

Ngày Soạn: 18/12/05
Tiết
31
§8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
	A. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỷ năng
Giúp học sinh:
Biết được phân thức nghịch đảo của một phân thức; Nắm được quy tắc chia hai phân thức
Giúp học sinh có kỷ năng:
Tìm phân thức nghịch đảo của 1 phân thức; Chia các phân thức đại số
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
 Phân tích, so sánh, tương tự, tổng quát hoá
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Có tính linh hoạt và tính độc lập	
	B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
	C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Các ví dụ, hệ thống câu hỏi
Sgk, dụng cụ học tập
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Tính: 
	III.Bài mới: (25')
Giáo viên
Học sinh
 : = ?
Quy tắc chia hai phân thức như thế nào ?
Có giống như quy tắc chia 2 phân số ?
 : = 
Lắng nghe, suy nghĩ
HĐ1:Phân thức nghịch đảo (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?1
HS: 
GV: Hai phân thức trong phép nhân đó là nghịch đảo của nhau
GV: Tổng quát: Hai phân được gọi là nghịch đảo của nhau khi nào ?
HS: Tích của chúng bằng 1
GV: Phân thức nghịch đảo của phân thức là phân thức nào ? HS: 
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?2
HS: 
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Œ Phân thức nghịch đảo
Nếu thì và là hai phân thức nghịch đảo của nhau.
Nhận xét: Nghịch đảo của là 
Ví dụ: và là nghịch đảo của nhau
HĐ2: Phép chia (15')
GV: Phép chia phân thức tương tự như phép chia phân số. Hãy phát biểu quy tắc chia phân thức ?
HS: Phát biểu quy tắc như sgk
GV: Áp dụng thực hiện ?3, ?4
HS: 
HS: 
GV: Chú ý: Phép chia không có tính kết hợp và giao hoán
 Phép chia
Quy tắc: (sgk)
()
Ví dụ:
	IV. Củng cố: (13')
Giáo viên
Học sinh
Phát biểu quy tắc chia hai phân thức
Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 43 sgk/54
Bổ sung, điều chỉnh
Phát biểu quy tắc sgk/34
Thực hiện 
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1')
	Làm bài tập: 42, 44, 45 sgk/55