A. Mục tiêu:
HS nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số
HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính cộng
HS biết nhận xét để có thể áp dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng làm cho việc thực hiện phép tính được đơn giản hơn
B.Chuẩn bị: bảng phụ. Bảng nhóm
C. Tiến trình lên lớp:
Tổ chức:
Tieỏt 27: PHEÙP COÄNG CAÙC PHAÂN THệÙC ẹAẽI SOÁ A. Mục tiêu: HS naộm vửừng vaứ vaọn duùng ủửụùc quy taộc coọng caực phaõn thửực ủaùi soỏ HS bieỏt caựch trỡnh baứy quaự trỡnh thửùc hieọn moọt pheựp tớnh coọng HS bieỏt nhaọn xeựt ủeồ coự theồ aựp duùng tớnh chaỏt giao hoaựn , keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng laứm cho vieọc thửùc hieọn pheựp tớnh ủửụùc ủụn giaỷn hụn B.Chuẩn bị: baỷng phuù. Baỷng nhoựm C. Tiến trình lên lớp: Tổ chức: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Đặt vấn đề( 5 phút) GV : Ta ủaừ bieỏt phaõn thửực laứ gỡ vaứ caực tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa phaõn thửực ủaùi soỏ , baột ủaàu tửứ baứi naứy ta seừ hoùc caực quy taộc tớnh treõn caực phaõn thửực ủaùi soỏ , ẹaàu tieõn laứ quy taộc coọng HS thực hiện theo yêu cầu của GV Hoạt động 2: 1: Cộng hai phân thức cùng mẫu( 10 phút) GV : Em haừy nhaộc laùi quy taộc coọng hai phaõn soỏ GV : Quy taộc coọng hai phaõn thửực cuứng maóu cuừng tửụng tửù nhử vaọy . Em naứo coự theồ phaựt bieồu ủửụùc quy taộc coọng hai phaõn thửực cuứng maóu ? GV : Choỏt laùi baống caựch ghi coõng thửực toồng quaựt : Thửùc hieọn pheựp coọng : a ) b ) GV goùi HS nhaọn xeựt Choỏt laùi : ẹeồ coọng hai phaõn thửực cuứng maóu ta coọng caực tửỷ vụựi nhau vaứ giửừ nguyeõn maóu thửực . Sau ủoự ruựt goùn phaõn thửực vửứa tỡm ủửụùc HS : traỷ lụứi HS : Traỷ lụứi Hai HS ủoùc quy taộc SGK Hai HS leõn baỷng , HS caỷ lụựp laứm vaứo taọp Hoạt động 3: Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau( 12 phút) GV : neõu vaỏn ủeà : Haừy nhaọn xeựt pheựp coọng ủaừ thửùc hieọn ủửụùc pheựp coọng treõn chửa ? Vaọy ta phaỷi laứm theỏ naứo ? GV goùi HS ủửựng taùi choó traỷ lụứi GV ghi baỷng GV : vaọy ủeồ coọng hai phaõn thửực khoõng cuứng maóu ta laứm theỏ naứo ? GV : Keỏt quaỷ cuỷa pheựp coọng hai phaõn thửực goùi laứ toồng cuỷa hai phaõn thửực Ta thửụứng vieỏt toồng naứy dửụựi daùng ruựt goùn GV : Haừy thửùc hieọn pheựp tớnh : a ) b ) c ) GV nhaọn xeựt HS : Hai phaõn thửực treõn chửa cuứng maóu ,ta chửa theồ coọng caực phaõn thửực treõn ủửụùc Ta phaỷi quy ủoàng maóu caực phaõn thửực HS : x2 + 4x = x ( x +4 ) 2x + 8 = 2 ( x + 4 ) MTC : 2x ( x + 4 ) HS : Traỷ lụứi HS laứm vieọc caự nhaõn , ba HS leõn baỷng HS nhaọn xeựt HS : Hoạt động 4: Chú ý(8 phút) Hoỷi : Pheựp coọng phaõn soỏ coự caực tớnh chaỏt gỡ ? GV : Pheựp coọng caực phaõn thửực cuừng coự tớnh chaỏt giao hoaựn keỏt hụùp tửụng tửù nhử tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng phaõn soỏ Hoỷi : Laứm ?4 Theo em ủeồ tớnh toồng cuỷa ba phaõn thửực Ta laứm nhử theỏ naứo ? Giao hoaựn : Keỏt hụùp : HS:Aựp duùng tớnh chaỏt giao hoaựn vaứ keỏt hụùp , coọng phaõn thửực thửự nhaỏt vụựi phaõn thửực thửự ba roài coọng keỏt quaỷ ủoự vụựi phaõn thửực thửự hai HS leõn baỷng , HS khaực laứm dửụựi lụựp Hoạt động 4: Củng cố – Luyện tập( 10 phút) Hoỷi : Neõu quy taộc coọng hai phaõn thửực ủaùi soỏ Chửừa baứi 22 SGK Tr 46 GV lửu yự ủeồ laứm xuaỏt hieọn maóu thửực chung coự khi ta phaỷi aựp duùng quy taộc ủoồi daỏu Hửụựng daón veà nhaứ : Hoùc thuoọc hai quy taộc vaứ chuự yự Bieỏt vaọn duùng quy taộc ủeồ giaỷi baứi taọp chuự yự aựp duùng quy taộc ủoồi daỏu khi caàn thieỏt ủeồ coự maóu thửực chung hụùp lyự nhaỏt Chuự yự ruựt goùn keỏt quaỷ Baứi 21,23,24SGK ẹoùc phaàn coự theồ em chửa bieỏt Gụùi yự baứi 24 : ẹoùc kyừ baứi toaựn roài dieón ủaùt baống bieồu thửực toaựn hoùc theo coõng thửực S=vt HS nhaọn xeựt Hai HS leõn baỷng laứm , HS khaực laứm dửụựi lụựp
Tài liệu đính kèm: