Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 25: Luyện tập (Bản 2 cột)

Ngày soạn: 6/11/2010
Ngày giảng: 9/11/2010: lớp 8A
11/11/2010: lớp 8B
TIẾT 25: LUYỆN TẬP.
	1. Mục tiêu:
	a. Kiến thức:
- Hs biết vân dụng tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức.
b. Kĩ năng: 
	- Nhận biết được các trường hợp cần đổi dấu, và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu để rút gọn phân thức.	
	c. Thái độ: 
	- HS yêu môn học.
	2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Giáo viên: 
- Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc.
b. Học sinh: 
- §äc tr­íc bµi míi + «n tËp c¸c kiÕn thøc liªn quan.
	3. Tiến trình bài dạy:
	a. Kiểm tra bài cũ: (10')
* Câu hỏi:
	- HS1: Muốn rút gọn phân thức ta làm thế nào ? Chữa bài 7a, d (sgk – 39).
	- HS2: Chữa bài tập 9 (sgk - 40).
	- HS3: Chữa bài tập 10 (sgk – 40).
* Đáp án:
	-HS1: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:
	- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.
	- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 2đ
	Bài 7 (sgk - 40)
	 4đ
= 4đ	
	- HS2: Bài 9 (sgk – 40)
a) 5đ
	b) 5đ
- HS3: Bài 10 (sgk – 40)
 10đ
* §Æt vÊn ®Ò(1'): 
- Để củng cố, kiến thức rút gọn các phân thức thầy trò chúng ta cùng nhau đi nghiên cứu bài hôm nay.
	b. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Luyện tập (30')
Y/c Hs nghiên cứu bài 11 (sgk – 40).
Bài toán y/c gì ?
Gọi 2 Hs lên bảng thực hiện. Dưới lớp tự làm vào vở.
Yc Hs nghiên cứu bài 12 (sgk – 40).
Nêu cách rút gọn các phân thức ở bài 12 ?
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử bằng cách đặt nhân tử chung và dùng hằng đẳng thức. Rồi chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
Y/c Hs hoạt động nhóm bài 12 trong 4'.
Y/c các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét chéo nhau. Gv chốt.
Bảng phụ nội dung bài tập.
Rút gọn phân thức sau:
a) 
b) 
Y/c 2 Hs thực hiện. Dưới lớp tự làm vào vở. 
Nhận xét, đánh giá bài làm của Hs
Yc Hs nghiên cứu làm bài 13 (sgk - 40)
?(TB): Nêu hướng giải bài 13 ?
Gọi 2 Hs lên bảng thực hiện. Dưới lớp tự làm vào vở.
Củng cố lại kiến thức cho Hs.
Y/c Hs nhắc lại tính chất cơ bản của phân thức, quy tắc đổi dấu, nhận xét về cách rút gọn phân thức.
Bài 11 (sgk – 40)
 Giải:
a)
b)
Bài 12 (sgk – 40)
 Giải:
a)
=
 = 
b) 
= 
* Bài tập: 
a) = 
= 
b) 
 Bài 13 (sgk - 40)
 Giải:
- HS: Phân tích tử và mẫu thành nhân tử, đổi dấu của tử hoặc mẫu để xuất hiện nhân tử chung, chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.
a) 
b)
	c. Củng cố, luyện tập (3')
Nhắc lại tính chất cơ bản của phân thức, quy tắc đổi dấu, nhận xét về cách rút gọn phân thức ?
	d Hướng dẫn về nhà: (2')
Học thuộc các tính chất, quy tắc đổi dấu, cách rút gọn phân thức.
Bài tập về nhà số: 11,12 (sbt - 17).
Ôn lại quy tắc quy đồng mẫu số.
Đọc trước bài  " Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ’’.