Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 12: Luyện tập - Lưu Đình Thịnh

Tiết 12
Ngày soạn: 27/09/2010
Ngày giảng: 05/10/2010
luyện tập
I. Mục tiêu.
- HS biết vận dụng PTĐTTNT như nhóm các hạng tử thích hợp, phân tích thành nhân tử trong mỗi nhóm để làm xuất hiện các nhận tử chung của các nhóm.
- Biết áp dụng PTĐTTNT thành thạo bằng các phương pháp đã học
- Giáo dục tính linh hoạt tư duy lôgic.
II. Chuẩn bị của GV - HS
	1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu.
	2. Học sinh: Sgk, sbt
III. tiến trình bài dạy.
1. Ổn định tổ chức lớp : 
- Sĩ số lớp 8A: ..... Vắng ....
- Vệ sinh lớp ............................
- Sĩ số lớp 8B: ..... Vắng ....
- Vệ sinh lớp ............................
2. Kiểm tra bài cũ :
GV gọi 2 hs lên bảng làm bài tập (mỗi em 1 câu)
Phân tích đa thức thành nhân tử.
a) 7x2 + 14xy + 3xz + 6 yz b) y2 – 4y + 4 - 1
3. Nội dung bài mới : 	 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 HĐ1: luyện tập PTĐTTNT
 - GV:cho hs lên bảng trình bày
a) 2x2- 18
b) x2 + xy + x + y
c) 3x2- 3xy + 5x - 5y
d) x2+ y2 + 2xy - x - y
- Hs khác nhận xét
- GV: cho HS lên bảng làm bài 48
 a) x2 + 4x - y2+ 4
c) x2- 2xy + y2- z2+ 2zt - t2 
- GV: Chốt lại PP làm bài 
1) Bài 1. PTĐTTNT: 
a) 2x2- 18 = 2(x2 – 9) = 2(x2 – 32) 
 = 2(x-3)(x+3)
b) x2 + xy + x + y = (x2 + xy) + (x + y) 
 = x(x + y) + (x + y) = (x + y)(x + 1) 
c) 3x2- 3xy + 5x - 5y
 = (3x2- 3xy) + (5x - 5y) (1đ) 
 =3x(x-y)+ 5(x - y) = (x - y)(3x + 5) 
d) x2+ y2+2xy - x - y 
 = (x + y)2- (x + y) = (x + y)(x + y - 1) 
 2) Bài 48 (sgk)
a) x2 + 4x - y2+ 4 = (x + 2)2 - y2
 = (x + 2 + y) (x + 2 - y)
c)x2-2xy +y2-z2+2zt- t2=(x -y)2- (z - t)2
 = (x -y + z- t) (x -y - z + t)
HĐ2 : Bài tập tính nhanh
Bài 3 : Tính nhanh: 
a) 37,5.6,5 –7,5.3,4– 6,6.7,5 +3,5.37,5
b) 872 + 732 - 272 - 132 
GV: Để giải bài này ta làm ntn?
GV: Ta nên nhóm những hạng tử nào thành 1 nhóm? Vì sao?
GVCho hs lên bảng trình bày.
GV: Còn có cách nhóm nào khác nữa không?
GV lưu ý và chốt lại.
3. Bài 3. Tính nhanh: 
a) 37,5.6,5 –7,5.3,4– 6,6.7,5 +3,5.37,5
= (37,5.6,5+3,5.37,5)–7,5.3,4+6,6.7,5)
= 37,5(6,5 + 3,5)- 7,5(3,4 + 6,6)
= 37,5. 10 - 7,5. 10 = 10(37,5-7,5)
= 10. 30 = 3000
b)872 + 732 - 272 - 132 
= ( 872 - 132) + (732- 272)
= ( 87-13)( 87+13)+ (73- 27)(73+ 27) = 74. 100 + 46.100 =100(74 + 46) 
= 12000
HĐ3: Dạng toán tìm x
Bài 50 
 Tìm x, biết:
a) x(x - 2) + x - 2 = 0
b) 5x(x - 3) - x + 3 = 0
- GV: cho hs lên bảng trình bày
4) Bài 50 (sgk)/23
Tìm x, biết: a) x(x - 2) + x - 2 = 0
 (x - 2)(x+1) = 0
 x - 2 = 0 x = 2
 x+1 = 0 x = -1
b) 5x(x - 3) - x + 3 = 0
 (x - 3)( 5x - 1) = 0
 x - 3 = 0 x = 3 hoặc 
 5x - 1 = 0 x = 
4. Củng cố.
- Như vậy PTĐTTNT giúp chúng ta giải quyết được rất nhiều các bài toán như rút gọn biểu thức, giải phương trình, 
- Nhắc lại phương pháp giải từng loại bài tập. 
- Lưu ý cách trình bày
5. Về nhà
- Làm các bài tập: 47, 49 (sgk)
- Xem lại các phương pháp PTĐTTNT.
- Đọc trước bài “phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp”
Thông qua tổ , ngày ... tháng ... năm 2010