Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 11, Bài 8: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử - Năm học 2012-2013

Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 11, Bài 8: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử - Năm học 2012-2013

1. Mục tiêu:

 a. Kiến thức: Hs hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử.

 b. Kĩ năng: Vận dụng đư­ợc các phư­ơng pháp cơ bản phân tích đa thức thành nhân tử: ph­ương pháp đặt nhân tử chung.

 c. Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác.

2. Chuẩn bị của Gv và Hs:

 a.Gv: sgk , giáo án , đồ dùng dạy học

 b.Hs: sgk , bài cũ , đồ dùng học tập

3. Tiến trình bài dạy:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 584Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 11, Bài 8: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 18/9/2012 Ngày giảng 8a: /9/2012
	 	 8b: /9/2012
TIẾT 11 - §8: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ
1. Mục tiêu:
 a. Kiến thức: Hs hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử.
 b. Kĩ năng: VËn dông ®­îc c¸c ph­¬ng ph¸p c¬ b¶n ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö: ph­¬ng ph¸p ®Æt nh©n tö chung. 
 c. Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác.
2. Chuẩn bị của Gv và Hs:
 a.Gv: sgk , gi¸o ¸n , ®å dïng d¹y häc
 b.Hs: sgk , bµi cò , ®å dïng häc tËp
3. Tiến trình bài dạy:
TG
7’
2’
11’
10’
12’
3’
a. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi
? Chữa bài tập 44c (SGK) ?
? Chữa bài tập 29b (SBT) ?
Đáp án
Hs1: 
Hs2: 
*Đặt vấn đề: Qua bài này ta thấy để phân tích đa thức thành nhân tử còn có thêm phương pháp nhóm các hạng tử. Vậy nhóm ntn để phân tích được đa thức thành nhân tử ?
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
? Với ví dụ trên có sử dụng được hai phương pháp đã học không ?
? Hãy đặt nhân tử chung cho từng nhóm
? Có thể nhóm các hạng tử theo cách khác không ?
? Có thể nhóm được không ? Tại sao ?
? Tính nhanh ?
? Nêu ý kiến của mình về lời giải của các bạn ?
1. Ví dụ:
Ví dụ 1: 
TL: Vì cả 4 hạng tử của đa thức không có nhân tử chung nên không dùng được phương pháp đặt nhân tử chung. Đa thức đó cũng không có dạng hằng đẳng thức.
TL: 
 =
TL: 
Ví dụ 2:
Hs n/cứu (SGK-21)
TL: Không. Vì nhóm như vậy không phân tích được đa thức thành nhân tử
2. Áp dụng:
?1: –Hs lên bảng thực hiện
15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100 =
= (15.64 + 36.15) + (25.100 + 60.100) =
= 15(64 + 36) + 100(25 + 60) =
= 15.100 + 85.100 = 100(15 + 85)
= 100.100 = 10000
?2: – Hs hoạt động nhóm
TL: Bạn An làm đúng
 c. Củng cố, luyện tập:
? Đối với một đa thức có mấy cách nhóm các hạng tử ?
Bài 47 (SGK) – Hs hoạt động nhóm
Nhóm 1+2: 
Nhóm 3+4: 
 d. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
- Khi PTĐTTNT bằng phương pháp nhóm hạnh tử cần nhóm thích hợp 
- Ôn tập 3 phương pháp đã học
- Làm bài tập 48 đến 50 (SGK)
- HD bài 50: x(x – 2) + (x – 2) = 0
 (x – 2)(x + 1) = 0
 Suy ra x = 2 hoặc x = - 1
- Tiết sau luyện tập 
4. Rót kinh nghiÖm:
=========================================

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_lop_8_tiet_11_bai_8_phan_tich_da_thuc_tha.doc