Giáo án môn Đại số Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số

Tiết PPCT: 87 	PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Ngày dạy:	
1) Mục tiêu: 
 a) Kiến thức: 
- Hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.
- Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số.
 b) Kĩ năng: Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số. 
 c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
2) Chuẩn bị :
 a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, bút viết bảng, bút chỉ bảng.
 b) Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
3) Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề . 
- Hỏi_đáp. 
- Hợp tác theo nhóm.
- Tổ chức trò chơi cho học sinh.
4) Tiến trình:
 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
 4.2) Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới.
 4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Yêu cầu HS thực hiện ?1
 là số nghịch đảo của 
 là số nghịch đảo của 
Thế nào là 2 số nghịch đảo của nhau ?
.=?
Gọi 1 HS nhắc lại định nghĩa 
Vận dụng làm ?3
GV: Lưu ý HS cách trình bày tránh sai lầm khi viết số nghịch đảo của ?
GV: Chia HS làm 2 nhóm thực hiện 2 phép tính.
-Nhóm 1: Tính 
-Nhóm 2: Tính 
So sánh 2 kết quả.
GV em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa phân số và phân số 
GV: Ta thay phép chia phân số bằng phép tính nào?
HS: Thay bằng phép nhân với số nghịch đảo của là .
GV: Chia 2 phân số ta làm thế nào?
GV: Chia một số nguyên cho một phân số thì ta làm sao?
GV: Gọi vài HS phát biểu quy tắc để HS khắc sâu hơn.
GV: Yêu cầu HS thực hiện ?5
Gọi 4 HS lần lượt lên điền vào chỗ trống.
GV: Lưu ý HS rút gọn nếu có thể.
4.4) Củng cố và luyện tập:
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức bài 84/ 43 SGK.
HS còn lại cũng làm bài tập để kiểm tra.
GV yêu cầu HS khi tính phải thay phép chia thành phép nhân.
GV: Các nhóm nhận xét bài của nhau và GV đánh giá.
GV: Gọi HS đọc bài 85 / 43
Yêu cầu HS tìm cách viết khác.
-Có thể HS tìm được nhiều cách viết.
-Gọi HS lên bảng giải.
Có thể cho HS về nhà tìm thêm cách viết khác.
1/ Số nghịch đảo:
Định nghĩa: Hai số là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
Ví dụ:
Số nghịch đảo của là 7.
Số nghịch đảo của -5 là 
Số nghịch đảo của là 
Số nghịch đảo của là 
(a, b Z, a0, b 0).
2/ Phép chia phân số:
a/ Quy tắc:
a:
(a,b,c,d Z, b, d, c).
b/ Ví dụ:
-7:
Bài 84 /43 SGK: 
Kết quả:
a/ 
b/ 
c/ -15:
d/ 
e/ 
g/ 0:
h/ 
Bài 85 / 43 SGK:
:5
 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Nắm vững khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.
- Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát của phép chia phân số.
- Bài tập về nhà : 85 86; 87; 88 / 43 SGK và 96; 97; 103; 104 SBT/ 19-20.(Bài 85 tìm thêm nhiều cách viết khác)
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
5) Rút kinh nghiệm: