Giáo án môn Đại số Lớp 6 - Tiết 47: Tính chất của phép cộng các số nguyên

Giáo án môn Đại số Lớp 6 - Tiết 47: Tính chất của phép cộng các số nguyên

1) Mục tiêu:

 a) Kiến thức:

- HS nắm được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hóan, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối.

- Bước đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng đề tính nhanh và tính toán hợp lý.

- Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên.

 b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng đề tính nhanh và tính toán hợp lý.

 c) Thái độ: Có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng đề tính nhanh và tính toán hợp lý.

2/ Chuẩn bị:

 a) Giáo viên: Bảng phụ ghi bốn tính chất của phép cộng các số nguyên, bài tập, trục số.

 b) Học sinh: Ôn tập các tính chất phép cộng số tự nhiên.

3) Phương pháp dạy học:

- Đặt và giải quyết vấn đề .

- Hỏi_đáp.

- Hợp tác theo nhóm.

4) Tiến trình:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 360Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số Lớp 6 - Tiết 47: Tính chất của phép cộng các số nguyên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết PPCT: 47 TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊN
Ngày dạy:
1) Mục tiêu:
 a) Kiến thức:
- HS nắm được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hóan, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối.
- Bước đầu hiểu và có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng đề tính nhanh và tính toán hợp lý.
- Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên.
 b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng đề tính nhanh và tính toán hợp lý.
 c) Thái độ: Có ý thức vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng đề tính nhanh và tính toán hợp lý.
2/ Chuẩn bị:
 a) Giáo viên: Bảng phụ ghi bốn tính chất của phép cộng các số nguyên, bài tập, trục số. 
 b) Học sinh: Ôn tập các tính chất phép cộng số tự nhiên.
3) Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề .
- Hỏi_đáp.
- Hợp tác theo nhóm.
4) Tiến trình:
 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
 4.2) Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới
 4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
HS1: Phát biểu quy tăc cộng hai số nguyên cùng dấu, quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
Làm bài tập 51 SBT/ 60
HS2: Phát biểu các tính chất của phép cộng các số tự nhiên 
Tính ( -2) + (-3) và (-3) + (-2)
(-8) + (+ 4) và (+4) + (-8)
Rút ra nhận xét.
-GV đặt vấn đề: Xem phép cộng các số nguyên có những tính chất gì rồi vào bài.
Hoạt động 1: 1/ Tính chất giao hoán:
-Gọi HS phát biểu nội dung tính chất giao hoán của phép cộng các số nguyên.
Hoạt động 2: 2/ Tính chất kết hợp
-GV yêu cầu HS làm ?2
-Nêu thứ tự thực hiện.
-Vậy muốn cộng một tổng hai số với số thứ ba ta có thể làm thế nào?
-GV giới thiệu phần chú ý trang 78 SGK.
Hoạt động 3: 3) Cộng với số 0:
-Một số nguyên cộng với số 0, kết quả như thế nào? Cho ví dụ?
Hoạt động 4: 4) Cộng với số đối:
Yêu cầu HS thực hiện phép tính 
(-12) + (+12) = ?
25 + (-25) = ?
Ta nói (-12) và 12 là hai số đối nhau.
Ta có: a+ b = 0 thì a = -b hoặc b = -a.
-HS thực hiện ?3 
 -Tìm tổng các số nguyên a 
-3 < a< 3
a{ -2; -1; 0; 1; 2}
tổng các số nguyên a bằng 
(-2) + (-1) + 0+ 1+ 2
=(-2+2) + (-1+ 1) + 0 = 0
 4.4) Củng cố và luyện tập:
-Nêu 4 tính chất và viết công thức tổng quát.
-Bài tập 238 SGK/79.
1/ Tính chất giao hoán:
Với a, b Z
a + b = b +a
Ví dụ: (-3) + 4 = 4 + (-3)
2/ Tính chất kết hợp:
Với a, b, c Z
(a+ b) + c = a+ (b+c)
Ví dụ: (-199) + (-200) +(-201)
 = [(-199)+ (-201)] + (-200)
 =(-400) + (-200)
 = -600
3/ Cộng với số 0:
a + 0 = 0+ a = a
Ví dụ: (-10) + 0 = (-10)
(+12) + 0 = (+12)
4/ Cộng với số đối:
a+ (-a) = 0
Ví dụ: 5 + (-5) = 0
 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học thuộc các tính chất phép cộng các số nguyên.
-BTVN: 37; 39; 40; 41; 42 SGK/79.
5) Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_lop_6_tiet_47_tinh_chat_cua_phep_cong_cac.doc