I. MỤC TIÊU:
HS biết nhóm các hạng tử một cách thích hợp để phân tích đa thức thành nhân tử.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ .
- HS : ôn lại 2 pp đã học.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NS: 8/10/2006 Tuần: 6 ND: Tiết: 11 § 8. PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ. MỤC TIÊU: HS biết nhóm các hạng tử một cách thích hợp để phân tích đa thức thành nhân tử. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ . HS : ôn lại 2 pp đã học. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra Yêu cầu: Sửa Bài 44d), 46d) Gọi HS nhận xét , GV kđ ghi điểm. 2 HS lên bảng trình bày. BÀi 44d): 8x3+12x2y+6xy2+y3 = (2x)3+3.(2x)2y+3.2x.y2+y3 = (2x+y)3 Bài 46d): 372 – 132 = (37+13)(37-13) = 50.24 = 1200 10’ HOẠT ĐỘNG 2 : Ví dụ Các pp phân tích đa thức thành nhân tử ? ® Ví dụ. (Có 2 cách) ® Gọi HS giải thích các bước giải. ® GV kđ “Phương pháp nhóm hạng tử” Lưu ý : nhóm hạng tử thích hợp. Yêu cầu HS thảo luận nhóm câu b) trong 5’ ® GV cùng các nhóm nhận xét và GV chốt pp nhóm hạng tử. HS nhắc lại: đặt nhân tử chung; dùng HĐT; HS trình bày. HS thảo luận nhóm 5’ ® báo kq HS cùng GV nhận xét đánh giá kq các nhóm. Ví dụ: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: x2-3x+xy-3y = (x2-3x)+(xy-3y) = x(x-3)(x+y) cách khác: x2-3x+xy-3y = (x2+xy)-(3x+3y) = x(x+y)-3(x+y) = (x+y+(x-3) 2xy+3z+6y+xz = (2xy+6y)+(3z+xz) = 2y(x+3)+z(3+x) = (x+3)(2y+z) Cách khác: 2xy+3z+6y+xz = (2xy+xz)+(3z+6y) = x(2y+z)+3(z+2y) = (2y+z)(x+3) 10’ HOẠT ĐỘNG 3 : Aùp dụng Yêu cầu HS thực hiện ?1. ® GV kđ và ghi điểm. Gọi HS đọc ?2. ® gọi HS trả lời và 2 HS trình bày tiếp Bài làm của 2 bạn Thái và Hà. HS trả lời. 2 HS trình bày bảng. ?2. HS 1) = =x[(x3-9x2)+(x-9)] =x[x2(x-9)+(x-9)] =x(x-9)(x2+1) HS 2) = =(x-9)(x3+x) =(x-9)x(x2+1) Aùp dụng: ?1. 15.64+25.100+36.15+60.100 = (15.64+36.15)+(25.100+60.100) =15.(64+36)+100.(25+60) = 100.(15+85) = 100.100 = 10000 . 12’ HOẠT ĐỘNG 4 : Củng cố Bài 47,48: Gọi 2 HS thực hiện trên bảng. Bài 50: Gọi 1 HS lên bảng trình bày. Bài 47,48: c) 3x2-3xy-5x+5y =(3x2-3xy)-(5x-5y) =3x(x-y)-5(x-y) =(x-y)(3x-5) x2+4x-y2+4 =(x2+4x+4)-y2 =(x+2)2-y2 =(x-y+2)(x+y+2) Bài 50: x(x-2)+x-2=0 x(x-2)+(x-2)=0 (x-2)(x+1)=0 x-2=0 hoặc x+1=0 x-2=0 => x=2 x+1=0 => x=-1 Vậy x=2; x=-1 3’ HOẠT ĐỘNG 5 : HDVN Xem lại các bài tập đã giải và các vd. Giải Bài 47a,b;48b,c;49;50b. HD: Bài 48 c): =(x2-2xy+y2)-(z2-2zt+t2) =(x-y)2-(z-t)2 Bài 49 b): =(452+80.45+402)-152 =(45+40)2-152 - Chuẩn bị d 9.Nghiên cứu trước các ví dụ và các ? Oân lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: