Giáo án môn Đại số Khối 8 - Tiết 26, Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức (Bản 2 cột)

Giáo án môn Đại số Khối 8 - Tiết 26, Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức (Bản 2 cột)

I- MỤC TIÊU:

Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức để quy đồng mẫu thức các phân thức.

II- CHUẨN BỊ:

 Sgk, phấn màu, bảng phụ.

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1) Kiểm tra bài cũ: Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số.

 Ap dụng: Quy đồng và

 Cho và Hày dùng tính chất cơ bản của phân thức biến đổi chúng thành hai phân thức có cùng mẫu thức.

2) Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 480Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số Khối 8 - Tiết 26, Bài 4: Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 26 §4 QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC 
I- MỤC TIÊU:
Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức để quy đồng mẫu thức các phân thức.
II- CHUẨN BỊ:
 Sgk, phấn màu, bảng phụ.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ: Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu số nhiều phân số.
 Aùp dụng: Quy đồng và 
 Cho và Hày dùng tính chất cơ bản của phân thức biến đổi chúng thành hai phân thức có cùng mẫu thức.
2) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
Cách làm như ở bài tập trên được gọi là quy đồng mẫu nhiều phân thức.
Vậy quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là gì chúng ta cùng tìm hiểu thông qua tiết học hôm nay.
Gviên giới thiệu kí hiệu mẫu thức chung
Để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta phải tìm MTC như thế nào?
MTC của và là gì?
Em có nhận xét gì về MTC đó đối với các mẫu thức của mỗi phân thức.
Cho học sinh làm ?1 Sgk/ 41. Gọi hsinh đứng tại chổ trả lời miệmg.
Quan sát các mẫu của phân thức đã cho 6x2yz, 4xy3 và MTC: 12x2y3z em có nhận xét gì?
Để quy đồng mẫu thức của hai phân thức
 và em sẽ tìm MTC như thế nào?
Gviên treo bảng phụ mô tả cách tìm MTC ở Sgk/ 41
Vậy khi quy đồng mẫu thức nhiều phân thức, muốn tìm MTC như thế nào?
Cho hsinh đọc lại nhận xét trong Sgk/ 42
Chúng ta đã biết cách quy đồng mẫu nhiều phân số, để quy đồng mẫu nhiều phân thức ta cũng làm tương tự như vậy.
Gviên nêu ví dụ Sgk/ 42
Gviên hướng dẫn hsinh làm từng bước:
 * Tìm MTC
 * Tìm nhân tử phụ bằng cách chia MTC cho mẫu của từng phân thức.
 * Nhân tử và mẫu của mỗi phân thứ với nhân tử phụ tương ứng.
Gviên hướng dẫn hsinh cách trình bày bài.	
NỘI DUNG GHI BẢNG
1) Tìm mẫu thức chung:
a) Ví dụ:
 và Chọn MTC là: 12x2y3z
 và 
 * Phân tích các mẫu thành nhân tử
 * Chọn MTC là: 
b) Cách tìm: Muốn tìm mẫu thức chung của nhiều phân thức ta nên :
+ Ptích các mẫu thức thành nhân tử (nếu có)
+ Chọn một tích gồm một số chia hết cho các nhân tử bằng số ở các mẫu thức (Nếu các nhân tử này là những số nguyên thì số đó là BCNN của chúng), với mổi cơ số của lũy thừa có mặt trong các mẫu thức ta lấy lũy thừa với số mũ cao nhất.
2) Quy đồng mẫu thức:
a) Ví dụ: Quy đồng mẫu thức hai phân thức sau: và 
 MTC: 12x(x –1)2
b) Nhận xét: Muốn quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức ta có thể làm như sau :
+ Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu thức chung
+ Tìm nhân tử phụ của mỗi mẫu thức 
+ Nhân tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng
Qua ví dụ trên hãy cho biết muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm như thế nào? Cho hsinh đọc lại nhận xét Sgk/ 42
Cho hsinh làm ?2, ?3 Sgk/ 42 bằng cách thảo luận nhóm.
 Nhóm 1: ?2 Sgk/ 42
 Nhóm 2: ?3 Sgk/ 42
 Gọi đại diện mỗi nhóm lên trình bày, hsinh theo dõi nhận xét và sửa sai.
Chú ý sử dụng quy tắc đổi dấu để tìm MTC
c) Aùp dụng:
 Bài ?2 Sgk/ 42 MTC: 2x (x – 5) 
Bài ?3 Sgk/ 42 MTC: 2x (x – 5) 
3) Luyện tập: 
3) Củng cố: Muốn tìm MTC của nhiều phân thức ta làm như thế nào?
 Muốn quy đồng mẫu nhiều phân thức ta làm như thế nào?
 Làm bài 14; 15; 17 Sgk/43
4) Hướng dẫn về nhà: 
 Học thuộc cách tìm MTC của nhiều phân thức, quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.
 Làm bài 16; 18; 19 Sgk/ 43 	
 Tiết sau học:” Luyện tập”
RÚT KINH NGHIỆM: .
.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_khoi_8_tiet_26_bai_4_quy_dong_mau_thuc_nh.doc