I/ Mục tiêu của bài học :
* Kiến thức trọng tâm của bài : HS biết vận dụng 2 quy tắc đã học để giải các
phương trình có thể đưa được về dạng ax + b = 0.
* Kĩ năng cần đạt được : HS nắm được kĩ năng biến đổi rút gọn các pt về dạng ax + b = 0.
II/ Chuẩn bị :
* GV : Soạn giáo án, bảng phụ, nam châm .
* HS : Nắm vững 2 quy tắc biến đổi phương trình, giải phương trình bậc nhất, giải bài tập
về nhà .
III/ Tiến trình lên lớp :
NS : 2/1/2008 Tiết : 43 ND : 7/1/2008 Tuần : 20 Bài 3 &. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0 I/ Mục tiêu của bài học : * Kiến thức trọng tâm của bài : HS biết vận dụng 2 quy tắc đã học để giải các phương trình có thể đưa được về dạng ax + b = 0. * Kĩ năng cần đạt được : HS nắm được kĩ năng biến đổi rút gọn các pt về dạng ax + b = 0. II/ Chuẩn bị : * GV : Soạn giáo án, bảng phụ, nam châm . * HS : Nắm vững 2 quy tắc biến đổi phương trình, giải phương trình bậc nhất, giải bài tập về nhà . III/ Tiến trình lên lớp : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung bài học HOẠT ĐỘNG 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ ( 7ph ) - GV treo bảng phụ ghi sẳn nội dung kiểm tra - Gọi HS lên bảng thực hiện . - HS thực hiện yêu cầu của GV à HS khác nhận xét . 1) Phát biểu định nghĩa pt bậc nhất một ẩn . 2) Trong các pt dưới đây, hãy xác định pt nào là phương trình bậc nhất ( khoanh tròn chữ cái đầu câu ) A. B. C. D. 3) Giải pt bậc nhất tìm được trong câu 2) . HOẠT ĐỘNG 2 : I. CÁCH GIẢI ( 16ph ) § VÍ DỤ 1 : Giải pt - GV treo bảng phụ ghi sẳn lời giải à Gọi HS xác định từng bước biến đổi của bài giải . à GV củng cố lại các bước biến đổi . § ÁP DỤNG : ( Giải bài tập 11 – tr. 13 ) Giải câu a); e) - HS theo dõi và trả lời câu hỏi của GV . - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện à nhận xét . Bài 11: a) b) § VÍ DỤ 2 : Giải pt - GV treo bảng phụ ghi sẳn lời giải và giải thích rõ từng bước ( Chú ý : quy đồng và khử mẫu ) à Tóm lại : có 3 bước giải pt có mẫu số Quy đồng mẫu 2 vế và khử mẫu . Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang 1 vế, các hằng số sang 1 vế . Thu gọn và giải pt nhận được . HOẠT ĐỘNG 3 : II. ÁP DỤNG ( 10ph ) ?2 Giải phương trình : Chú ý : GV giải thích cho HS 2 nội dung chú ý trong sgk bằng 3 ví dụ cụ thể . - Các nhóm cùng giải à Nhận xét và sửa bài . HOẠT ĐỘNG 4 : GIẢI BÀI TẬP ( 10ph ) gọi 2 HS lên bảng à Sửa bài giải cho cả lớp ( chốt lại cách biến đổi cho từng dạng pt ) 2 HS lên bảng giải à HS khác nhận xét . IV/ Về nhà : - Ôn tập cách giải các dạng phương trình đã học . - Giải bài tập : + SGK : bài 11 ( câu c; câu f ) , bài 12 ( câu a; câu c; câu d ) , bài 17, bài 18, bài 19 . + SBT : bài 11 , bài 20, bài 21, bài 22 , bài 23 à tr.6 và tr.7 - Chuẩn bị cho tiết luyện tập . V/ Nhận xét : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: