A/ MỤC TIÊU:
- HS cần nắm vững: Khái niệm điều kiện xác định của một phương trình; cách giải các pt có kèm điều kiện xác định, cụ thể là các pt có ẩn ở mẫu.
- Nâng cao kỹ năng: Tìm điều kiện để giá trị của phân thức được xác định, biến đổi pt, các cách giải pt dạng đã học.
* Mục tiêu riêng: Nắm được cách tìm điều kiện xđ của pt và biết cách giải pt đơn giản chứa ẩn ở mẫu.
B/ CHUẨN BỊ:
- GV: Thước, bảng phụ
- HS: Bảng phụ nhóm
C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I/ Ổn định:
II/ Kiểm tra:
• Bảng phụ 1: Ta thử gpt bằng phương pháp quen thuộc như sau:
Chuyển các biểu thức chứa ẩn sang một vế:
Thu gọn vế trái, ta tìm được x = 1
Giá trị x = 1 có phải là nghiệm của pt không? Vì sao?
III/ Bài mới:
Tuần 23 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU NS: 25/01/2010 Tiết 47+48 ND: 26/01/2010 A/ MỤC TIÊU: - HS cần nắm vững: Khái niệm điều kiện xác định của một phương trình; cách giải các pt có kèm điều kiện xác định, cụ thể là các pt có ẩn ở mẫu. - Nâng cao kỹ năng: Tìm điều kiện để giá trị của phân thức được xác định, biến đổi pt, các cách giải pt dạng đã học. * Mục tiêu riêng: Nắm được cách tìm điều kiện xđ của pt và biết cách giải pt đơn giản chứa ẩn ở mẫu. B/ CHUẨN BỊ: GV: Thước, bảng phụ HS: Bảng phụ nhóm C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Bảng phụ 1: Ta thử gpt bằng phương pháp quen thuộc như sau: Chuyển các biểu thức chứa ẩn sang một vế: Thu gọn vế trái, ta tìm được x = 1 Giá trị x = 1 có phải là nghiệm của pt không? Vì sao? III/ Bài mới: HĐGV HĐHS GHI BẢNG Tiết 47 Hoạt động 1: Ví dụ mở đầu 1. Ví dụ mở đầu: - Dựa vào kết quả kiểm tra bài cũ giới pt trình chứa ẩn ở mẫu. - Khi gpt chứa ẩn ở mẫu ta chú ý điều kiện xác định của pt. - HS lắng nghe gv giới thiệu Pt : (1) x = 1 không là nghiệm của pt (1) Ta gọi pt (1) là pt chứa ẩn ở mẫu Hoạt động 2: Tìm điều kiện xác định của pt 2. Tìm điều kiện xác định của pt: - GV giới thiệu * Bảng phụ 2: Ví dụ 1: Tìm điều kiện xác định của pt sau: a) ; b) - GV giải mẫu câu a) - Cho hs làm ?2 - HS theo dõi - HS làm câu b) - HS làm ?2 Ví dụ 1: Tìm điều kiện xác định của pt sau: a) ; b) Giải: a) b) Hoạt động 3: Giải pt chứa ẩn ở mẫu 3. Giải pt chứa ẩn ở mẫu: * Ví dụ 2: gpt - GV hướng dẫn hs giải pt trên - Yêu cầu hs rút ra cách giải pt chứa ẩn ở mẫu. - Cho hs thảo luận nhóm bt: Giải pt: b.1/ b.2/ - Cho hs thảo luận bàn bt trên - HS cùng gv giải pt trên - HS nêu cách giải pt chứa ẩn ở mẫu. - Thảo luận nhóm và nhận xét - Thảo luận bàn và nhận xét a. Cách giải: (sgk) b. Ví dụ: Giải pt: b.1/ + ĐKXĐ: + Giải pt: Kết hợp với đk, tập nghiệm của pt là: S = b.2/ Tiết 48 Hoạt động 4: Áp dụng 4. Áp dụng: - Làm ? 3 sgk: gpt a) b) - Gọi 1 hs lên bảng gpt trên với câu a) - HS1: làm câu a) + ĐKXĐ: + Gpt: - Thảo luận nhóm câu b) ? 3 sgk: gpt: a) b) Giải: a) + ĐKXĐ: + Gpt: Hoạt động 5: Củng cố Bài 27a/22 sgk: Giải pt: - Gọi hs nêu pp giải - Gọi HSKT lên bảng làm Bài 28c/22 sgk: Giải pt: - HS nêu pp và nhận xét - HSKT lên bảng làm và nhận xét Bài 27a/22 sgk: Giải pt: + ĐKXĐ: + Giải pt: Kết hợp với đk, tập nghiệm của pt là: S = Bài 28c/22 sgk: Giải pt: Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà - Học thuộc bài theo sgk - Làm bt 27 -> 33/22; 23 sgk - Tiết sau luyện tập * Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: