Giáo án môn Công nghệ Lớp 9 - Tiết 21, Bài 8: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Liêu Thành Sơn

Tuần : 21 Ngày soạn:
Tiết : 21 	Ngày dạy :
Bài 8 : THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN
HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
Mục tiêu :
Kiến thức :
Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắt hai cực điều khiển hai đèn.
Lắp mạch điện đúng qui trình, đảm bảo đúng kĩ thuật.
Kỹ năng :
Rèn kỹ năng vẽ sơ đồ mạch điện
Lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn
Thái độ :
Làm việc khoa học, cẩn thận, đảm bảo an toàn điện.
Đồ dùng dạy và học :
Mỗi nhóm học sinh :
Hai bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng đện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy ráp, băng cách điện
Hai công tắc hai cực, 1 cầu chì,1 ổ điện
Kìm điện, kìm tuốt dây.dao nhỏ, tua vít, khoan thước lá, bút thử điện.
 III.Các hoạt động trên lớp :
	1. Oån định lớp	
Kiểm tra bài cũ : 5’
	Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công 2 cực điều khiển hai đèn	
Giảng bài mới :
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6’
25’
5’
3. Lắp đặt mạch điện
Bước 1: Vạch dấu 
- vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện 
- Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt đèn.
Bước 2 : Khoan lỗ
 - Khoan lỗ bắt vít 
 - Khoan lỗ luồn dây
Bước 3 : Lắp thiết bị điện củ bảng điện 
 - Nối các thiết bị đóng cắt, bảo vệ trên bảng điện
 - Lắp các thiết bị điện vào bảng điện.
Bước 4 : Nối dây mạch điện
 - Lắp dây từ bảng điện ra đèn.
 - Nối dây vào đui đèn. Khi nối dây vào đui đèn phải buộc một nút trong đui đèn để bảo vệ an toàn khi sử dụng.
Hoạt động 1 :Chuẩn bị và nêu mục tiêu của bài thực hành
- Gv chia nhóm
- Yêu cầu đại diện 1,2 nhóm nhắc lại mục tiêu cần đạt và tiêu chí đánh giá kết quả thực hành
- Yêu cầu nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- Đại diện 1,2 nhóm nhắc lại mục tiêu cần đạt và tiêu chí đánh giá kết quả thực hành .
- Các nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
Hoạt động 2 : Lắp đặt mạïch điện
-Yêu cầu các nhóm tìm hiểu qui trình lắp đặt tronh SGK để tiến hành công việc lắp đặt 
- Yêu cầu các nhóm tiến hành lắp đặt
- Gv theo dõi hường dẫn, nhất là các nhóm yếu
- Các nhóm tìm hiểu qui trình lắp đặt trong SGK 
- Các nhóm tiến hành lắp đặt
Hoạt động 3 : Kiểm tra và vận hành
- Yêu cầu các nhóm trao đổi sản phẩm và kiểm tra chéo.
- Gv kiểm tra lại, nối nguồn vận hành mạch
- Các nhóm trao đổi sản phẩm và kiểm tra chéo
4. Củng cố : 4’
 Gv nhận xét, đánh giá tiết thực hành : Kết quả thực hành, qui trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm.
5. Dặn dò :1’
 Xem lại các bước tiến hành lắp mạch điện tiết tới tiếp tục thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
Rút kinh nghiệm : 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .