Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 23, Bài 26: Phòng trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX - Năm học 2020-2021 - Phan Văn Út

 Trường THCS Nuyễn Minh Nhựt
Tổ: Văn- GDCD- Sử- Địa Họ, tên: Phan Văn Út
Tên bài: Bài 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP
 TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX
 Môn : Lịch sử , Lớp 8
 Thời gian thực hiện: ( 1 tiết) tiết 41
I .Mục tiêu:
1. Kiến thức
 Việc phân hóa trong triều đình Huế từ sau hiệp ước 1884: phái chủ chiến, phái chủ hòa. 
Hiểu nguyên nhân của cuộc phản công kinh thành Huế 7/1885, diễn biến cơ bản và sự mở 
đầu, quy mô tính chất phong trào Cần Vương.
2. Năng lực:
 + Rèn kĩ năng phân tích, mô tả những nét chính các cuộc khởi nghĩa.
 + Bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc.
 + Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. 
3. Phẩm chất:
Giáo dục cho các em lòng yêu nước, trân trọng những chiến tích chống giặc của cha ông, 
tôn kính anh hùng dân tộc hy sinh vì nghĩa lớn
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
 - Giáo viên: Giáo án, sgk, SGV, Tài liệu tham khảo, tranh ảnh chân dung vua Hàm Nghi, 
Tôn Thất Thuyết. Lược đồ: kinh thành Huế năm 1885 
- Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập
 III. Tiến trình dạy học: 
1. HĐ 1: Xác định vấn đề/nhiệm vụ học tập/Mở đầu
a, Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho 
học sinh đi vào tìm hiểu bài mới
b.Nội dung: HS dưới sự hướng dẫn của GV xem tranh ảnh để trả lời các câu hỏi theo yêu 
cầu của giáo viên
c. Sản phẩm: Nêu được những hoạt động của phe chủ chiến
 d. Tổ chức thực hiện:
 - GV giao nhiệm vụ cho HS bằng các câu hỏi và quan sát một số hình ảnh trong SGK.
 Sau 2 Hiệp ước 1883 và 1884, phái chủ chiến triều đình Huế đã có những hành động 
 như thế nào?
 Sau cuộc phản công kinh thành Huế thì phong trào kháng chiến chống Pháp ntn? HS cả 
 lớp quan sát ảnh vả trao đổi cùng nhau.
 - HS trả lời quan sát hình ảnh và cùng trả lời các câu hỏi. Mỗi HS có thể trình bày sản 
 phẩm.
 - GV dựa vào sản phẩm nhận xét, đánh giá và kết nối vào bài mới.
 Sau 2 Hiệp ước 1883 và 1884, phái chủ chiến triều đình Huế vẫn hy vọng giành lại 
 chủ quyền từ tay Pháp. Cuộc phản công tiến hành như thế nào? Phong trào kháng chiến 
 chống Pháp diễn ra thế nào để hiểu ta tìm hiểu bài 26 sẽ rõ
 - 1 - 2. HĐ 2: Hoạt động hình thành kiến thức: Hình thành kiến thức mới/giải quyết vấn 
 đề/thực thi nhiệm vụ đặt ratừ Hoạt động 1
 a. Mục tiêu: 
 - Việc phân hóa trong triều đình Huế từ sau Hiệp ước 1884: phe chủ chiến và phe chủ hòa.
 Nguyên nhân, diễn biến vụ binh biến kinh thành Huế 5-7-1885 đó là sự kiện mở đầu 
phong trào Cần Vương chống Pháp cuối thế kỉ XIX.
 - Những nét khái quát nhất của phong trào Cần Vương (giai đoạn đầu từ 1858- 1888) 
 phong trào bùng nổ trên khắp cả nước, nhất là từ Phan Thiết trở ra
 b. Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa quan 
 sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên
 c. Sản phẩm : trả lời được các câu hỏi của giáo viên
 d. Tổ chức thực hiện:
 Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nội dung
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm 
 vụ: GV yêu cầu HS đọc sgk - HS đọc sgk 1. Cuộc phản công quân 
 mục 1. Thảo luận nhóm và - HSthảo luận Pháp của phái chủ chiến ở 
 trả lời các câu hỏi sau: Huế tháng 7/1885.
 + Em hãy cho biết Chủ - Trong khi triều đình đầu 
 trương của phe chủ chiến là hàng Pháp, phe chủ chiến 
 gì? gấp rút chuẩn bị lực lượng 
 +Thực dân Pháp có thái độ kháng chiến, nuôi hi vọng 
 ntn trước hành động đó? giành lại chủ quyền từ tay 
 + Nguyên nhân dẫn đến cuộc thức dân Pháp
 phản công kinh thành Huế? - Pháp lo sợ tìm mọi cách 
 + Diễn biến? tiêu diệt phe chủ chiến
 +Kết quả của cuộc phản - Giành quyền chủ động và 
 công? tự vệ
 + Nguyên nhân nào khiến 
 cuộc phản công thất bại?
 Bước 2. Thực hiện nhiệm - HS đọc SGK và thực hiện - Đêm ngày 4, rạng ngày 
 vụ học tập yêu cầu. 5/7/1885 Tôn Thất Thuyết 
 - Gọi HS đọc SGK và thực hạ lệnh tấn công Pháp ở toà 
 hiện yêu cầu. Khâm sứ và đồn Mang Cá.
 -GV khuyến khích học sinh - Nhờ có ưu thế về vũ khí, 
 hợp tác với nhau khi thực khi quân giặc phản công, chiếm 
 thực hiện nhiệm vụ học tập. kinh thành Huế.
 Bước 3. Báo cáo kết quả - HS lần lượt trả lời các - Kết quả: Thất bại.
 + Pháp rất mạnh, lực lượng 
 - 2 - hoạt động câu hỏi. phái chủ chiến ít..
.
Bước 4. Đánh giá kết quả 
thực hiện nhiệm vụ học tập - HS phân tích, nhận xét, 
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của học 
đánh giá kết quả của học sinh. 
sinh. 
- GV bổ sung phần phân tích 
nhận xét, đánh giá, kết quả 
thực hiện nhiệm vụ học tập 
của học sinh. Chính xác hóa 
các kiến thức đã hình thành 
cho học sinh.
- GV giải thích " Cần 
Vương": Hết lòng giúp vua, 
cứu nước, thực chất nó là 
phong trào đấu tranh chống 
ngoại xâm của nhân dân, 
dưới ngọn cờ của ông vua 
yêu nước
- GV có thể giải thích "Văn 
thân, sĩ phu".
 Bước 1. Chuyển giao 2. Phong trào Cần Vương.
nhiệm vụ - 13/7/1885 Tôn Thất Thuyết 
 nhân danh vua Hàm Nghi ra 
Yêu cầu HS đọc SGK trả lời - HS đọc SGK trả lời 
+ Sau khi cuộc phản công "Chiếu Cần Vương", kêu gọi 
thất bại, TTT đã làm gì? văn thân sĩ phu và nhân dân 
+ Hành động của vua Hàm đứng lên giúp vua cứu nước.
Nghi và TTT được đánh giá PT Cần vương bùng nổ.
cao? Vì sao?
- GV giới thiệu chân dung 
vua Hàm Nghi và Tôn Thất + Gắn quyền lợi của triều 
Thuyết. đình với quyền lợi của dân 
- GV cho HS thảo luận theo - HSthảo luận tộc.
3 nhóm + Cổ vũ tinh thần đấu tranh 
1. Thành phần tham gia và của nhân dân.
lãnh đạo phong trào là ai?
 - 3 - 2. Trong giai đoạn đầu địa + Lãnh đạo: Sĩ phu, văn thân 
 bàn của cuộc khởi nghĩa ntn? yêu nước.
 3. ở giai đoạn sau PT này + Thành phần: Quần chúng 
 phát triển ntn? yêu nước.
 + Em hãy trình bày diến biến + Lúc đầu địa bàn hoạt động 
 của phong trào? ở Tân Sở. Sau lan rộng ra N. 
 Bước 2. Thực hiện nhiệm An, Hà Tĩnh, Q. Bình, sang 
 vụ học tập cả Lào.
 - Gọi HS đọc SGK và thực - HS đọc SGK và thực + Về mức độ: PT phát triển 
 hiện yêu cầu. hiện yêu cầu. rộng khắp, gồm hàng loạt 
 - GV khuyến khích học sinh các cuộc khởi nghĩa lớn, 
 hợp tác với nhau khi thực khi nhỏ.
 thực hiện nhiệm vụ học tập. + Địa bàn hoạt động rộng.
 Bước 3. Báo cáo kết quả - Phong trào trải qua 2 giai 
 hoạt động đoạn:
 - Gv yêu cầu học sinh trình - HS lần lượt trả lời các + 1885 - 1888.
 bày câu trả lời. câu hỏi. + 1888 - 1896.
 Bước 4. Đánh giá kết quả - Tháng 11/1888 vua Hàm 
 thực hiện nhiệm vụ học tập Nghi bị bắt, phong trào tiếp 
 - HS phân tích, nhận xét, 
 - Gv yêu cầu học sinh nhận tục được duy trì và phát 
 đánh giá kết quả của học 
 xét. triển.
 sinh. 
 - GV bổ sung phần phân tích 
 nhận xét, đánh giá, kết quả 
 thực hiện nhiệm vụ học tập 
 của học sinh. Chính xác hóa 
 các kiến thức đã hình thành 
 cho học sinh
3. HĐ 3: Hoạt động luyện tập :
a. Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh 
hội ở hoạt động hình thành kiến thức về 
b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân trả lời các câu 
hỏi. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
c. Sản phẩm: vẽ được trục thời gian thể hiện đầy đủ nội dung bài học; 
d. Tổ chức thực hiện:
GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân hoàn thành bài tập sau đó gọi từng em trình bày và 
cả lớp chỉnh sửa 
BÀI TẬP 
 - 4 - 1.Vẽ trục thời gian (theo mẫu) và điền các sự kiện lịch sử tiêu biểu đã được học
Gợi ý sản phẩm
 4. HĐ 4: Hoạt động vận dụng : 
a. Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho 
học sinh đi vào tìm hiểu bài mới
b.Nội dung: HS dưới sự hướng dẫn của GV xem tranh ảnh để trả lời các câu hỏi theo yêu 
cầu của giáo viên
c. Sản phẩm học tập: Kể tên 3 cuộc khởi nghĩa tieu biểu trong phong trào Cần Phương
d. Tổ chức thực hiện:
 GV giao nhiệm vụ cho HS bằng các câu hỏi và quan sát một số hình ảnh trong SGK.
 ? Nêu tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương
 HS cả lớp quan sát ảnh vả trao đổi cùng nhau.
 HS trả lời quan sát hình ảnh và cùng trả lời các câu hỏi. Mỗi HS có thể trình bày sản 
 phẩm.
 GV giao nhiệm vụ về nhà:
 - Sưu tầm tài liệu lịch sư về phong trào Cần Vương và những cuộc khởi nghĩa lớn 
trong phong trào.
 - Nắm vững nội dung bài học 
 - Chuẩn bị phần II(còn lại )
 +Đọc sgk/tr127-130; Trả lời câu hỏi sgk
 - 5 - Ký duyệt của tổ tuần 23 ngày 3/02/2021
 Tổ phó
 - ND, HT:
 - PP:
 Đinh Thu Trang
- 6 -