Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 14 - Năm học 2020-2021

 Tuần: 14 Ngày soạn: 28/11/2020
Tiết: 27 
 Bài 18: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH
 THẾ GIỚI (1918- 1939)
 I .Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ.
 *Kiến thức:
 Tình hình KT,XH Mĩ sau CTTGI, sự phát triển nhanh về KT, những nguyên nhân của sự 
phát triển đó. Tác động khủng hoảng KT 1929- 1933 và CSách mới của tổng thống Ru-
dơ-ven.
 *Kĩ năng:
 Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử, biết tư duy so sánh để rút ra bài học lịch sử.
 *Thái độ : 
 HS nhận thức rỏ bản chất của TBCN Mỹ, ý thức đúng đắn về cuộc đấu tranh chống áp 
bức bóc lột trong xã hội tư bản.
II. Chuẩn bị:
 GV: - GA, SGK, Hthống phương pháp, tranh,ảnh có liên quan
 - Chuẩn kiến thức cơ bản
 HS: SGK,SGC, trả lời các câu hỏi
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1/ Ổn định lớp: 1p
 2/ Kiểm tra bài cũ: 3p
 - Nêu cuộc khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 và những hậu quả của nó?
 - Mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít ở các nước tư bản diễn ra ntn?
 3/ Nội dung bài mới: 32p
 * HĐ 1. HĐ tìm hiểu thực tiển.
 Sau CTTGI, KT Mĩ phát triển mạnh. Trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại, 
tài chính QT.
 * HĐ 2. HĐ hình thành kiến thức mới.
 Hoạt động của GV- HS SP hoạt động của HS Kết luận của GV
 Kiến thức 1: 16p I. Nước Mỹ trong những 
 Nước Mỹ trong những năm thập niên 20 của thế kỉ 
 20 cuối thế kỹ XX XX:
 - Sử dụng BĐ CTTG-->Nhắc - HS quan sát, nghe---> - Sau chiến tranh thế giới thứ 
 lại việc Mỹ tham gia CTTGI Mĩ trở thành trung tâm nhất, Mỹ bước vào thời kỳ 
 và giành được nhiều quyền công nghiệp, thương kinh tế phát triển mạnh mẻ. 
 lợi trong cuộc chiến tranh. mại, tài chính QT. Trở thành một trong những 
 - Quan sát tranh hình 65, 66 - HS quan sát SGK---> trung tâm công nghiệp, 
 và đoạn chữ nhỏ em hãy trả lời thương mại, tài chính quốc 
 nhận xét nền kinh tế Mỹ? tế.
 - Cho HS nhận quan sát -HS đọc sgk --->trả lời - Chú trọng cải tiến khoa học 
 tranh hình 65, 66, 67 em có kỹ thuật, sản xuất dây 
 nhận xét gì về những hình chuyền, tạo ra sản phẩm có 
 ảnh khác nhau của nước Mỹ? chất lượng, số lượng, lợi 
 - 1 - - Đảng cộng sản Mỹ được - HS: Do bị bóc lột, thất nhuận kinh tế cao,..
 thành lập trong hoàn cảnh nghiệp, bất công trong - Thực tế, nhân dân lao động 
 nào? xã hội, phong trào đấu Mỹ vẫn bị bóc lột nặng nề. 
 tranh của công nhân Chính điếu đó----> Phong 
 ĐCS Mỹ được thành trào công nhân phát triển 
 lập 5- 1921 mạnh ở nhiều bang.
 - Tháng 5-1921 Đảng cộng 
 sản Mỹ được thành lập. 
 Kiến thức 2: 16p Lãnh đạo PTCN Mĩ
 Nước Mỹ trong những năm II. NƯỚC MỸ TRONG 
 1929- 1939 NHỮNG NĂM 1929-1939:
 - Nêu cuộc khủng hoảng - HS: Do sự phát triển - Cuối tháng 10-1929 nước 
 kinh tế 1929- 1933 ở Mỹ? không đồng bộ giữa các Mỹ lâm vào cuộc khủng 
 ngành và sức khoẻ quần hoảng kinh tế.
 - Nêu hậu quả của khủng chúng không có nên - Năm 1932 kinh tế Mỹ bị sa 
 hoảng kinh tế ? dẫn đến khủng hoảng sút nghiêm trọng đời sống 
 bắt đầu từ tài chính, rồi nhân dân vô cùng khó khăn.
 - Gánh nặng của cuộc khủng lôi kéo các lĩnh vực - Tổng thống Mỹ Ru-dơ-ven 
 hoảng kinh tế Mỹ đè nặng khác. đã thực hiện chính sách mới 
 lên vai gc nào? - HS: Người thất nghiệp nhằm giải quyết nạn thất 
 đông, các công ty bị nghiệp, phục hồi các ngành 
 ---> QS H69 sgk NXCSKT phá sản. kinh tế 
 mới cũa Mĩ? - Chính sách mới của --->Chính sách kinh tế mới 
 Mỹ: gồm những biện đã giúp Mỹ thoát ra khỏi 
 - Để đưa Mỹ ra khỏi khủng pháp nhằm giải quyết cuộc khủng hoảng kinh tế 
 hoảng Ru-dơ-ven đã thực nạn thất nghiệp, phục năm (1929- 1933)
 hiện CSKT mới? hồi các ngành kinh tế. 
* HĐ 3. HĐ luyện tập: 3p
 - Tình hình kinh tế Mĩ sau CTTG I ?
 - Nêu hậu quả của khủng hoảng kinh tế ? 
 * HĐ 4. HĐ vận dụng và mở rộng: 2p
 ---->Để đưa Mỹ ra khỏi khủng hoảng Tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven đã gì ?
 4. Hướng dẫn về nhà và hoạt động nối tiếp: 2p
 - Học bài vừa học
 - Chuẩn bị bài Phong trào độc lập dân tộc ở châu Á.
 - Lưu ý các câu hỏi cuối các đề mục trong bài.
IV. Đánh giá nội dung bài học: 2p
 ----> Tác dụng của chính sách kinh tế mới của Tổng Thống Ru-dơ-ven---> nước Mĩ ?
V. Rút kinh nghiệm :
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 
 - 2 - Tuần: 14 Ngày soạn: 28/11/2020
Tiết: 28 
CHƯƠNG III: CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)
 Bài 19: NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)
I .Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 * Kiến thức: 
 - Khái quát về kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
 - Những nguyên nhân dẫn đến quá trình phát xít hoá ở Nhật và hậu quả của quá trình này 
đối với LS Nhật Bản cũng như LSTG. 
 * Kĩ năng: 
 - Sử dụng BĐ, khai thác tư liệu, tranh ảnh LS, hiểu những vấn đề LS .
 - Liên hệ và tư duy, kết nối các SK khác để hiểu bản chất, các SK,HT diễn ra trong LS . 
 *Thái độ: 
 - HS nhận thức rõ bản chất phản động, hiếu chiến, tàn bạo của chủ nghĩa phát xít Nhật.
 - Giáo dục tư tưởng chống CNPX, căm thù những tội ác mà CNPX gây ra cho nhân loại.
 2. Năng lực, phẩm chất cần hình thành cho học sinh.
 - Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư duy sáng tạo; năng lực hợp 
tác; năng lực giao tiếp;...
 - Năng lực thực hành bộ môn, tái hiện sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút ra bài học 
lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử.
 - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ
II. Chuẩn bị: 
 GV : - Giáo án, SGK, hệ thống PPDH
 - Chuẩn kiến thức cơ bản
 - Hệ thống các câu hỏi
 HS: SGK, SGC, trả lời các câu hỏi
III. Các bước lên lớp:
 1/ Ổn định lớp: 1p
 2/ Kiểm tra bài cũ: 3p
 Cho biết tình hình nước Mỹ trong những năm 20 của thế kỉ XX?
 3/ Nội dung bài mới : 32p 
 * HĐ 1. HĐ tìm hiểu thực tiển.
 Mĩ giữa hai cuộc CTTG (1918- 1939). Để biết tình hình châu Á trong thời gian này diễn ra 
ntn ? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu sang một chương học mới. Sau CTTGI......
 * HĐ 2. HĐ hình thành kiến thức mới.
 - 3 - Hoạt động của GV-HS SP Hoạt động của HS Kết luận của GV
 Kiến thức 1: 16p 1/ Nhật Bản sau chiến 
 Cho HS XĐVTĐL Nhật Bản tranh thế giới thứ nhất:
trên BĐ? 
 Nêu một vài nét về Nhật Bản - HS Xác định: Nhật - Sau chiến tranh thế giới 
trước CTTGI ? Bản nằm ở Đông Bắc thứ nhất nền kinh tế Nhật 
- Nhật Bản có những thuận lợi Á- Thủ đô Tô-ki-ô. Bản đã bước sang giai 
gì để phát triển kinh tế (1914- Trước CTTGI, Nhật đoạn phát triển, nhưng chỉ 
1919) Bản là nước đế quốc vài năm đầu sau chiến 
- Trong quá trình phát triển KT - HS đọc chữ in nhỏ tranh
NB gặp phải những khó khăn sgk trang 96
nào? - Phong trào đấu tranh - Phong trào đấu tranh của 
- PTĐT của nhân dân Nhật Bản của công nhân càng lên công nhân càng lên cao--> 
trong thời kì này diễn ra ntn? cao--> Đảng Cộng sản Đảng Cộng sản Nhật Bản 
--->Khủng hoảng tài chính Nhật Bản được thành được thành lập (7-1922)
1927, kết thúc sự phục hồi lập (7-1922)
ngắn ngủi của nền KT NB - Sau chiến tranh thế - Sau chiến tranh thế giới 
- So sánh sự phát triển KT giới thứ nhất nền kinh thứ nhất nền kinh tế Nhật 
Nhật trong thập niên 20 của tế Nhật Bản phát triển Bản phát triển không ổn 
TK XX có những điểm gì không ổn định định
giống và khác so với Mỹ trong 
thời gian này?
--->Nhìn chung so với Mĩ thì 
sau CTTGI nền KT Nhật phát 
triển 
 Kiến thức 2:16p
 Nhật Bản trong những năm 2/ Nhật Bản trong những 
1929- 1939 năm 1929- 1939:
- Cuộc KHKT 1929-1933 đã - Cuộc khủng hoảng kinh 
tác động đến nền KT Nhật - Giáng một đòn nặng tế (1929- 1933) đã giáng 
Bản ntn? nề vào nền KT NB một đòn nặng nề vào nền 
- Để thoát khỏi KH giới cầm - NB tiến hành phát xít kinh tế Nhật Bản. Đời 
quyền N Bản đã làm gì? hoá gây chiến tranh sống nhân dân NB rơi vào 
 XL, bành trướng lãnh tình trạng hết sức khó 
- Qua đoạn chữ in nhỏ sgk thổ khăn. 
trang 97 và quan sát tranh hình -Việc hình thành 
71 em hãy trình bày kế hoạch CNPX ở Nhật đánh - Nhà cẩm quyền Nhật 
xâm lược của Nhật Bản? dấu sự hình thành lò Bản tiến hành phát xít hoá 
- Quá trình phát xít hoá ở lửa chiến tranh ở châu bộ máy chính quyền ----> 
Nhật diễn ra ntn? Á, TBD. gây chiến tranh xâm lược, 
- Cuộc ĐT chống phát xít Ndân - Là HS phải yêu HB bành trướng lãnh thổ
NBản diễn ra ra sao? căm ghét C tranh, lên 
- So sánh sự giống nhau và án những hành động - Phong trào đấu tranh của 
 - 4 - khác nhau của quá trình phát vô nhân đạo, thiếu tình nhân dân lan rộng khắp 
 xít hoá ở I-ta-lia, Đức, Nhật? người như CN khủng đất nước, làm chậm quá 
 bố hiện nay trình phát xít hoá ở Nhật
 * HĐ 3. HĐ luyện tập: 3p
 -Tình hình KTNB sau CTTGI?
 - Qúa trình PXH ở NB diển ra ntn?
 * HĐ 4. HĐ vận dụng và mở rộng: 2p
 - Quá trình phát xít hoá ở Nhật diễn ra ntn?
 - Tại sao NB phải tiến hành PXH ?
 4. Hướng dẫn về nhà và hoạt động nối tiếp: 2p
 - Học bài vừa học
 - Chuẩn bị bài PTĐLDT ở Châu Á. 
 - Lưu ý các câu hỏi cuối các đề mục
IV. Đánh giá nội dung bài học: 2p
 --->Cuộc KHKT 1929-1933 đã tác động đến nền KT Nhật Bản ntn? 
V. Rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 Tổ ký duyệt T14
 Ngày:02/11/2020
 - ND:
 - PP:
 - HT:
 Nguyễn Thị Định
 - 5 - 
- 6 -