Giáo án Lịch sử 8 - Tuần 1 - Năm học 2021-2022

 Tuần 1 Ngày soạn: 2/9/2021 
Từ tiết 1 đến tiết 2 Ngày dạy: 
 Phần 1:LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
 (Từ thế kỉ XVI đến năm 1917)
 CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
 Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 Kiến thức:
 - Nắm được khái niệm “cách mạng tư sản”
 - Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc cách mạng Hà Lan giữa thế 
kỉ XVI
 Kĩ năng:
 Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh. 
 Thái độ:
 - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc 
CM.
 - Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế 
 CĐPK.
 2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: Đọc trước bài ở nhà, xem các câu hỏi ở SGK
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: GV nêu câu hỏi HS suy 
 nghĩ trả lời
 - Năng lực hợp tác nhóm: Thảo luận trao đổi
 - Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin về nội dung bài học
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Hệ thống câu hỏi, dự kiến trả lời.
 - HS: Đọc N/C bài ở nhà
III . CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
 1. Ổn định : ( 1 phút) KT SS.
 2. Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS
 3. Bài mới: Hoạt động 1:(1 phút)Tìm hiểu thực tiễn( tình huống xuất 
phát/ mở đầu/ khởi động).
 * Giới thiệu bài: Bước đầu phát triển nền sx của CNTB trong lòng chế độ 
p/k suy yếu nảy sinh đã dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa p/k với tư 
sản và các tầng lớp nhân dân lao động nên một cuộc cách mạng sẽ nổ ra.
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức
* HĐ 2. (12 phút) GVkhái I. Sự biến đổi về kinh tế xã hội Tây Âu quát tình hình x/h p/k lúc trong các thế kỉ XV-XVII. Cách mạng Hà 
bấy giờ Lan thế kỉ XVI:
Vào thế kỉ XV, một nền sx 1, Một nền sản xuất mới ra đời: 
mới ra đời và phát triển như ( Hướng dẫn đọc thêm)
thế nào?
- Đến thế kỉ XV, kinh tế tư 
bản ở Tây Âu phát triển khá 
mạnh->nền sản xuất TBCN 
ra đời.
Về mặt xã hội có những 
chuyển biến gì?
- Trong xã hội, hai giai cấp 
mới được hình thành là tư 
sản và vô sản. PK mâu thuẫn 
với nhân dân.
Đây là nguyên nhân sâu xa 2, Cách mạng Hà Lan:
làm bùng nổ các cuộc c/m tư - Nguyên nhân: 
sản. Vào thế kỉ XVI, nền kinh tế TBCN ở Nê-
* HĐ 3. (28 phút) Đéc-Lan phát triển mạnh nhất Châu Âu, 
 nhưng bị vương quốc Tây Ban Nha thống trị, 
Trình bày được nguyên ngăn cản sự phát triển.
nhân, diễn biến, kết quả của 
cách mạng Hà Lan
 - Diễn biến:
 + Nhiều cuộc đấu tranh của ND Nê-Đéc-Lan 
Em hãy tóm tắt diễn biến chống lại chính quyền p/k Tây Ban Nha, đỉnh 
 cao là năm 1566
 + Năm 1581, các tỉnh miền bắc Nê-Đéc-Lan 
 đã thành lập các tỉnh liên hiệp( sau là cộng 
 hòa Hà Lan).
 + Năm 1648, chính quyền Tây Ban Nha công 
 nhận nền độc lập của Hà Lan. 
 - Kết quả: 
 Cuộc c/m kết thúc Hà Lan được giải phóng, 
 nước cộng hòa được thành lập tạo điều kiện cho CNTB phát triển.
Vì sao CM Hà Lan được 
coi là cuộc CMTS đầu tiên 
trên thế giới?
 - Ý nghĩa:
 CM Hà Lan thế kỉ XVI là cuộc CMTS đầu 
 tiên trên thế giới, đã lật đổ ách thống trị của 
 thực dân Tây Ban Nha, mở đường cho CNTB 
 phát triển.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (1 phút)
 Học nắm chắc bài.Đọc n/c phần II.CMTS Anh
IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ BÀI HỌC: ( 2 phút)
 GV chốt lại nội dung chính để h/s nắm
Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả của CM Hà Lan
V- RÚT KINH NGHIỆM:
 ..
Tiết : 2 
 Bài 1:
 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN(TT)
I . MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ.
 - Kiến thức:
 Nắm được những phát triển của CM Anh giữa thế kỉ XVII đã làm biến đổi 
về kinh tế và xã hội Tây Âu trong các thế kỉ XV-XVII.
 - Kĩ năng:
 Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh. 
 - Thái độ:
 Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc CM.
 Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế 
CĐPK. 2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: Đọc trước bài ở nhà, xem các câu hỏi ở SGK
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: GV nêu câu hỏi HS suy 
 nghĩ trả lời
 - Năng lực hợp tác nhóm: Thảo luận trao đổi
 - Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin về nội dung bài học
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Hệ thống câu hỏi, dự kiến trả lời.
 Bản đồ TG
 - HS: Đọc N/C bài ở nhà
III . CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
 1. Ổn định : ( 1 phút) KT SS.
 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút) Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc 
CM Hà Lan?
3. Bài mới: Hoạt động 1:(1 phút)Tìm hiểu thực tiễn( tình huống xuất 
phát/ mở đầu/ khởi động).
* HĐ 2: ( 16 phút)Tìm hiểu về CM Anh. II. Cách mạng Anh giữa thế kỉ 
 XVII:
HS nắm được những phát triển của chủ nghĩa tư 1. Sự phát triển của chủ nghĩa 
bản ở Anh. tư bản ở Anh:
GV: Dùng bản đồ xác định vị trí nước Anh. - Thế kỉ XVII, quan hệ sản xuất 
 tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh 
 (trước hết là ở miền Đông-Nam 
 của Anh)
? : CNTB ở Anh sự phát triển như thế nào? + Nhiều trung tâm lớn về công 
 nghiệp, thương mại, tài chính 
 được hình thành.
HS: Đọc đoạn chữ nhỏ về sự phát triển của chủ + Những phát minh mới về kĩ 
nghĩa TB ở Anh để minh họa. thuật, các hình thức lao động hợp 
 lí làm cho năng suất lao động 
 tăng nhanh
CNTB ở Anh phát triển mạnh có tác động như - Xã hội:
thế nào đến xã hội ? + Tầng lớp quý tộc mới ra đời.
HS: Tư sản, quý tộc mới mâu thuẫn PK và mâu + Tư sản, quý tộc mới >< PK.
thuẫn cũ là của PK mâu thuẫn Tư sản, nhân dân.
HĐ 3. ( 10 phút) Tiến trình cách mạng 
 2. Tiến trình cách mạng: ( Hướng dẫn đọc thêm)
 Giai đoạn 1:( 1642- 1648)
GV hướng dẫn HS đọc. Giai đoạn 2: (1649-1688)
 Nắm được những diễn biến chính của CMTS 
Anh qua từng giai đoạn.
 Nội chiến bùng nổ khi nào ? Kết quả ra sao ?
GV cho HS đọc mục 2
* Giai đoạn 1:( 1642- 1648)
- 8/1642 nội chiến nổ ra. Ôlivơ Crôm-oen lên 
làm chỉ huy quân đội quốc hội, xd đội quân có kỉ 
luật đã liên tiếp đánh bại quân đội của nhà vua. 
Sác-Lơ I bị bắt.
* Giai đoạn 2: (1649-1688)
- Ngày 30/1/ 1649, Sac-lơ I bị xử tử. Anh trở 
thành nước cộng hòa.
- Tháng 12/1688 quốc hội làm cuộc đảo chính 
lập chế độ quân chủ lập hiến.
HĐ 4. (10 phút). HS nắm được những ý nghĩa 
lịch sử của CMTS Anh giữa thế kỉ XVI. 3. Ý nghĩa lịch sử của CMTS 
 Anh giữa thế kỉ XVII:
CMTS Anh có ý nghĩa lịch sử gì ?
HS: Đọc đoạn chữ nhỏ mục 3. - Mở đường cho CNTB phát 
 Em hiểu gì về câu nói của Mác qua đoạn văn triển.
vừa đọc? - Đem lại thắng lợi cho Tư sản 
Kết luận: Sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển và và quý tộc.
thoát khỏi sự thống trị của PK Anh.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (1 phút)
 - Học nắm nội dung bài.
 - Đọc N/C mục III
IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ BÀI HỌC: (2 phút)
 GV chốt lại nội dung chính để h/s nắm
 Nêu sự phát triển của CNTB ở Anh
V- RÚT KINH NGHIỆM:
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
 Kí duyệt tuần 1