Giáo án Kế hoạch vùng miền Vật lí Lớp 6 - Lê Duy Hùng - Trường THCS Trung Đồng

I. Đánh giá tình hình chung
1. Thuận lợi
- HS có đầy đủ SGK và nhiều em có đầy đủ đồ dùng học tập.
- Một số em yêu thích môn học, có ý thức học tập.
2. Khó khăn
- 100% học sinh dân tộc nên việc thu nhận kiến thức còn gặp nhiều khó khăn.
- Nhiều học sinh ý thức chuẩn bị bài chưa tốt trước khi đến lớp.
- Một số học sinh nhà ở xa trường, điều kiện kinh tế còn gặp nhiều khó khăn nên gia đình chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình.
II. Mục tiêu
III. Giải pháp thực hiện
- Xây dựng kế hoạch dạy học vùng miền bám sát đối tượng.
- Nghiên cứu kĩ tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng do bộ GD&ĐT ban hành.
- Khảo sát phân loại, nắm chắc đối tượng hs của từng lớp giảng dạy.
- Giáo viên cần quan tâm nhiều hởntong việc hướng dẫn các em cách ghi chép bài, làm bài tập. Tăng cường kiểm tra, đôn đốc và giúp đỡ các em.
- Trong quá trình dạy học giáo viên cần chú ý việc rèn luyện kĩ năng thu nhận kiến thức, cách bố trí thí nghiệm, thu nhận kết quả thí nghiệm và các bước giải bài tập vật lí một cách khoa học để hs hiểu rỏ hơn phần nào về bản chất của môn vật lí.
III. Kết quả kiểm tra, khảo sát chất lượng
1.1 Kết quả khảo sát đầu năm
Lớp
TSHS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
% dưới TB
6A1
6A2
6A3
1.2 Kết quả khảo sát giữa học kì I
Lớp
TSHS
Giỏi
Khá 
TB
Yếu
Kém
% dưới TB
6A1
6A2
6A3
1.2 Kết quả kiểm tra hết học kì I
Lớp
TSHS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
% dưới TB
6A1
6A2
6A3
1.2 Kết quả khảo sát giữa học kì II
Lớp
TSHS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
% dưới TB
6A1
6A2
6A3
1.2 Kết quả kiểm tra hết học kì II
Lớp
TSHS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
% dưới TB
6A1
6A2
6A3
V. Kết hoạch cụ thể
1. Tháng 8
Tuần
Tiết PPCT
Tên bài học
Lớp (Đối tượng HS)
Mức độ cần đạt
Nội dung cần điều chỉnh
Tổ khối phê duyệt
1
1
Đo độ dài
6A1,2,3
* Kiến thức:
- Nêu được một số dụng cụ đo độ dài.
* Kĩ năng:
- Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo.
-Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.
- Mục I. Đơn vị đo độ dài.( HS tự ôn tập)
2
2
Đo độ dài
6A1,2,3
* Kiến thức:
- Nêu được một số dụng cụ đo độ dài.
* Kĩ năng:
- Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài.
-Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường.
- Câu C9, C10 bài tập về nhà.
* Ưu điểm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Hạn chế
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Phương pháp tháng 9
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Tháng 9
Tuần
Tiết PPCT
Tên bài học
Lớp (Đối tượng HS)
Mức độ cần đạt
Nội dung cần điều chỉnh
Tổ khối phê duyệt
3
3
Đo thể tích chất lỏng
6A1,2,3
* Kiến thức:
- Nêu được một số dụng cụ đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng.
* Kĩ năng:
- Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo thể tích.
- Đo được thể tích chất lỏng. Xác định được thể tích vật rắn vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ, bình tràn.
- Mục I đơn vị đo thể tích. (HS tự ôn tập ở nhà)
4
4
5
5
Khối lượng riêng – trọng lượng riêng 
6A1,2,3
* Kiến thức:
-Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.
* Kĩ năng:
- Đo được khối lượng bằng cân.
- Mục II. Đo khối lượng( Sử dụng cân đồng hồ thay cho cân Rô-béc-van)
6
6
* Ưu điểm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 * Hạn chế
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Phương pháp tháng 9
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Tháng10
Tuần
Tiết PPCT
Tên bài học
Lớp (Đối tượng HS)
Mức độ cần đạt
Nội dung cần điều chỉnh
Tổ khối phê duyệt
7
7
Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
6A1,2,3
* Kiến thức: 
- Biết được thế nào là sự biến đổi của chuyển động và vật bị biến dạng tìm được ví dụ minh hoạ.
- Nêu được một số thí dụ về tác dụng của lực.
2.Kỹ năng: 
- Biết lắp ráp thí nghiệm, phân tích thí nghiệm.
- Mục III. Câu C9, C10 học sinh về nhà làm.
8
9
10
Lực kế. Phép đo lực. Trọng lượng và khối lượng
6A1,2,3
* Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo của lực kế, GHĐ và ĐCNN của lực kế.
* Kĩ năng:
- Biết sử dụng công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng.
- Sử dụng được lực kế để đo lực.
- Câu C7 không yêu cầu hs trả lời
- Câu C8 yêu cầu hs về nhà làm.
* Ưu điểm
........................................................................................................................................................................................................
* Hạn chế
........................................................................................................................................................................................................ * Phương pháp tháng 9
........................................................................................................................................................................................................