Giáo án học kì II Vật lí Lớp 8 - Năm học 2011-2012

Ngày dạy:10/1/2012.
TiÕt 15 : Bµi 14: §Þnh luËt vÒ c«ng
I.Môc Tiªu.
1. KiÕn thøc:
- HS ph¸t biÓu ®­îc ®Þnh luËt vÒ c«ng d­íi d¹ng: Lîi bao nhiªu lÇn vÒ lùc th× thiÖt bÊy nhiªu lÇn vÒ ®­êng ®i.
- VËn dông ®Þnh luËt ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp vÒ mÆt ph¼ng nghiªng, rßng räc ®éng.
2. Kü n¨ng: 
- Quan s¸t TN ®Ó rót ra mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè: Lùc t¸c dông vµ qu·ng ®­êng dÞch chuyÓn ®Ó x©y dùng ®­îc ®Þnh luËt vÒ c«ng.
3. Th¸i ®é:- HS häc tËp nghiªm tóc, cÈn thËn, chÝnh x¸c.
II. ChuÈn BÞ.
GV: §ßn bÈy, 2 th­íc th¼ng, qu¶ nÆng 200N, qu¶ nÆng 100N, b¶ng 14.1
HS: + 1 th­íc GH§ 30cm, §CNN 1mm.
 + 1 gi¸ TN, 1 rßng räc, 1 thanh n»m ngang 
 + 1 qu¶ nÆng 200g, lùc kÕ GH§ 5N, d©y kÐo.
III. Tổ chức Cac d¹y häc
Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra -Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (7p)
Hoạt động của HS
Trợ giup của GV
HS trả lời.
Häc sinh nghe ph¸t hiÖn vÊn ®Ò cña bµi häc.
(?) Khi nµo cã c«ng c¬ häc? C«ng c¬ häc phô thuéc yÕu tè nµo? ViÕt c«ng thøc tÝnh c«ng vµ gi¶i thÝch ý nghÜa c¸c ®¹i l­îng trong c«ng thøc?
GV: §Ó ®­a 1 vËt lªn cao ng­êi ta cã thÓ kÐo trùc tiÕp hoÆc sö dông m¸y c¬ ®¬n gi¶n. Sö dông m¸y c¬ ®¬n gi¶n cã thÓ cho ta lîi vÒ Lùc, nh­ng liÖu cã thÓ cho ta lîi vÒ c«ng kh«ng? Bµi häc nµy sÏ gióp c¸c em tr¶ lêi c©u hái ®ã.
Ho¹t ®éng 2: TiÕn hµnh ThÝ NghiÖm ®Ó so s¸nh c«ng cña m¸y c¬ ®¬n gi¶n víi c«ng kÐo vËt khi kh«ng dïng m¸y c¬ ®¬n gi¶n (12p)
I.ThÝ nghiÖm.
HS: §äc – nghiªn cøu TN
- Dông cô
- TiÕn hµnh TN:
B1: Mãc qu¶ nÆng vµo lùc kÕ kÐo lªn cao víi qu·ng ®­êng S1 = 
§äc ®é lín F1 =
B2: Mãc qu¶ nÆng vµo rßng räc ®éng
- Mãc lùc kÕ vµo d©y
- KÐo vËt chuyÓn ®éng 1 qu·ng ®­êng S1 = 
- Lùc kÕ chuyÓn ®éng 1 qu·ng ®­êng S2 = 
- §äc ®é lín F2 =
HS: Ho¹t ®éng nhãm lµm TN – ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 14.1 
HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV ®­a ra dùa vµo b¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖm.
C1: F1 = F2
C2: S2 = 2S1
C3: A1= F1.S1
 A2= F2.S2 = F1.2.S1 = F1.S1
 VËy A1= A2
C4: NhËn xÐt: Dïng rßng räc ®éng ®­îc lîi 2 lÇn vÒ lùc th× thiÖt 2 lÇn vÒ ®­êng ®i. NghÜa lµ kh«ng cã lîi g× vÒ c«ng.
GV: Y/c HS.
- Quan s¸t h×nh vÏ 14.1 – nªu dông cô cÇn cã.
- C¸c b­íc tiÕn hµnh TN
GV: H­íng dÉn TN –Treo b¶ng 14.1
- Yªu cÇu HS quan s¸t
+ Y/c HS lµm thÝ nghiÖm sau ®ã lÇn l­ît tr¶ lêi C1, C2, C3.
(?) So s¸nh 2 lùc F1; F2? 
(?) So s¸nh 2 qu·ng ®­êng ®i ®­îc S1 vµ S2?
(?) H·y so s¸nh c«ng cña lùc kÐo F1 (A1= F1.S1) vµ c«ng cña lùc kÐo F2 ( A2= F2.S2)?
GV: Do ma s¸t nªn A2 > A1. Bá qua ma s¸t vµ träng l­îng cña rßng räc, d©y th× A1 = A2.
- Tõ kÕt qu¶ TN Y/c HS rót ra nhËn xÐt C4
Ho¹t §éng 3: Ph¸t biÓu ®Þnh luËt vÒ c«ng (3p).
II- §Þnh luËt vÒ c«ng
HS: §äc ®Þnh luËt
Kh«ng mét m¸y c¬ ®¬n gi¶n nµo cho ta lîi vÒ c«ng. §­îc lîi bao nhiªu lÇn vÒ lùc th× thiÖt bÊy nhiªu lÇn vÒ ®­êng ®i vµ ng­îc l¹i.
GV: Th«ng b¸o: TiÕn hµnh TN t­¬ng tù ®èi víi c¸c m¸y c¬ ®¬n gi¶n kh¸c còng cã kÕt qu¶ t­¬ng tù. 
(?) Qua TN trªn em cã thÓ rót ra ®Þnh luËt vÒ c«ng?
GV: Chèt l¹i nhÊn m¹nh côm tõ “vµ ng­îc l¹i”.
GV: Cã tr­êng hîp cho ta lîi vÒ ®­êng ®i nh­ng l¹i thiÖt vÒ lùc, kh«ng ®­îc lîi vÒ c«ng nh­ ®ßn bÈy.
Ho¹t ®éng 3: vËn dông (18).
III- VËn dông
C5: 
Tãm t¾t.
 P = 500N
 h = 1m
 l1 =4m
 l2 = 2m
Gi¶i
a. Dïng mÆt ph¼ng nghiªng kÐo vËt lªn cho ta lîi vÒ lùc, chiÒu dµi l cµng lín th× lùc kÐo cµng nhá.
VËy tr­êng hîp 1 lùc kÐo nhá h¬n
 F1 < F2 ; F1 = F2/2 (nhá h¬n 2 lÇn)
b. C«ng kÐo vËt ë 2 tr­êng hîp lµ b»ng nhau (theo ®Þnh luËt vÒ c«ng).
c, C«ng cña lùc kÐo thïng hµng theo mÆt ph¼ng nghiªng lªn sµn «t« lµ:
 A = P.h = 500N.1m = 500J
C6:
 P = 420N
 S = 8m
a. F = ? ; h = ?
b. A = ?
 Gi¶i
a. Dïng rßng räc ®éng ®­îc lîi 2 lÇn vÒ lùc:
 F = P/2 = 420N/2 = 210(N)
Qu·ng ®­êng dÞch chuyÓn dÞch thiÖt 2 lÇn 
 h = S/2 = 8/2 = 4 (m)
b. C«ng ®Ó n©ng vËt lªn:
 A = P.h = 420.4 = 1680 (J)
GV nªu yªu cÇu cña c©u C5, yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c©u C5
(?) Trong tr­êng hîp nµo ng­êi ta kÐo lùc nhá h¬n?
(?) Trong tr­êng hîp nµo th× c«ng lín h¬n?
- Tæ chøc cho HS th¶o luËn ®Ó thèng nhÊt c©u tr¶ lêi C5
- H­íng dÉn HS x¸c ®Þnh yªu cÇu cña c©u C6 vµ lµm viÖc c¸ nh©n víi C6
(?) Dïng rßng räc ®éng ®­a vËt lªn cao th× lùc kÐo ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo?
(?) Qu·ng ®­êng dÞch chuyÓn cña vËt so víi qu·ng ®­êng kÐo vËt lªn th¼ng tÝnh nh­ thÕ nµo?
- L­u ý HS: Khi tÝnh c«ng cña lùc nµo th× nh©n lùc ®ã víi qu·ng ®­êng dÞch chuyÓn t­¬ng øng d­íi t¸c dông cña lùc ®ã
- Tæ chøc cho HS th¶o luËn ®Ó thèng nhÊt c©u tr¶ lêi
Cñng cè
(?) Ph¸t biÓu ®Þnh luËt vÒ c«ng?
GV: Trong thùc tÕ dïng m¸y c¬ ®¬n gi¶n n©ng vËt bao giê còng cã søc c¶n cña ma s¸t, cña träng lùc rßng räc, cña d©y . . . Do ®ã c«ng kÐo vËt lªn A2 bao giê còng lín h¬n c«ng kÐo vËt kh«ng cã lùc ma s¸t A1. Ta cã A2 > A1 
 gv th«ng b¸o hiÖu suÊt cña m¸y c¬ ®¬n gi¶n: H = 100%
A1: C«ng cã Ých; A2 : C«ng toµn phÇn; H: HiÖu suÊt.
Lµm BT 14.1 (19 – SBT) : E- §óng.
*H­íng dÉn vÒ nhµ :
	- Häc thuéc ®Þnh luËt vÒ c«ng.
	- Lµm bµi tËp: 14.2 à 14.7 (SBT) - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc tõ ®Çu n¨m häc
	- H­íng dÉn bµi tËp: 14.2 ; 14.7 (SBT).
IV.Bài học kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngµy dạy: 
TiÕt 16 : ¤n tËp
Ngµy gi¶ng
...../../
../.../..
/../..
Líp/ SÜ sè
8A:...
8B:
8C:
Ngµy so¹n: 
TiÕt 17 : KiÓm tra häc k× I
Ngµy gi¶ng
...../../
../.../..
/../..
Líp/ SÜ sè
8A:...
8B:
8C:
	Ma trËn ®Ò kiÓm tra.
Chñ ®Ò
NhËn biÕt
Th«ng hiÓu
VËn dông
Tæng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
ChuyÓn ®éng c¬ häc.
VËn tèc
1
 0,5
1
 0,5
1
 2
3
 3
Lùc - ¸p suÊt
2
 1
1
 2
1
 0,5
4
 3,5
Lùc ®Èy Acsimet
Sù næi
1
 0,5
1
 2
1
 0,5
1
 0,5
4
 3,5
Tæng
4
 3,5
3
 3
4
 3,5
11
 10
III. tiÕn tr×nh d¹y häc
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò.
3 Bµi míi.
®Ò bµi
PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan.
C©u 1: Mét ng­êi ®i xe ®¹p trong thêi gian 2 giê ®i ®­îc 18 Km. VËn tèc cña ng­êi ®i xe ®¹p lµ:
	A. 18 Km/h	B. 9 Km/h	C. 36 Km/h	D. 16 Km/h
C©u 2: CÆp lùc nµo sau ®©y lµ vËt ®øng yªn vÉn tiÕp tôc ®øng yªn.
Hai lùc cïng ph­¬ng, cïng c­êng ®é
Hai lùc cïng ph­¬ng, cïng chiÒu.
Hai lùc cïng ph­¬ng, ng­îc chiÒu, cïng c­êng ®é.
Hai lùc cïng ®Æt lªn mét vËt, cïng c­êng ®é, ph­¬ng n»m trªn cïng mét ®­êng th¼ng, chiÒu ng­îc nhau.
C©u 3: Mét vËt chuyÓn ®éng trªn c¸c qu·ng ®­êng AB, BC vµ CD víi vËn tèc lÇn l­ît lµ v1 v2 vµ v3 vµ thêi gian ®i trªn c¸c qu·ng ®­êng ®ã lÇn l­ît lµ t1, t2vµ t3. VËn tèc trung b×nh cña vËt ®ã lµ:
	A. vtb = 	C. vtb = 
	B. vtb = 	D. TÊt c¶ c¸c c«ng thøc trªn ®Òu ®óng
C©u 4: Mét vËt cã khèi l­îng 50Kg ®Æt trªn mÆt sµn n»m ngang hái ¸p suÊt cña vËt ®ã t¸c dông lªn mÆt sµn lµ bao nhiªu nÕu diÖn tÝch tiÕp xóc cña vËt víi mÆt sµn lµ S = 250 cm2.
	A. 20000 N/m2	B. 2000 N/m2	C. 200 N/m2	D. 20 N/m2
C©u 5: ¸p suÊt cña chÊt láng kh«ng phô thuéc vµo yÕu tè nµo d­íi ®©y.
	A. Träng l­îng riªng cña chÊt láng.	C. ThÓ tÝch cña vËt.
	B. §é s©u cña ®iÓm tÝnh ¸p suÊt.	D. TÊt c¶ c¸c yÕu tè trªn
C©u 6: Lùc ®Èy Acsimet phô thuéc vµo:
Träng l­îng riªng cña chÊt láng vµ träng l­îng riªng cña vËt.
Träng l­îng riªng cña chÊt láng vµ thÓ tÝch phÇn chÊt láng bÞ vËt chiÕm chç.
Träng l­îng riªng cña vËt vµ thÓ tÝch phÇn chÊt láng bÞ vËt chiÕm chç.
Träng l­îng riªng cña chÊt láng vµ thÓ tÝch b×nh chøa.
C©u 7: Khi th¶ mét vËt vµo trong chÊt láng thÊy vËt bÞ ch×m. Gäi dv lµ träng l­îng riªng cña vËt, dl lµ träng l­îng riªng cña chÊt láng. KÕt luËn nµo d­íi ®©y lµ ®óng:
	A. dv > dl 	B. dv < dl 	C. dv = dl 	 	D. Kh«ng kÕt luËn ®­îc
C©u 8: Mét vËt cã thÓ tÝch V = 200 dm3 , cã träng l­îng lµ P = 2500 N. Khi th¶ vËt ®ã vµo n­íc cã dn­íc = 10 000 N/m3 th×:
	A. VËt næi.	B. VËt ch×m	C. VËt l¬ löng	D. Kh«ng kÕt luËn ®­îc.
PhÇn II. Tù luËn
§¸p ¸n – thang ®iÓm.
PhÇn I Tr¾c gnhiÖm kh¸ch quan. (4 ®iÓm)
M«i c©u ®óng ®­îc 0,5 ®iÓm.
C©u 1: B.	C©u 5: C
C©u 2: D.	C©u 6: B
C©u 3: C.	C©u 7: A
C©u 4: A.	C©u 8: B
PhÇn 2. Tù luËn : ( 6 ®iÓm)
4. Tæng kÕt.
	- Gi¸o viªn thu bµi.
	- NhËn xÐt giê lµm bµi kiÓm tra.
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
	- Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ ®äc tr­íc bµi 15: C«ng suÊt.
Ngày dạy:17/1/2012.
Tiết 20 :
 BÀI 15: CÔNG SUẤT
I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức:Hiểu được công suất là công thực hiện được trong 1s.
Là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện côngânhnh hay chạm của con người, con vật hay máy móc, biết lấy VD minh hoạ.
*Kỹ năng:Viết được biểu thức tính công suất, đơn vị công suất. Vận dụng để giả các bài tạp định lượng đơn giản.
*Thái độ:Biết tư duy từ hiện tượng thực tế để xây dựng khái niệm về đại lượng công suất.
II. CHUẨN BỊ:
*GV:-Tranh vẽ H15.1.
*HS:-Vở bài tập.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của HS 
Trợ giúp của GV
Hoạt động 1:KIểm tra -tổ chức tình huống học tập:(8’)
HS1: Phát biểu định luật về công. Chữa bài 14.1
HS2: Chữa bài 14.2
Hoạt động 2:(12’)
I. Ai làm việc khoẻ hơn
H = 4m; P1=16N
FKA=10viên.P1; t1 = 50s
FKD=15viên.P1; t2 = 60s
AA= FKA.h =10.16.4 =640 (J)
AD= FKD.h =15.16.4 =960(J)
Thời gian để thực hiện công 1J của hai anh là:
An .t = t1/AA = 0,078s.
Dũng .t=t2/AD = 0,0625s.
Vì t>tAn là việc yếu hơn.
d) Công thực hiện trong thời gian 1s là
An: 
Dũng: 
Vậy Dũng khoẻ hơn An.
KL: Anh Dũng làm việc khoẻ hơn anh An vì trong 1s Anh Dũng thực hiện công lớn hơn anh An
HS: đọc thông báo SGK
Ghi tóm tắt thông tin lên bảng
? Ai làm việc khoẻ hơn
?HS đưa ra phương án để tìm kết quả
HS: Thảo luận theo nhóm đưa ra phương án trả lời đúng. (C2)
? Tại sao phương án a không đúng.
Vì t1 t2
?Tại sao phương án b không được
Vì AAAD
? Phương án c có được không
( được nhưng cách giải phức tạp)
? Hãy trả lời C3
Hoạt động 3:(13’)
II.Công suất
Công suất là công thực hiện được trrong 1s
Công sinh ra là A
Thời gian thực hiện công là t
Công thực hiện trong 1s là:
 P = 
Đơn vị của công suất (J/s) hoặc w
 ; 1Mw = 1000kw = 1000 000 w
? Để biết máy nào (người nào) thực hiện công nhanh hơn thì cần phải so sánh đại lượng nào? So sánh như thế nào?
? HS trả lời
? HS khác nhắc lại
Nếu không GV gợi ý: đựa trên kết quả vừa tìm được ở C3.
? Công suất là gì?
? Hãy xây dựng biểu thức tính công suất
HS: điền vào chỗ trống
? Công sinh ra kí hiệu là gì?
= ? (P) 
Hoạt động 4(10’)
III. Vận dụng
C4: 
 PAn = 12,8w; PDũng = 16w.
t1=2h ; tm =20’ =1/3 h
At = Am = A
= 
HS: Làm vào vở C4
1HS lên bảng
? Ngoài cách làm trên em còn cách làm nào khác không.
GV:?Công suất là gì? BT tính công suất, đơn vị đo các đại lượng trong bài tập.
? Công suất của máy bằng 8OW có nghĩa là gì.
* Hướng dẫn về nhà: (2’)
Học phần ghi nhớ
Làm bài tập vận dụng, SBT
Đọc phần có thể em chưa ... liÖu.
- Ký hiÖu lµ q ®¬n vÞ J/Kg
Häc sinh xem b¶ng 26.1
Cho biÕt n¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña mét sè nhiªn liÖu 
VD: N¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña dÇu ho¶ lµ 44.106 J/Kg nghÜa lµ khi ®èt ch¸y hoµn toµn 1Kg dÇu ho¶ sÏ to¶ ra mét nhiÖt l­îng b»ng 44.106 J
Ho¹t ®éng 4: X©y dùng c«ng thøc tÝnh nhiÖt l­îng do nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y to¶ ra.
III- C«ng thøc tÝnh nhiÖt l­îng do nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y to¶ ra
Häc sinh tù thiÕt lËp c«ng thøc
- NhiÖt l­îng to¶ ra khi ®èt ch¸y hoµn toµn m Kg nhiªn liÖu:
 Q = m. q
Trong ®ã:
 Q: nhiÖt l­îng to¶ ra - ®¬n vÞ J
 q: n¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña nhiªn liÖu - ®¬n vÞ J/Kg
 m: khèi l­îng nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y hoµn toµn - ®¬n vÞ Kg
Ho¹t ®éng 5: VËn dông 
IV- VËn dông
C1: Than ®¸ cã n¨ng suÊt to¶ nhÖt lín h¬n cñi, dïng than ®¬n gi¶n, tiÖn lîi, dïng than cßn gãp phÇn b¶o vÖ rõng.
C2:
- NhiÖt l­îng to¶ ra khi ®èt ch¸y hoµn toµn 15 Kg cñi, 15 Kg than ®¸ lµ:
 Q1 = m1.q1 = 15.10.106 = 15.107 (J)
 Q2 = m2.q2 = 15.27.106 = 405.106 (J)
- Muèn cã Q1 cÇn ®èt khèi l­îng dÇu ho¶ lµ: m1 = = 3, 41 (Kg)
- Muèn cã Q2 cÇn ®èt khèi l­îng dÇu ho¶ lµ: m1 = = 9,2 (Kg)
? Nªu nguyªn lý truyÒn nhiÖt, viÕt ph­¬ng tr×nh c©n b»ng nhiÖt? Lµm bµi 25.2?
? Lµm bµi 25.5?
Gi¸o viªn tæ chøc t×nh huèng häc tËp nh­ phÇn më bµi.
Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ nhiªn liÖu. 
- Yªu cÇu häc sinh lÊy 1 sè vÝ dô vÒ c¸c nhiªn liÖu th­êng gÆp.
GV nªu ®Þnh nghÜa vÒ n¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña nhiªn liÖu
Gi¸o viªn ®­a ra vÝ dô.
-Yªu cÇu häc sinh xem b¶ng 26.1.
? C¸c sè liÖu trong b¶ng cho biÕt g×?
GV: HiÖn nay nguån n¨ng l­îng tõ than ®¸, dÇu löa, khÝ ®èt ®ang c¹n kiÖt vµ c¸c nhiªn liÖu nµy khi ch¸y to¶ ra nhiÒu khÝ g©y « nhiÔm m«i tr­êng à con ng­êi ph¶i t×m ra nguån n¨ng l­îng kh¸c: N¨ng l­îng mÆt trêi, nguyªn tö, n¨ng l­îng ®iÖn.
HS: Nªu l¹i ®Þnh nghÜa n¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña nhiªn liÖu.
(?) NÕu ®èt ch¸y hoµn toµn khèi l­îng m Kg nhiªn liÖu cã n¨ng suÊt to¶ nhiÖt lµ q th× nhiÖt l­îng to¶ ra lµ bao nhiªu?
HS: ThiÕt lËp c«ng thøc tÝnh nhiÖt l­îng to¶ ra khi ®èt ch¸y m Kg nhiªn liÖu.
- VËn dông tr¶ lêi C1; C2.
HS: §äc – tãm t¾t C2:
 m1 = 15Kg q1 = 10.106J/Kg
 m2 = 15Kg q2 = 27.106J/Kg
TÝnh Q1 = ? mdÇu = ?
 Q2 = ? mdÇu = ?
- Yªu cÇu:
 + TÝnh Q to¶ ra khi ®èt ch¸y 15Kg cñi; 15Kg than ®¸.
- §Ó cã nhiÖt l­îng Q1; Q2 khèi l­îng dÇu ho¶ lÇn l­ît ph¶i ®èt lµ bao nhiªu?
- Gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung chÝnh cña bµi d¹y.
*H­íng dÉn vÒ nhµ:
- Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp trong SBT
- Xem l¹i c¸c kiÕn thøc, bµi tËp chuÈn bÞ cho tiÕt bµi tËp.
Ngµy so¹n: 
TiÕt32- Bµi 27: sù b¶o toµn n¨ng l­îng trong
 c¸c hiÖn t­îng c¬ vµ nhiÖt
Ngµy gi¶ng
...../../
../.../..
/../..
Líp/ SÜ sè
8A:...
8B:
8C:
A. Môc tiªu : 
1. KiÕn thøc:
- T×m ®­îc VD vÒ truyÒn c¬ n¨ng tõ vËt nµy sang vËt kh¸c vµ sù chuyÓn ho¸ gi÷a c¸c d¹ng c¬ n¨ng. gi÷a c¸c c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng.
- Ph¸t biÓu ®­îc ®Þnh luËtb¶o toµn vµ chuyÓn ho¸ n¨ng l­îng .
2. KÜ n¨ng
- BiÕt ph©n tÝch c¸c hiÖn t­îng vËt lÝ.
3. Th¸i ®é
- M¹nh d¹n vµo b¶n th©n; tù tin trong häc tËp.
	- Yªu tÝch m«n häc
B. ChuÈn bÞ.
	- §å dïng : Phãng to b¶ng 27.1 ; 27.2 
C. tiÕn tr×nh d¹y häc
1. Tæ chøc: 	
2. KiÓm tra bµi cò :
	(?) Khi nµo vËt cã c¬ n¨ng, cho vÝ dô c¸c d¹ng c¬ n¨ng.
 (?) NhiÖt n¨ng lµ g×, nªu c¸c c¸ch lµm thay ®æi nhiÖt n¨ng cña vËt. 
3. Bµi míi :
Ho¹t ®éng1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp
Gi¸o viªn tæ chøc nh­ phÇn më bµi cña SGK
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ sù truyÒn c¬ n¨ng, nhiÖt n¨ng.
- ý häc sinh ®äc, quan s¸t b¶ng 27.1
GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1
GV theo dâi, söa sai cho HS. Chó ý nh÷ng sai sãt cña HS ®Ó ®­a ra th¶o luËn trªn líp.
 (?) Qua c¸c vÝ dô ë c©u C1 em rót ra nhËn xÐt g×?
Ho¹t ®éng 3: t×m hiÓu vÒ sù chuyÓn ho¸ c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng 
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ quan s¸t c¸c h×nh trong b¶ng 27.2 tõ ®ã th¶o luËn tr¶ lêi c©u C2.
- Gi¸o viªn theo dâi gióp ®ì, chó ý nh÷ng sai sãt ®­a ra th¶o luËn.
- Gi¸o viªn chó ý häc sinh khi dïng thuËt ng÷ “truyÒn” vµ “chuyÓn ho¸”.
“TruyÒn” lµ truyÒn n¨ng l­îng (trao ®æi)tõ vËt nµy sang vËt kh¸c mµ d¹ng n¨ng l­îng kh«ng thay ®æi.
“ChuyÓn ho¸” lµ biÕn ®æi tõ d¹ng nµy sang d¹ng kh¸c.
(?) Qua vÝ dô cña c©u C2, rót ra nhËn xÐt g×?
Ho¹t ®éng 4: T×m hiÓu vÒ sù b¶o toµn n¨ng l­îng:
GV th«ng b¸o vÒ sù b¶o toµn n¨ng l­îng trong c¸c hiÖn t­îng c¬ nhiÖt.
+ Yªu cÇu HS nªu vÝ dô thùc tÕ minh ho¹ sù b¶o toµn n¨ng l­îng trong c¸c hiÖn t­îng c¬ vµ nhiÖt.
Ho¹t ®éng 5: VËn dông
- Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C4
- Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch c©u C5, C6 .
GV: Gäi HS ®øng t¹i chç tr¶ lêi c©u C5, C6. H­íng dÉn HS c¶ th¶o luËn vÒ c©u tr¶ lêi cña b¹n. GV ph¸t hiÖn sai sãt ®Ó HS c¶ líp cïng ph©n tÝch, söa ch÷a.
1. Sù truyÒn c¬ n¨ng tõ vËt nµy sang vËt kh¸c:
C1
.. c¬ n¨ng.. 
nhiÖt n¨ng..
c¬ n¨ng.
.nhiÖt n¨ng..
Qua c©u hái C1, HS rót ra ®­îc nhËn xÐt: C¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng cã thÓ truyÒn tõ vËt nµy sang vËt kh¸c.
II. Sù chuyÓn ho¸ gi÷a c¸c d¹ng cña c¬ n¨ng, gi÷a c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng
HS th¶o luËn t×m c©u tr¶ lêi cho c©u C2, ®iÒn tï thÝch kîp vµo b¶ng 27.2
Yªu cÇu: 
thÕ n¨ng
 ®éng n¨ng.
.®éng n¨ng.
.thÕ n¨ng
..c¬ n¨ng
(10).nhiÖt n¨ng
 (11)..nhiÖt n¨ng
 (12)..c¬ n¨ng..
+ §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy.
+ Qua c©u C2, HS thÊy ®­îc: §éng n¨ng cã thÓ chuyÓn ho¸ thµnh thÕ n¨ng vµ ng­îc l¹i( sù chuyÓn ho¸ gi÷a c¸c d¹ng cña c¬ n¨mg). C¬ n¨ng cã thÓ chuyÒn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng vµ ng­îc l¹i.
III. Sù b¶o toµn n¨ng l­îng trong c¸c hiÖn t­îng c¬ vµ nhiÖt:
Trong c¸c hiÖn t­îng c¬ vµ nhiÖt:
“ N¨ng l­îng kh«ng tù sinh ra còng kh«ng tù mÊt ®i, ã chØ truyªn tõ vËt nµy sang vËt kh¸c, chuyÓn ho¸ tõ vËt nµy sang vËt kh¸c”
C3: Khi b¾ng cung, thÕ n¨ng cña c¸nh cung chuyÓn ho¸ thµnh ®éng n¨ng cña mòi tªn.
- Viªn bi ®ang chuyÓn ®éng vµ ch¹m vµo viªn bi kh¸c vµ truyÒn c¬ n¨ng cho viªn bi ®ã.
IV. VËn dông
C4: Mét vËt ®ang r¬i thÕ n¨ng chuyÓn ho¸ dÇn thµnh ®éng n¨ng.
- C¬ n¨ng cña dßng n­íc truyÒn cho c¸nh tua bin vµ lµm cho tuy bin quay.
C5: Mét phÇn c¬ n¨ng cña chóng ®· chuyÒn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng lµm nãng hßn bi, thanh gç m¸ng tr­ît, kh«ng khÝ xung quanh.
C6: Mét phÇn c¬ n¨ng cña con l¾c ®· chuyÒn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng lµm nãng con l¾c vµ kh«ng khÝ xung quanh.
4. Tæng kÕt:
GV: Cho ph¸t biÓu l¹i ®Þnh luËt bo¶ toµn vµ chuyÒn ho¸ n»ng l­îng.
- Yªu cÇu häc sinh däc phÇn ghi nhí
5. H­íng dÉn vÒ nhµ :
- Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp (SBT)
- §äc cã thÓ em ch­a biÕt.
- T×m hiÓu vÒ ®éng c¬ nhiÖt
Ngµy so¹n: 
TiÕt33 – Bµi 28: §éng c¬ nhiÖt
Ngµy gi¶ng
...../../
../.../..
/../..
Líp/ SÜ sè
8A:...
8B:
8C:
A- Môc tiªu:
1. KiÕn thøc: 
- Ph¸t biÓu ®­îc dÞnh nghÜa ®éng c¬ nhiÖt
- Dùa vµo m« h×nh hoÆc h×nh vÏ ®éng c¬ næ 4 k×, cã thÓ m« t¶ ®­îc cÊu t¹o cña ®éng c¬ nµy.
- ViÕt ®­îc c«ng thøc tÝnh hiÖu suÊt cña ®éng c¬ nhiÖt. Nªu ®­îc tªn vµ ®¬n vÞ cña c¸c ®¹i l­îng cã mÆt trong c«ng thøc. 
2. KÜ n¨ng:
- Gi¶i ®­îc c¸c bµi tËp ®¬n gi¶n vÒ ®éng c¬ nhiÖt.
3. Th¸i ®é: 
- Yªu thÝch m«n häc, m¹nh d¹n trong c¸c ho¹t ®éng nhãm.
- Cã ý thøc t×m hiÓu c¸c hiÖn t­îng vËt lÝ trong tù nhiªn vµ gi¶i thÝch c¸c hiÖn t­îng ®¬n gi¶n cã liªn quan.
B- ChuÈn bÞ:
+ h×nh 28.5 phãng to.
 + 4 m« h×nh ®éng c¬ næ 4 k×, ¶nh chôp mét sè lo¹i ®éng c¬ nhiÖt
C- TiÕn tr×nh d¹y häc
1. Tæ chøc:	
2. KiÓm tra bµi cò:
(?) Ph¸t biÓu néi dung ®Þnh luËt b¶o toµn chuyÓn ho¸ n¨ng l­îng. T×m vÝ dô vÒ sù biÓu hiÖn cña ®Þnh luËt trªn trong c¸c hiÖn t­îng c¬ vµ nhiÖt.	
3. Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp
- Gi¸o vien yªu cÇu 1 häc sinh ®äc phÇn giíi thiÖu bµi.
GV: VËy ®éng c¬ nhiÖt lµ g×? Bµi häc h«m nay sÏ gió c¸c em tr¶ lêi c©u hái nµy.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ ®éng c¬ nhiÖt
- Gi¸o viªn nªu ®Þnh nghÜa vÒ ®éng c¬ nhiÖt.
- Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô vÒ ®éng c¬ nhiÖt tõ ®ã ph©n lo¹i ra ®éng cã ®èt trong vµ ®éng c¬ dèt ngoµi.
Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu vÒ ®éng c¬ næ bèn k×.
- Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 28.4. GV giíi thiÖu c¸c bé phËn c¬ b¶n cña ®éng c¬
- Yªu cÇu häc sinh dù ®o¸n chøc n¨ng cña tõng bé phËn.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc SGK kÕt hîp víi tranh vÏ ®Ó m« t¶ chuyÓn vËn cña ®éng c¬ næ 4 k×.
- Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy.
Ho¹t ®éng 4: T×m hiÓu vÒ hiÖu suÊt cña ®éng c¬ nhiÖt.
- Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn tr¶ lêi C1
- Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn tr¶ lêi C2
? Trong c«ng thøc A vµ Q lµ g×? §¬n vÞ ®o c¸c ®¹i l­îng ®ã lµ g×?
- Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ sù ph©n phèi n¨ng l­îng cña mét ®éng c¬ «t«:
NhiÖt l­îng to¶ ra cho n­íc lµm nguéi xilanh lµ 35%, khÝ th¶i mang di 25%, th¾ng ma s¸t 10%, sinh c«ng cã Ých 30%
Ho¹t ®éng 5: VËn dông
- Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn tr¶ lêi C3
- Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô cho c©u C4.
- Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn tr¶ lêi C5
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp C6
? §Ó tÝnh ®­îc hiÖu suÊt ta cÇn tÝnh c¸c ®¹i l­îng nµo?
- Häc sinh ®äc bµi.
I. §éng c¬ nhiÖt lµ g×?
§éng c¬ nhiÖt lµ nh÷ng ®éng c¬ mµ trong ®ã mét phÇn n¨ng l­îng cña nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y ®­îc chuyÓn ho¸ thµnh c¬ n¨ng.
- §éng c¬ ®èt ngoµi: Nhiªn liÑu ®­îc ®èt ch¸y bªn ngoµi xilanh cña ®éng c¬.
- §éng c¬ ®èt trong: Nhiªn liÖu ®­îc ®èt ch¸y bªn trong xilanh cña ®éng c¬.
II. §éng c¬ næ bèn k×.
1. CÊu t¹o: Gåm:
-PÝtt«ng cã thÓ chuyÓn ®éng lªn xuèng ®­îc nèi víi trôc khuûu b»ng biªn vµ tay quay.
- V« l¨ng g¾n trªn trôc quay, phÝa trªn xilanh cã hai van (xup¸p) vµ bugi.
2. ChuyÓn vËn.
K× thø nhÊt: Hót nhiªn liÖu
K× thø 2: NÐn nhiªn liÖu
K× thø 3: §èt nhiªn liÖu – Sinh c«ng.
K× thø 4: Tho¸t khÝ.
 ChØ cã k× thø 3 lµ k× ®éng c¬ sinh c«ng, c¸c k× kh¸c ®éng c¬ chuyÓn ®éng lµ nhê ®µ cña v« l¨ng.
III. HiÖu suÊt cña ®éng c¬ nhiÖt.
C1: Kh«ng. V× mét phÇn nhiÖt l­îng nµy ®­îc truyÒn cho c¸c bé phËn cña ®éng c¬ lµm cho chóng nãng lªn, mét phÇn theo khÝ th¶i tho¸t ra ngoµi lµm cho khÝ quyÓn nãng lªn.
C2: HiÖu suÊt cña ®éng c¬ nhiÖt ®­îc x¸c ®Þnh b»ng tØ sè gi÷a phÇn nhiÖt l­îng chuyÓn ho¸ thµnh c«ng c¬ häc vµ nhiÖt l­îng do nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y to¶ ra.
H = Trong ®ã:
A lµ c«ng mµ ®éng c¬ thùc hiÖn ®­îc, cã ®é lín b»ng nhiÖt n¨ng ®­îc chuyÓn ho¸ thµnh c«ng. §¬n vÞ lµ Jun (J)
Q lµ nhiÖt l­îng do nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y to¶ ra. §¬n vÞ lµ Jun (J)
IV. vËn dông
C3: Kh«ng. V× trong c¸c m¸y c¬ ®ã kh«ng cã sù biÕn ®æi tõ n¨ng l­îng cña nhiªn liÖu bÞ ®èt ch¸y thµnh c¬ n¨ng.
C4: §éng c¬ xe m¸y. ®éng c¬ «t«, ®éng c¬ tµu ho¶, ®éng c¬ tµu thuû
C5: G©y ra tiÕng ån, khÝ th¶i cã nhiÒu khÝ ®éc, g©y « nhiÔm m«i tr­êng.
NhiÖt l­îng mµ ®éng c¬ th¶i ra gãp phÇn lµm t¨ng nhiÖt ®é cña khÝ quyÓn
C6: A = F.s = 700. 100 000 = 7.107(J)
Q = q.m = 4,6.107.4 = 18,4.107 (J)
H = 
4, Tæng kÕt.
? §éng c¬ nhiÖt lµ g×? Nªu cÊu t¹o vµ chuyÓn vËn cña ®éng c¬ nhiÖt?
? ViÕt c«ng thøc tÝnh hiÖu suÊt cña ®éng c¬ nhiÖt? Gi¶i thÝch c¸c ®¹i l­îng cã trong c«ng thøc?
5. H­íng dÉn vÒ nhµ
- Yªu cÇu häc sinh vÒ nµh häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp trong SBT
- ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc vµ tù tr¶ lêi tr­íc c¸c c©u hái trong phÇn A: ¤n tËp cña bµi 29.