Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Trường THCS Cát Thành

Ngày soạn: 01.10.2011
 Lớp thực hiện: 8A1
Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động 1&2: Làm thế nào để học tốt ? và lễ giao ước thi đua: “học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời bác dạy”
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
- Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học đẻ đạt kết quả tốt như Bác mong muốn.
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực. Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập tốt, rèn luyện tốt, biết thực hành phương pháp học tập tích cực.
- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt.
- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.
- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học.
2. Hình thức , Phương pháp hoạt động:
a. Hình thức: Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào đẻ học tập tốt ?”
 - Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
b. Phương pháp: thảo luận & văn nghệ
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Về phương tiện hoạt động:
- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bị.
- Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh hoạ; các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khác
2. Về tổ chức: 
a. GVCN : 
- Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động chủ đề “làm thế nào để học tập tốt” để giúp HS định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động.
- Yêu cầu mỗi HS đều phải chuẩn bị: viết bản báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình.
- Hướng dẫn HS viết bá cáo, lựa chọn môn học để viết báo cáo và lớp phó học tập thu báo cáo.
- Phân công: lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận.
+ Chuẩn bị chương trình hoạt động.
Phân công thư ký ghi biên bản, chuẩn bị chương trình văn nghệ, phân công trang trí. 
 b. Nhiệm vụ của HS:
+ Phân công người điều khiển chương trình.
+ Từng tổ phân công người thực hiện
+ Phân công người trang trí lớp kẻ tiêu đề, kê bàn ghế...).
+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG THỰC HIỆN
THỜI LƯỢNG
Cả tập thể
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
Các cá nhân
Cả tập thể
Các tổ
Giáo viên bộ môn
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
Cá nhân
- Các tổ
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
Các tổ
BGK
 Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
 GVCN
Mở đầu
- Hát một bài tập thể
- Tuyên bố lý do: Trong học tập, một yếu tố quan trọng là phải có phương pháp học tập đúng đắn thì mới đạt được kết quả cao. trong chúng ta, mỗi người có phương pháp học tập riêng của mình. Hôm nay, những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt trong học tập sẽ trình bày phương pháp với lớp để các bạn tham khảo. Hi vọng rằng những kinh nghiệm tốt đó sẽ bổ ích với tất cả chúng ta.
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chương trình hoạt động:
 +Báo cáo về phương pháp học tập.
 +Thảo luận
 +GV phát biểu, giải đáp những thắc mắc của học sinh.
 +Văn nghệ 
Hoạt động 1:
Báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập
- HD các bạn tiến hành báo cáo theo từng môn học:
 +Các môn Tự nhiên
 +Các môn Xã hội
 +Các môn Năng khiếu
- HS lần lượt báo cáo.
- Thảo luận, góp ý:
+Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạn khác được không?
+Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người?
+Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này là khó?Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cách khắc phục như thế nào?
+Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao?
- Tổng kết ngắn gọn .
- GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS
Hoạt động 2:
Giao ước thi đua
-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua.
- Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:
 +Học sinh học khá giỏi
 +Học sinh học yếu, kém.
-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình.
-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký.
-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”
Hoạt động 3
Thảo luận kế hoạch hành động
-Lần lượt nêu các câu hỏi:
 +Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao?
 +Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?
 +Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra?
-Tham gia thảo luận.
-Tổng hợp các ý kiến.
Hoạt động 4
Văn nghệ
- Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Nhận xét về sự chuẩn bị của các cá nhân, tinh thần tham gia thảo luận của các thành viên khác.
-Phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm của các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình.
5ph
10ph
8ph
7ph
 5ph
 5ph
V/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG:
Nhận xét chung của em về hai hoạt động đã tham gia:
 Rất bổ ích, lý thú	 Khá bổ ích	 Không bổ ích
Em cảm thấy hứng thú hơn với hoạt động nào? 
Bầu cán bộ lớp Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh
 Vì sao em thấy hứng thú?.........................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Ý kiến khác:................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 01.10.2011
 Lớp thực hiện: 8A1
Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động: 3&4 : Những tấm gương học tốt & hát
 về mái trường và quê hương
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Nhận thức: Giáo dục học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên.
- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuỏi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước.
2. Hiểu biết tình cảm: Có ý thức trong học tập, có thái độ, động cơ học tốt.
 -Có tình cảm với quê hương, trường lớp, yêu cuộc sống.
3. Thái độ hành vi: Rèn luyện phẩm chất và ý chí 
 -Lạc quan, tự tin trong cuộc sống và trong học tập..
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung:
- Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, những gương vượt khó vươn lên để học tốt.
Các bài hát, bài thơ về nhà trường, quê hương và tuổi học trò.
2. Hình thức:
- Thi tìm hiểu, thi kể chuyện,
 Thi hát về chủ đề: “ Mái trường và quê hương “
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Phương tiện:
- Các tư liệu liên quan, hệ thống các câu hỏi, câu đố, bảng qui định điểm chuẩn và thang chấm điểm, đáp án, phần thưởng.
2. Về tổ chức:
- Phân công chuẩn bị các phương tiện 
+ Mỗi tổ cử 1 đội dự thi (gồm 3 người )
+ Mỗi tổ cử 1 người vào ban giám khảo
- Cử người dẫn chương trình
- Cử nhóm trang trí lớp.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG THỰC HIỆN
THỜI LƯỢNG
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
Cả lớp
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
BGK
Lê Thị Hường
( Lớp trưởng)
BGK
GVCN
Hoạt động 1
Mở đầu
a. Khởi động: Cả lớp hát tập thể bài:” Chúng em cần hoà bình.”
b. Tuyên bố lý do: Để giúp các bạn có được tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập. Từ đó tự hình thành ch mình phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
 Hoạt động 2 :
Cuộc thi:
Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi hoặc câu đố, ví dụ.
1- Bạn hãy kể một gương học giỏi, vượt khó?
2- Nêu chủ đề năm học 2010 – 2011 của đội?
3-Nêu gương anh hùng trẻ tuổi?
4,5,6, 
Đội nào có câu trả lời trước sẽ có tín hiệu (giơ tay) nếu không người dẫn chương trình sẽ lần lượt mời từng đội.
- Ban giám khảo chấm điểm, điểm được công bố ngay và thư ký ghi lên ô điểm của từng đội lên bảng.
Trong tình huống có một câu hỏi nào đó mà không có đội nào trả lời được, người dẫn chương trình sẽ mời một số động viên; nếu các động viên trả lời đúng sẽ được nhận phần thưởng.
Ban giám khảo công bố số điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba.
 Hoạt động 3 :
Thi văn nghệ
- BGK công bố thể lệ thi và cách chấm điểm
- Ngưòi DCT giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn.
- BGK chấm điểm và ghi lên bảng.
- Công bố kết quả, tặng hoa cho các tiết mục đạt giải.
Hoạt động 4 :
Kết thúc
- Người dẫn chương trình mời GVCN hoặc đại biểu lên tr ... í dụ như trò chơi giải ô chữ) và các đáp án.
+ Mời thầy cô dạy môn GDCD hoặc môn lịch sử làm cố vấn cuộc thi để giúp HS giải đáp các câu hỏi khó.
+ Cử người dẫn chương trình cuộc thi.
+ Phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
+ Phân công trang trí, chuẩn bị tặng phẩm.
+ Dự kiến mời đại biểu.
- Nhiệm vụ của học sinh
+ Lực lượng cốt cán cùng GVCN bàn bạc về nội dung, hình thức và chương trình tiến hành hoạt động.
+ Tích cực thực hiệncác nhiệm vụ được giao và triển khai hoạt động.
+ Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao và triển khai hoạt động theo kế hoạch.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Người điều khiển
Hoạt động 1: Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể: “EM LÀ MẦM NON CỦA ĐẢNG”
-Tuyên bố lí do:
 Đảng đã cho ta một mùa xuân, mùa xuân của tự do của độc lập, một đất nước hoà bình, dân chủ và văn minh. Công ơn của đảng như biển trời không gì so sánh được. Hôm nay trong tiết sinh hoạt này chúng ta cùng nhau viết vẽ, hát lên những lời ca ngọt ngào, chan chứa tình yêu thương để ca ngợi công ơn của Đảng các bạn nhé.
 - Giới thiệu chương trình hoạt động:
 + Thi tìm hiểu về Đảng
 + Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương
5’
Người điều khiển
HS các tổ
Tập thể
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu về Đảng
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi của các học sinh trong lớp đưa ra.
+ Chi bộ nhà trường được thành lập năm nào?
+ Từ ngày thành lập đến nay, có bao nhiêu Đảng viên làm bí thư chi bộ?
+ Hiện nay cho bộ nhà trường có bao nhiêu người?
+ Nhiệm vụ của chi bộ Đảng là gì?
+ Nhiệm vụ của người Đảng viên?
- Chốt lại kết quả trao đổi thảo luận
Vui văn nghệ: tiết mục của bạnvới bài 
Xin mời cả lớp cổ vũ bạn  bằng một tràng pháo tay thật to.
10'
Người điều khiển
Các tổ được phân công
- BGK
- BGK
Hoạt động 3: Thi trưng bày sản phẩm dự thi 
ÄCác đội về vị trí đã được phân công.
ÄCác đội trưng bày sản phẩm dự thi đã được Chuẩn bị từ trước gồm các tác phẩm dự thi của đội và của cá nhân.
ÄChấm điểm trưng bày của các đội theo các tiêu chí như: đảm bảo thời gian, khối lượng tác phẩm dự thi ,tính thẩm mĩ...theo thang điểm 10. 
ÄBGK công bố điểm cho từng đội sau khi có nhận xét, đánh giá.
10’
Người điều khiển
Học sinh mỗi đội
- BGK
- BGK
Người điều khiển
Hoạt động 4 : Thể hiện tác phẩm dự thi: 
Ä Lần lượt các đội trình bày ý tưởng của mình qua sản phẩm vẽ theo chủ đề trên 
ÄThi viết:
 + Trong mỗi đội, mỗi thành viên trong đội chuyền cho nhau viết mỗi người 1 câu ca dao, tục ngữ theo chủ đề trên.
ÄBGK nhận xét và cho điểm.
ÄBGK công bố kết quả cuộc thi, chọn ra các tổ và các cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba.
ÄTrao phần thưởng cho các đội và cá nhân đoạt giải cuộc thi.
10’
- GVCN
-Học sinh
Người điều khiển
Hoạt động: Kết thúc
-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
-Phát biểu ý kiến nêu bật trách nhiệm của học sinh trong mọi hoạt động của xã hội.
 -Cảm ơn sự tham gia của GV và các bạn.
5’
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5 ph)
- GVCN nhận xét; nêu chủ đề hoạt động của tuần tiếp theo:
 Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và tìm hiểu về các hoạt động đồn có liên quan đến chủ đề: “Giao lưu với đảng viên ưu tú của trường, biểu diễn văn nghệ mừng đảng, mừng xuân”
 - Phân công tổ thực hiện hoạt động.
VI/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG:
1. Nhận xét chung của em về hai hoạt động đã tham gia:
 Rất bổ ích, lý thú	 Khá bổ ích	 Không bổ ích
 2. Em cảm thấy hứng thú hơn với hoạt động nào? 
 Thảo luận, tìm hiểu về sự đổi mới và phất triển của đất nước 
 Trồng cây
Vì sao em thấy hứng thú?.........................................................................................................
.....................................................................................................................................................Ý kiến khác:................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
* Rút kinh nghiệm
Ngày soạn : 24-02-2010
Ngày SH : 27-02-2010
HĐ 3&4 Tiết 2
 Chủ điểm tháng 1 &ø 2: 
 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Chủ điểm tuần: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ CỦA TRƯỜNG, BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
	Giúp học sinh:
	-Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của đảng viên tiêu biểu ở đị phương.
	-Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp.
 -Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước.
 II-NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: 
1-Nội dung:
-Thành tích, phẩm chất của đảng viên tiêu biểu ở địa phương ở địa phương.
-Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo.
 -Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quê hương, đất nước.
 2-Hình thức hoạt động:
- Giao lưu & Văn nghệ
3-Phương pháp:	
 - Phương pháp tổ chức các hoạt động giao lưu.
 - Giao nhiệm vụ
 III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về các đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
- Câu hỏi giao lưu.
- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương.
- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...
 2-Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương, mời đảng viên giao lưu với lớp.
- HS tìm hiểu các phong trào ở địa phương: tình hình kinh tế, văn hoá, những nét đổi mới, những gương đảng viên tiêu biểu.
- Chuẩn bị câu hỏi giao lưu.
- Mọi HS đều chuẩn bị cacù tiết mục văn nghệ để tham gia.	
- Cá nhân, tổ đăng kí các tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên bài hát...
- Phân công người điều khiển chương trình: Mai
-Trang trí: Tổ 2
 IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung
TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể:
 xin mời cả lớp chúng ta hát vang bài: “ Đảng đã cho ta một mùa xuân”
-Tuyên bố lí do: Hôm nay chúng ta lại tụ họp về đây để cùng nhau giao lưu, trò chuyện với các đảng viên tiêu biểu trong địa phương. Về dự giờ SH hôm nay, tôi xin trân trọng kính giới thiệu có cơ giáo và 36 bạn HS lớp 8A1 xin cả lớp nhiệt liệt chào mừng.
- Giới thiệu khách mời.
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
5’
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Đại biểu
Đại biểu
Học sinh
Hoạt động 2
 Giao lưu trò chuyện
- Tiếp theo chương trình cháu xin trân trọng kính mời Bác:  lên nói chuyện về công tác Đảng và giới thiệu các đảng viên tiêu biểu trong xã Ân Hảo Đông cho chúng cháu được biết. (Bác . Lên phát biểu)
- Cả lớp vừa được nghe Bác:  thay mặt cho các bạn trong lớp cháu xin cảm ơn Bác. Chúc Bác cùng gia đình mạnh khoẻ, công tác tốt và hạnh phúc.
- Bây giờ xin mời các bạn trong lớp giao lưu trò chuyện với Bác  Xin mời các bạn.
- Nào xin mời bạn 
Cuối cùng là một số tiết mục văn nghệ. Mời các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị lần lượt nên biểu diễn mở đầu là bài  do bạn trình bày.
- Tiếp theo chương trình là tiết mục của bạn với bài 
Xin mời cả lớp cổ vũ bạn bằng một tràng pháo tay thật to.
* Gợi ý một số câu hỏi như sau:
+ Tóm tắt lịch sử phát triển của Đảng bộ xã Ân Hảo Đông?
+ Danh sách những Đảng Viên ưu tú của Đảng bộ qua từng thời kì?
+ Kể về một tấm gương Đảng viên ưu tú trong cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc và trong thời kì đổi mới?
15'
HS và đại biểu
 Hoạt động 3
 Giao lưu văn nghệ giữa HS và đại biểu 
-Phần tiếp theo của chương trình chúng ta cùng nhau cất lên những lời ca tiếng hát để mừng đảng mừng xuân nào xin các bạn 1 tràng pháo tay thật to để cổ vũ hưởng ứng chương trình. Mở đầu là tiết mục đơn ca với bài hát..do bạn..trình bày xin mời bạn.
Tiếp theo chương trình là tiết mục..
Vừa qua là một số tiết mục văn nghệ đặc sắc của các bạn trong lớp đề nghị cả lớp cổ vũ các bạn bằng 1 tràng pháo tay thật to.
Sau đây chúng mình cùng đặt ra những câu hỏi và cùng nhau trả lời để ôn lại 1 số bài hát mừng xuân, mừng Đảng, ngợi ca Đảng.
Như thường tôi xin kính mời bạn Trần Anh Tuấn lên khiển hoạt động này. Xin mời bạn
15’
Người điều khiển
GVCN
Hoạt động 4
Kết thúc
- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh
- Cảm ơn và tặng hoa đại biểu
- Nhận xét
5’
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5 ph)
- GVCN nhận xét; nêu chủ đề hoạt động của tuần tiếp theo:
 Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và tìm hiểu về các hoạt động đồn có liên quan đến chủ đề: ‘Tiến bước lên đồn” 
- Phân công tổ thực hiện hoạt động.
VI/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG:
1. Nhận xét chung của em về hai hoạt động đã tham gia:
 Rất bổ ích, lý thú	 Khá bổ ích	 Không bổ ích
 2. Em cảm thấy hứng thú hơn với hoạt động nào? 
 Giao lưu trò chuyện.
 Giao lưu văn nghệ giữa HS và đại biểu 
Vì sao em thấy hứng thú?.........................................................................................................
.....................................................................................................................................................Ý kiến khác:................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Rút kinh nghiêm: