Tuần: Tháng 10 Chủ điểm “ Chăm ngoan học giỏi”
Hoạt động 1 : LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT THEO LỜI BÁC DẠY Tiến hành:
I/ Mục tiêu giáo dục :Giúp học sinh
- Biết được làm thế nào để học tốt theo lời Bác dạy
- Giúp các em có ý thức chăm ngoan và phấn đấu để học giỏi
II/ Tiến trình dạy học :
1/. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn.
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt.
2/. Nội dung và hình thức hoạt động.
a/ Nội dung. - Nội dung, ý nghĩa của việc học của việc “học tập tốt”.
- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.
- Các phương pháp cụ thể để học tập tốt các môn học.
b/ Hình thức hoạt động: -Trao đổi và thảo luận vấn đề “ Làm thế nào để học tập tốt”
Tuần: Tháng 10 Chủ điểm “ Chăm ngoan học giỏi” Hoạt động 1 : làm thế nào để học tốt theo lời bác dạy Tiến hành: I/ Mục tiêu giáo dục :Giúp học sinh - Biết được làm thế nào để học tốt theo lời Bác dạy - Giúp các em có ý thức chăm ngoan và phấn đấu để học giỏi II/ Tiến trình dạy học : 1/. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn. - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực. - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt. 2/. Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung. - Nội dung, ý nghĩa của việc học của việc “học tập tốt”. - Các kinh nghiệm để học tốt các môn học. - Các phương pháp cụ thể để học tập tốt các môn học. b/ Hình thức hoạt động: -Trao đổi và thảo luận vấn đề “ Làm thế nào để học tập tốt” - Tổ chức trò chơi ô chữ 3/ Chuẩn bị hoạt động. a. Phương tiện hoạt động: - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bị. - Phấn, bảng để các cá nhân trình bày minh hoạ: các mô hình học tập, dụng cụ học tập có liên quan. b. Về tổ chức: Nhiệm vụ của GVCN: + Nêu nội dung và yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt” để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng học tập. + Yêu cầu mỗi học sinh đều phải chuẩn bị: viết bản báo cáo về kinh nghiệm, phương pháp học tập của mình. + Hướng dẫn học sinh viết bản báo cáo, cách lựa chọn môn học hoặc nhóm môn học để viết báo cáo. + Quy định thời gian nộp báo cáo, các tổ trưởng thu báo cáo của tổ viên nộp cho lớp phó học tập. + Chuẩn bị chương trình hoạt động: hướng dẫn BCS lớp có các hình thức phối hợp điều khiển hoạt động. + Hướng dẫn HS soạn trò chơi ô chữ + Thư ký: Thanh Hiền + Chương trình văn nghệ: Hạ Quyên, Hoà Thanh + Người điều khiển: Gia Bảo (nữ), Quốc Trọng + BGK: Thanh Hằng, Nhật Minh, Nhất Cảnh + Trang trí tổ 4. + Dự kiến mời GVBM làm cố vấn. Nhiệm vụ của học sinh: + Thực hiện các yêu cầu được giao. + Lớp phó học tập thu báo cáo của các tổ và cùng lớp trưởng tổng hợp, phân loại các vấn đề cần trao đổi thảo luận, lựa chọn các học sinh điển hình làm hạt nhân trao đổi thảo luận. Trả lại báo cáo cho các tổ để đưa lại cho cá nhân. III/ Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian MC : Gia Bảo Tuyên bố lý do của buổi sinh hoạt 2 phút MC : Quốc Trọng - Giới thiệu cách sinh hoạt : - Các tổ thảo luận và cử đại diện báo cáo làm thế nào để học tốt 1 môn học theo phân công. Sau khi mỗi tổ báo cáo, cá nhân bổ sung, GVCN nhận xét phần trả lời của HS và thống nhất biện pháp - Hát tập thể bài “ Hoa thơm dâng Bác” - Bạn Gia Bảo lên giới thiệu sơ về lý do, yêu cầu tổ chức, mục tiêu sẽ đạt được là gì ? Bạn Ân giới thiệu sơ qua về câu nói của Bác Hồ ngay trong trường để các bạn hiểu hết nội dung và phải làm gì với câu nói đó. Qua câu nói các em sẽ thấy hết trách nhiệm của mỗi học sinh. - Chương trình tổ chức gồm có 3 phần: + Trò chơi ô chữ. + Trình bày kinh nghiệm và phương pháp học tốt. + Thi văn nghệ. - Cả lớp sẽ chia làm3 đội chơi, đại diện mỗi tổ giới thiệu về mục đích tham gia của tổ mình. - Trò chơi đoán ô chữ. Có tất cả 6 hàng ngang, mỗi đội sẽ chọn một hàng ngang, nếu trả lời đúng thì nhận 10 điểm, qua 3 hàng ngang thì các đội có thể đoán hàng dọc, nếu đúng thì được 20 điểm, nếu sai thì bị loại khỏi cuộc chơi. + Câu 1: 5 chữ cái. Ai đã gởi thư cho ngành giáo dục vào ngày 15-10 ? ( Bác Hồ ) + Câu 2: 5 chữ cái. Đây là phương pháp học tập ở nhà mang lại hiệu quả cao ? ( Tự học ) + Câu 3: 7 chữ cái. Điều không được làm trong thi cử là gì ? ( Quay cóp ) + Câu 4: 5 chữ cái. Một đức tính quyết định sự thành công trong thi cử ? ( Tự tin ) + Câu 5: 8 chữ cái. Một đức tính quan trọng của người thành công ? ( Khiêm tốn ) + Câu 6: 10 chữ cái. Đây là hình thức tốt động viên cho học sinh giỏi cuối năm ? ( Khen thưởng B A C H O T U H O C Q U A Y C O P T U T I N K H I E M T O N K H E N T H U O N G - Sau khi các bạn tìm ra câu trả lời hàng ngang. Bạn Ân nói sơ qua về ý nghĩa của câu chữ hàng dọc. Qua ý nghĩa đó thì các em tự ý thức được cho mỗi bản thân để mà cố gắng phấn đấu sao cho không phụ lòng cha mẹ, thầy cô, bạn bè. - Sau đó mỗi đội sẽ lên trình bày về : + Kinh nghiệm. + Phương pháp. + Lập luận. - Sau khi trả lời xong có phần chất vấn trả lời. - Xen kẻ phần thi là các tiết mục văn nghệ. - Thư ký tổng kết điểm cuối cùng, công bố và phát thưởng. V. Kết thúc hoat động. - GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: