Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 - Đủ bộ

Chủ điểm tháng 9: truyền thống nhà trường
* Nội dung hoạt động trong tháng:
	- Tham dự lễ khai giảng năm học mới.
	- Hướng dẫn HS suy nghĩ về vị trí, nhiệm vụ của người HS lớp 8, dự kiến kế hoạch phấn đấu thực hiện tốt năm học.
	- Tổ chức bầu cán bộ lớp.
	- Tổ chức trao đổi về vị trí, nhiệm vụ của người HS lớp 8.
	- Hướng dẫn hát các bài hát truyền thống về nhà trường.
	- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.
	- Tổ chức hoạt động “Thi hát các bài hát về nhà trường và thiếu nhi”.
	- Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm tháng 9.
* các nội dung hoạt động của chủ điểm:
Ngày soạn: 4/9/2005	Thực hiện: 10/9/2005
Hoạt động 1. bầu cán bộ lớp
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
	- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luện của lớp.
	- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
	- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
	- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
	- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng.
2, Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 4/9/2005)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trước:
2, Phân công hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
Phương tiện
Ghi chú
Viết và đọc báo cáo kết quả của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
Phạm Tuấn Hùng:
Lớp trưởng.
Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
GVCN họp cùng cán bộ lớp để XD bản báo cáo và chương trình hoạt động.
Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
Nguyễn Thị Cúc và đội văn nghệ của lớp
Các bài hát ca ngợi về trường lớp.
Phân công trang trí lớp.
Tổ 1
Lọ hoa, khăn phủ bàn, kê bàn ghế, ...
Phân công và tổ chức:
- Người điều khiển
- Người đọc báo cáo
- Thư kí
- Ban kiểm phiếu (dự kiến)
- Mời đại biểu
- N.Phương Hà
- Lớp trưởng
- Nguyễn Thị Hiên
- Trần Tiến Cường,
Phạm Thị Yến, Phạm Đức Thành
- Nguyễn Thị Hiên
- Chương trình hoạt động.
- 40 phiếu bầu và hòm phiếu.
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 7 ngày 10/9/2005)
1, Khởi động:
	- Hát tập thể bài Vui bước tới trường (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
	- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động.
2, Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
	- Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
	- Cả lớp thảo luận góp ý kiến.
	- Người điều khiển tổng kết.
3, Bầu cán bộ lớp mới:
	- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
	- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.
	- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
	- Bầu ban kiểm phiếu, trưởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, có thể tiến hành như sau:
	+ Bầu lớp trưởng và các lớp phó.
	+ Bầu các cán sự lớp ...
	+ Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ.
	- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả.
	- Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
	- GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em.
V) Kết thúc hoạt động:
	- Người điều khiển chúc mừng ban cán bộ lớp mới, chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác và ủng hộ ban cán bộ lớp trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học mới và tuyên bố kết thúc.
	- GVCN tuyên dương những bạn làm tốt, động viên những em làm chưa tốt cần cố gắng hơn.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Ngày soạn: 11/9/2005	Thực hiện: 17/9/2005
Hoạt động 2. tôi là học sinh lớp 8
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
	- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
	- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập.
	- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
	- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
	- Những nhiệm vụ trong năm học này.
	- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2, Hình thức hoạt động:
	Trao đổi, thảo luận.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 12/9/2005)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trước:
	- Các em đã có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
	- Tuy nhiên ở một số em chưa có tính xây dựng, nặng tính cá nhân (Q.Anh, Ngọc, P.Trang, ...).
2, Phân công hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
Phương tiện
Thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.
GVCN và các cán sự lớp.
Một số câu hỏi thảo luận; giấy khổ to, bút dạ để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân.
Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
Nguyễn Thị Cúc và đội văn nghệ của lớp
Các bài hát ca ngợi về trường lớp.
Phân công trang trí lớp.
Tổ 2
Lọ hoa, khăn phủ bàn, kê bàn ghế, ...
Phân công và tổ chức:
- Người điều khiển
- Thư kí
- Mời đại biểu
- N.Phương Hà
- Nguyễn Thị Hiên
- Phạm Tuấn Hùng
- Chương trình HĐ.
- Ghi kết quả thảo luận
* Một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? (Vị trí, vai trò và trách nhiệm của người học sinh lớp 8...).
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao ?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? (về chủ quan, về khách quan).
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 7 ngày 17/9/2005)
1, Khởi động:
	- Hát tập thể bài Vui bước tới trường (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
	- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động.
2, Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:
	- Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận số 1 và 2.
	- Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ. Tổ trưởng hoặc thư kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to.
	- Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
	- Lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học.
	- Cuối cùng, người điều khiển tổng kết thảo luận.
3, Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học:
	- Người điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.
	- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
	- Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Thư kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.
	- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.
	- Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh, tổ, lớp vận dụng.
4, Văn nghệ:
	- Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn.
	- Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động 2 và hoạt động 3.
V) Kết thúc hoạt động:
	- GVCN nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
	- Người điều khiển chúc các bạn trong lớp phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, chúc sức khoẻ các vị đại biểu và thầy giáo chủ nhiệm ; tuyên bố kết thúc hoạt động.
* Yêu cầu cả lớp về nhà ghi lại tiến trình và nội dung của hoạt động vào vở.
Ngày soạn: 18/9/2005	Thực hiện: 24/9/2005
Hoạt động 3. phát huy truyền thống của trường, của lớp
I) Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
	- Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện.
	- Biết trân trọng những truyền thống đó.
	- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
II) Nội dung và hình thức hoạt động:
1, Nội dung:
	- Những truyền thống của lớp, của trường.
	- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường.
	- Văn nghệ : ca ngợi trường, lớp.
2, Hình thức hoạt động:
	- Trao đổi, thảo luận, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
	- Văn nghệ.
III) Chuẩn bị hoạt động: (Thực hiện vào thứ 2 ngày 19/9/2005)
1, GV rút kinh nghiệm hoạt động trước:
	- Các em đã thảo luận một cách sôi nổi về vị trí và nhiệm vụ của năm học. Từ đó đã đề xuất được một số biện pháp khả thi nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
	- Tuy vậy ở một vài em chưa có ý thức xây dựng tập thể: không nắm vững nhiệm vụ năm học; đề xuất các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học còn chung chung thiếu cụ thể; làm việc thiếu nghiêm túc; ...
2, Phân công hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Người thực hiện
Phương tiện
Nội dung, kế hoạch hoạt động.
GVCN nêu yêu cầu và hướng dẫn HS chuẩn bị
Nêu trước lớp vào tiết chào cờ sáng thứ hai.
Tổ chức chương trình và phân công:
+ Người điều khiển và thư kí
+ Người mời đại biểu
+ Dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
+ Bản kế hoạch cá nhân, của tổ.
+ Nguyễn Thị Cúc
Nguyễn Thị Hiên
+ Nguyễn Phương Hà
+ Lớp trưởng
+ Từng cá nhân và tổ trưởng.
+ Chương trình làm việc. Ghi tiến trình HĐ
+ Mời BGH, TPT.
+ Bản kế hoạch của lớp
Một số tiết mục V.nghệ
Đội văn nghệ
Những bài hát truyền thống.
Trang trí lớp
Tổ 3
Lọ hoa, khăn phủ bàn, kê bàn ghế, ...
* Một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường.
Câu 2: Do đâu có được các truyền thống đó ?
Câu 3: Nêu các truyền thống của lớp.
Câu 4: Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp, của trường.
IV) Tiến hành hoạt động: (Thực hiện vào thứ 7 ngày 24/9/2005)
1, Khởi động:
2, Thảo luận về truyền thống của trường, của lớp:
	- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận: 1, 2, 3 và 4.
	- Học sinh thảo luận theo tổ. (Có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, số tổ còn lại thảo luận câu hỏi 3 và 4), thư kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình.
	- Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận 1 câu hỏi.
	- Cả lớp góp ý kiến.
	- Người điều khiển tổng kết.
3, Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường:
	- Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp, của trường.
	- Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trước lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung.
	- Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận.
	- Lớp trưởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại.
4, Văn nghệ:
	Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn.
V) Kết thúc hoạt động:
	- GVCN nêu khái quát về truyền thống và thành tích của nhà trường qua các giai đoạn. Động viên, khích lệ học s ... nhất sự lựa chọn và phân công công cụ thể cho các tổ nhóm cá nhân chuẩn bị.
Hình thức 2: Thảo luận nội dung tham gia hội trại
- Ngời điều khiển chơng trình nêu các nội dung lớp sẽ tham gia
- Liên hệ điều 31 công ớc về quyền trẻ em
- Lần lợt cho lớp thảo luận
- Sau thống nhất các nội dung cả lớp tham gia, lớp sẽ phân công cụ thể cho tổ , cá nhân chuẩn bị.
Hình thức 3: Thảo luận kế hoạch và phơng tiện đi lại.
- KH hoàn tất công việc chuẩn bị
- Phơng tiện đi đến vị trí cắm trại
- Biểu quyết thông qua kế hoạch hoạt động
5,Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét, động viên
Chuẩn bị cho hoạt động Tháng 4
Ngày soạn :03/ 04/ 2005
Ngày giảng :07/ 04/ 2005
Chủ điểm tháng 4
Hoà bình và hữu nghị
 Hoạt động 1 :
Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề hoà bình và hữu nghị
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình với sự phát triển hữu nghị giữa các dân tộc.
- Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm nh môi trờng, đói nghèo, chiến tranh.
- Có kỹ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình, biết bày tỏ quan điển của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó.
- Biết hợp tác trên tinh thần hợp tác, đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hớng tới một cuộc sống hoà bình.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung :
-Một số nội dung cơ bản, trong công ớc LHQ về quyền trẻ em.
- HB và sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình trong bối cảnh hiện nay, trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ hoà bình.
- Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong 1 quốc gia và giữa các dân tộc.
trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực
b, Hình thức :
- Diễn đàn: Trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm
- Một số tiết mục văn nghệ đan xen.
3. Chuẩn bị hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ngời thực hiện
Phơng tiện
1
Dẫn chơng trình
Ngô Quỳnh Nga
 bản dẫn chơng trình
2
cử ngời trình bày ý kiến
Các tổ cử ngời
ý kiến, câu hỏi
3
Mời đại biểu
Linh, Bùi Trang
Giấy mời
4
Xây dựng chơng trình buổi diễn đàn
Lớp trởng cùng ban chỉ huy chi đội, GVCN cố vấn
giấy bút
5
Trang trí
Bùi Trang, Hoa, Nga và tổ 2
giấy, phấn mầu
6
Văn nghệ
Đội văn nghệ của lớp
Các bài hát về hoà bình
4. Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Công bố chơng trình
a, Khởi động :
Hát tập thể bài : 
 b, Diễn biến hoạt động:
Hình thức 1:
Diễn đàn
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện từng tổ lên trình bày ý kiến của mình về một trong những vấn đè của nhân loại: Hoà bình, môi trờng, công ớc LHQ về quyền trẻ em.theo chơng trình diễn đàn mỗi ý kiến trình bày trong 5phút. sau mỗi vấn đề lớp trao đổi, bổ sung hoặc nêu băn khoăn, thắc mắc. Những băn khoăn này có thể đợc giải đáp ngay hoặc ghi nhận để giả quyết tiếp.
- Tổ 1: Nêu suy nghĩ về ý nghĩa của hoà bình với sự ổn định và phát triển của xã hội.
- Tổ 2: Trình bày trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần giữ gìn và bảo vệ môi trờng.
- Tổ 3 : Giới thiệu 4 nhóm về quyền trẻ em.
Hình thức 2: Văn nghệ xen kẽ
Hình thức 3:
Mỗi đại biểu sẽ phát biểu ý kiến
Hình thức 2: Văn nghệ
5,Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét, động viên học sinh trong giờ hoạt động.
Chuẩn bị cho hoạt động 2
Ngày soạn :10/ 04/ 2005
ngày giảng :14/ 04/ 2005
 Hoạt động 2 :
Tổ chức hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THCS
- Biết thêm đợc những cách thức mới trong học tập và ôn thi
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm trong học tập.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung :
- KT kiến thức một số môn học mà kết quả học tập cha cao và các môn học do lớp chọn để đa vào ôn tập.
b, Hình thức : 
- Thi giải đố thi, giải nhanh bài tập, tình huống ứng sử, sự kiện lịch sử của dân tộc
- Hoạt động theo dội nhóm.
3. Chuẩn bị hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ngời thực hiện
Phơng tiện
1
Hệ thống câu hỏi câu đố, bài tập tình huống
Các tổ trởng, lớp trởng
Câu hỏi các môn học
2
Phần thởng
Linh
Dụng cụ học tập
3
Biểu điểm
Văn Huy, Bùi Trang
Giấy bút
4
BGK
Văn huy, Linh, Bùi Trang, Tuyến, Hải Hà
 Biểu điểm
5
Mời đại biểu
Nga,Liên
giấy mời
6
Dẫn chơng ttrình
Nguyễn Trang
Bản dẫn chơng trình
7
Trang trí
Tổ 4
Giấy, phấn mầu, hoa
8 
Văn nghệ
Nga, Liên, vân, Hoa
bài hát
4. Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Công bố chơng trình
a, Khởi động :
Hát tập thể bài : 
 b, Diễn biến hoạt động:
Hình thức 1:
Thi giải câu đố
- Ngời điều khiển chơng trình ra hiệu bắt đầu cuộc thi.
- Đại diện của nhóm lên bốc thăm 1 câu hỏi, đọc to cho các nhóm khác cùng nghe. Các nhóm thực hiện trong 1 phút, nhóm nào giơ tay trớc thì trả lời đầu tiên. Nếu không trả lời đợc nhóm khác sẽ trả lời thay điểm sẽ đợc tính cho nhóm trả lời đợc
- Biểu điểm do BGK quyết định và thông báo cho toàn lớp biết.
- BGK công bố kết quả thi. 
Hình thức 2: Văn nghệ
5,Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét, động viên học sinh trong giờ hoạt động.
Chuẩn bị cho hoạt động 3
Ngày soạn :24/ 04/ 2005
ngày giảng :28/ 04/ 2005
Sinh hoạt Văn nhệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nớc 30/4
 Hoạt động 3 :
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng quê hơng đất nớc bằng việc học tập tốt.
- Rèn luyện kỹ năng tham ra và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung :
- Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giả phóng Miền Nam thống nhất đất nớc, ca ngợi những tấm gơng hy sinh quên mình của cá nhân và tập thể, của các binh chúng quân đội
b, Hình thức : 
- Biểu diễn Văn nghệ
- Trình bày tiểu phẩm
3. Chuẩn bị hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ngời thực hiện
Phơng tiện
1
Văn nghệ,( bài hát, bài thơ tiểu phẩm)
Lớp trởng, 4 tổ trởng
Bài hát bài thơ
2
Khẩu hiệu, lọ hoa, khăn trải bàn
Sơn, Huy, Tuyến, Bùi Trang
- Giấy, hoa, khăn trải bàn
3
Dẫn chơng trình
Nga
Bản dẫn chơng trình
4
Trang trí
Tổ 1
Giấy, phấn mầu
5
mời đại biểu
Linh
Giấy mời
4. Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chơng trình
a, Khởi động :
Hát tập thể bài : Hãy giữ cho bầu trời xanh- Huy Trân
 b, Diễn biến hoạt động:
Hình thức 1: Biểu diễn văn nghệ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn
- Trong quá trình biểu diễn có thể xen kẽ bằng những câu đố vui để thay đổi không khí hoạt động, kích thích sự tham gia của kớp 
Hình thức 2: Tiểu phẩm
Yêu cầu lớp chuẩn bị 1 tiểu phẩm
5,Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét, động viên học sinh trong giờ hoạt động.
Chuẩn bị cho hoạt động 1 Tháng 5 .
Ngày soạn :02/ 05/ 2005
Ngày giảng :05/ 05/ 2005
Chủ điểm tháng 5
Bác Hồ Kính Yêu
 Hoạt động 1 :
Thảo luận về chủ đề Bác Hồ với thanh niên
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Hiểu đợc những lời dạy, những t tởng của Bác Hồ đối với thanh niên trong việc phát triển tài năng nhân cách.
- Tự hào trân trọng và ghi nhớ những lời dạy của Bác Hồ đối với thanh niên.
- Xác định trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần thực hiện lời di chúc của Bác Hồ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung :
- Những lời dạy ân cần của Bác Hồ đối với thanh niên
- Trách nhiệm của học sinh lớp 9 trong việc thự hiện lời dạy của Bác Hồ, chuẩn bị tiếp tục cho việc học lên TH PT
b, Hình thức :
- Thảo luận, phát biểu cảm tởng.
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
3. Chuẩn bị hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ngời thực hiện
Phơng tiện
1
Báo cáo kết quả su tầm, những lơì dạy của Bác Hồ truyện ngắn
Ban chỉ huy chi đội 
- Bản báo cáo lời dạy truyện ngắn
2
các điều công ớc LHQ
Linh, Thảo, Thu Hà
Điều 12, 13, 14, 15
3
Bài phát biểu cảm tởng
Bùi Trang
Bài phát biểu
4
Văn nghệ
Hoa, nga, Nguyễn Trang
Bài Hát
5
Điều khiển chơng trình
Huy
Bản dẫn chơng trình
6
Th ký
Ngô Hà
Giấy bút
7
Trang trí
tổ 2
Giấy màu, phấn màu
4. Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chơng trình
a, Khởi động :
Hát tập thể bài :Thanh niên làm theo lời Bác( Hoàng Hoà) 
 b, Diễn biến hoạt động:
Hình thức 1: Thảo luận chung
- Ngời dẫn chơng trình nêu vấn đề thảo luận
Mọi ngời xung phong phát biểu nếu không có ai xung phong ngời dẫn chơng trình chỉ định một vài thành viên đã lựa chọn để trình bày ý kiến của mình
- Xen kẽ văn nghệ
- Th ký ghi các ý kiến phát biểu, xắp xếp thành hệ thống vấn đề KT thảo luận, th ký tóm tắt ý kiến, nhấn mạnh những điểm chính.
Hình thức 2: Phát biểu cảm tởng
- Ngời dẫn chơng trình mời một bạn lên phát biểu cảm tởng
Hình thức 3:
- Báo cáo kết quả tìm hiểu.
- Mời các tổ cử đại diện báo cáo kết quả
5,Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét, động viên học sinh trong giờ hoạt động.
Chuẩn bị cho hoạt động 2- Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19/5
Ngày soạn :15/ 05/ 2005
ngày giảng :20/ 05/ 2005
Sinh hoạt Văn nhệ mừng sinh nhật Bác 19/5
 Hoạt động 2 :
1. Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Biết thêm nhiều bài hát bài thơ về Bác để bổ sung vốn hiểu biết của mình
- Rèn luyện kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ với yêu cầu cao hơn, có tính nghệ thuật hơn.
- Tạo không khí vui tơi, phấn khởi cho những ngày cuối cùng của cấp THCS.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung :
- Những bài hát ca ngợi công lao của Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết của Bác Hồ, đối với dân tộc với thanh niên, lòng biết ơn và tự hào của ngời dân đối với Bác Hồ kính yêu.
b, Hình thức : 
- Biểu diễn Văn nghệ theo tổ
- Biểu diễn Văn nghệ cá nhân
3. Chuẩn bị hoạt động:
STT
Nội dung công việc
Ngời thực hiện
Phơng tiện
1
Văn nghệ, bài hát, bài thơ
- Lớp phó văn nghệ cùng 4 tổ trởng
Bài hát
Bài thơ
2
Phần thởng
Linh
Dụng cụ học tập
3
Dẫn chơng trình
Nga
Bản dẫn chơng trình
4
BGK
BCH chi đội
Biểu điểm
5
Trang trí
Tổ 3
Hoa, phấn màu
6
Mời đại biểu
Linh
Giấy mời
4. Tiến hành hoạt động:
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu chơng trình
a, Khởi động :
Hát tập thể bài : Tre ngà bên lăng Bác( Hân Ngọc Bích)
 b, Diễn biến hoạt động:
Hình thức 1: Biểu diễn văn nghệ theo tổ
- Đại diện từng tổ lên hái hoa, đọc to tên bài hát và trình bày bài hát của mình.
- kết thúc phần thi hát của tổ, BGK công bố điểm
Hình thức 2:Biểu diễn cá nhân
- Từng cá nhân xung phong lên biểu diễn.
- BGK công bố điểm công khai
Hình thức 3:Hát tập thể
Cả lớp cùng hát những bài hát vui tơi, khoẻ mạnh.
5,Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét, đánh giá hoạt động của học sinh