Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 cả năm – THCS Văn Khê A

Tuần: 1
Tiết: 1
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Chủ đề tháng 9: 	Truyền thống nhà trường
Bầu cán bộ lớp, trao đổi về nhiệm vụ người học sinh lớp 8
I. Yêu cầu giáo dục :
	Giúp học sinh : Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập , rèn luyện của lớp .
 - Có kĩ năng giao tiếp , thể hịên sự tôn trọng , phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động .
 - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực , lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm .
II. Nội dung và hình thức hoạt động 
 a. nội dung 
- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học .
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp : ( lớp trưởng , các lớp phó , các tổ trưởng , tổ phó , các cán sự môn học ) 
 b. Hình thức hoat động 
- Nghe báo cáo và thảo luận 
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết .
III. Chuẩn bị hoạt động 
 a. Về phương tiện hoạt động 
- Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học 2008- 2009 
- Phiếu bầu 
- Một số tiết mục văn nghệ 
 b. Về tổ chức 
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo về kết quả hoạt động năm học trước , dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động .
 - Phân công người báo cáo kết quả : Nguyễn Văn Sơn
 Người điều khiển : Nguyễn Văn Sơn ; thư kí : Lê Thị Lan Hương 
- Dự kiến ban kiểm phiếu 
- Phân công tổ , nhóm trang trí lớp 8D.
IV. Tiến hành hoạt động : 
	a. Khởi động : Hỏt bài hỏt . Lớp chỳng mỡnh
 	b. Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua : 
- Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt dộng của cán bộ lớp trong năm qua 
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến 
- Người điều khiển tổng kết 
	c. Bầu cán bộ lớp mới : 
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp 
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp 
- Thư kí ghi tên các bạn ứng cử ( nếu có ) và các bạn được đề cử lên bảng 
- Bầu ban kiểm phiếu , trưởng ban kiểm phiếu , nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu , có thể tiến hành như sau :
	+ Bầu lớp trưởng và các lớp phó 
	+ Bầu các cán sự lớp ...
	+ Bầu tổ trưởng , tổ phó theo đơn vị tổ 
- Ban kiểm phiếu làm việc , sau đó công bố kết quả 
- Lớp trưởng mới thay mặt các cán bộ lớp phát biểu ý kiến 
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em .
V. Kết thúc hoạt động 
 	- Hát tập thể : Lớp chúng ta đoàn kết
 ***********************************
Tuần: 3
Tiết: 2
Ngày soạn:
Ngày giảng:	
Chủ đề tháng 9: Truyền thống nhà trường
Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường. Hưởng ứng tháng atgt – giáo dục trật tự an toàn giao thông.
I-YÊU CầU GIáO DụC:
	Giúp học sinh:
	-Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện.
	-Biết trân trọng những truyền thống đó.
	-Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường.	
	II-NộI DUNG Và HìNH THứC HOạT ĐộNG: 
	1-Nội dung:
	-Những truyền thống của lớp, của trường.
	-Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường.
	-Kế hoạch và biệt pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường.
	-Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp.
	2-Hình thức hoạt động:
	-Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp.
	-Văn nghệ.
	III- CHUẩN Bị HOạT ĐộNG:
	1-Phương tiện hoạt động:
	-Một số câu hỏi thảo luận
	-Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp.
	-Một số tiết mục văn nghệ.
	2-Về tổ chức:
	-GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS thực hiện.
	-Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công người thực hiện.
	IV- TIếN HàNH HOạT ĐộNG: 
	a. Khởi động : 	-Hát tập thể bài “Em yêu trường em”
-Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động
 	b. Thảo luận về phát huy truyền thống của lớp, của trường : 
-Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận:
1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường chúng ta mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy?
2-Theo bạn do đâu mà trường chúng ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?
3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta?
4-Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.
-Phát biểu ý kiến.
-Ghi biên bản thảo luận.
-Chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi.
-Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
-Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận:
1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường chúng ta mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy?
2-Theo bạn do đâu mà trường chúng ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?
3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta?
4-Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.
-Phát biểu ý kiến.
-Ghi biên bản thảo luận.
-Chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi.
-Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
	c. Hưởng ứng tháng an toàn giao thông : 
- Thảo luận về các biển báo, nhiệm vụ của người tham gia giao thông.
V-kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm khái quát vị trí , nhiệm vụ của năm học và động v iên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 
	*************************************
Tuần : 
Tiết : 3
Ngày soạn :
Ngày giảng
Chủ điểm tháng 10	Chăm ngoan học giỏi
Thảo luận chủ đề ‘‘Làm thế nào để học tốt theo lời bác dạy’’ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh
I. Yêu cầu giáo dục :
	Giúp học sinh :	-Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn .	-Khiêm tốn học hỏi , có thái độ học tập tích cực .	-Rèn luyện và thực hàng các phương pháp học tập , cùng giúp nhau học tốt 
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
 a. Nội dung :
 - Nội dung và ý nghĩa của việc " học tập tốt "
 - Các kinh nghiệm để học tập tốt các môn học .
 - Các phương pháp cụ thể giúp học tót các môn học.
 b. Hình thức hoạt động
 - Trao đổi thảo luận chủ đề " làm thế nào để học tập tốt '
III. Chuẩn bị hoạt động :
 a. Phương tiện :
 - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập , về phương pháp học tập do cá nhân tự chuẩn bị .
 - Phấn , bảng ...
b. Tổ chức :
 - Nhiệm vụ của gv chủ nhiệm :
 + Nêu nội dung yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề " làm thế nào để học tập tốt ? " để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động .
 + Yêu cầu mỗi học sinh phải chuẩn bị : viết bản báo cáo và phương pháp học tập của mình ( kể cả những học sinh kém )
 + Hướng dẫn các em cách viết bản báo cáo , cách lựa chọn môn học hoặc nhóm môn học để viết báo cáo 
 + Quy định thời gian nộp báo cáo , các tổ trưởng thu báo cáo của tổ viên nộp cho lớp phó phụ trách học tập 
 + Phân công lớp trưởng điều khiển chung , lớp phó học tập điều khiển thảo luận 
 + Chuẩn bị chương trình hoạt động . Hướng dẫn lớp trưởng và lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp điều khiển tập thể lớp tiến hành hoạt động 
 + Phân công thư kí lớp ghi biên bản 
 + Phân công chuẩn bị chương trình văn nghệ 
 + Phân công trang trí 
 + Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn 
 - Nhiệm vụ của học sinh : 
 + Thực hiện các yêu cầu được giao 
 + Lớp phó học tập thu báo cáo của các tổ , cùng lớp trưởng tổng hợp , phân loại các vấn đề cần trao đổi , thảo luận . Lựa chọn các học sinh điển hình ( học khá , giỏi , có kinh nghiệm và phương pháp học tập hay ...) để làm hạt nhân trao đổi thảo luận 
 - Trả lại báo cáo cho các tổ để đưa lại cho các cá nhân 
IV. Tiến hành hoạt động : 
a) Khởi động : 
b) Trao đổi thảo luận : 
	- Lớp trưởng nêu cách thưc tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề " Làm thế nào để học tập tốt " . Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn , mà dùng lời để trao đổi , tranh luận một cách tự nhiên 
	- Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo luận . Ví dụ " Làm thế nào để học tốt môn Toán " , " Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn " ? Lớp ta học yếu nhất môn nào ? ....
	- Sau mỗi vấn đề được nêu lên , lớp phó phụ trách học tập kết hợp với lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận , trao đổi . Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến 
	- Lớp trưởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết , tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã được trao đổi thảo luận , nhất trí cao 
	- Với những vấn đề hoặc tình huống khó xử , lớp trưỏng mời giáo viên cố vấn giải đáp 
c) Văn nghệ : 
- Người điều khiển chương trình giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ 
- Các bạn có tiết mục văn nghệ ( đơn ca , song ca , ngâm thơ ... ) lần lượt lên trình bày 
V. Kết thúc hoạt động 
Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột .
	*******************************
Tuần:
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 10	Chăm ngoan học giỏi
 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC T Ổ , CÁ NHÂN, THI VĂN NGHỆ
I/ Yêu cầu giáo dục : 
 Giúp học sinh : 
	- Hiểu lời Bác dạy , hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua 
	- Có ý thức thi đua lành mạnh , có thái độ , động cơ học tập tốt 
	- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập , rèn luyện , biết thực hành phưong pháp học tập tích cực 
II/ Nội dung và hình thức hoạt động : 
	a. Nội dung : 
- Những lời Bác dạy về học tập tốt , rèn luyện đạo đức của lớp , cá nhân học sinh 
- Các biện pháp để thực hiện giao ứoc thi đua 
	b. Hình thức hoạt động : 
- Các tổ , cá nhân giao ước thi đua 
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện 
- Vui văn nghệ 
III/ Chuẩn bị hoạt động : 
	a. Về phương tiện hoạt động : 
- Thư Bác gửi học sinh năm 1945 - 1968
- Các bản đăng kí giao ứoc thi đua ( của cá nhân , tổ , lớp ) với nội dung , chỉ tiêu , biện pháp cụ thể 
- Phưong tiênh trang trí 
	b. Về tổ chức : 
- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm : 
	+ Nêu nội dung , yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động " Lễ giao ước thi đua " cho cả lớp 
	+ Phân công , giúp đỡ cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như : 
* Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu 
* Xây dựng chuẩn bị và thang đánh giá 
* Người điều khiển chung , ngưòi điều khiển thảo luận , ngưòi phụ trách chưong trình văn nghệ 
* Trang trí , kẻ tiêu đề 
* Thư kí ghi biên bản 
* Mời các đại biểu dự 
- Nhiệm vụ của học sinh : 
	+ Bàn bạc , thực hiện các việc đựoc phân công 
	+ Chuẩn bị tốt các bản giao ước thi đua của cá nhân 
IV/ Tiến hành hoạt động : 
	a. Khởi động : 
	b. Giao ước thi đua 
- Ngưòi điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lân giao ứoc thi đua 
- Bản giao ước thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên . Tổ trưởng khi lên giao ước thi đua cần nêu rõ nội dung , các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ , các tổ viên , các biện pháp ... ng muốn của mọi người .
 - Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNCO – tổ chức quốc tế về giáo dục , khoa học và văn hóa .
II. Nội dung và hình thức hạot động :
 a. Nội dung :
 - Một vài vấn đề chue yếu mà nhân loại đang quan tâm .
 - Xác định trách nhiệm của người học sinh nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết vấn đề đó .
 b. Hình thức hoạt động 
 - Thi tìm hiểu về một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm .
 - Minh họa bằng một vài tiết mục văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động ;
 - Các tư liệu , sách báo , tranh ảnh về vấn đề môi trường , dân số 
IV. Tiến hành hoạt động :
 a. Thi tìm hiểu :
 - Sau khi người điều khiển nêu lí do , giáo viên CN nêu vài vấn đề có tính chất gợi mở để HS bắt đầu cuộc thi .
 - Lần lượt từng tổ trình bày hiểu biết của mình về vấn đề nào đó , đồng thời giới thiệu trang ảnh minh họa cho vấn đề mình trình bày .
 - Sau mỗi tổ trình bày , ban giám khảo đáh giá , cho điểm .
 - Sinh hoạt văn nghệ 
V. Kết thúc hoạt động 
Hát tập thể : Trái đất hòa bình .
Giáo viên chủnhiệm nhận xét ý thức học sinh tham gia hoạt động .
Tìm hiểu về ngày 30-4.
 ************************************************
Tuần:
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 4: 	hòa bình và hữu nghị 
Tổ chức văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp quê hương, đất nước và mừng ngày chiến thắng 30/4
I/ Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng miền Nam , thống nhất đất nước .
	- Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động tập thể 
	- Tự hào , phấn khởi , tích cực tham gi	a các hoạt động kỉ niệm ngày giảI phóng miền nam .
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 
 a. Nội dung : 
- Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngaỳ 30-4
- Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30-4-1975
 b. Hình thức hoạt động : 
- Phát biểu cảm tưởng , nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30-4 
- Biểu diễn văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động
 a. Về phương tiện hoạt động : 
- Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh  nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa ngày 30-4
- Các tiết mục văn nghệ 
 b. Về tổ chức : 
- Viết cảm nghĩ của mình về ngày 30-4 
- Mỗi tổ chuẩn bị từ 4-5 tiết mục văn nghệ 
- Cử người điều khiển: Nguyễn Văn Sơn
- Trang trí lớp : Nam tổ 3
IV. Tiến hành hoạt động : 
 a. Phát biểu cảm tưởng : 
Người điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghĩa ngày 30-4 
 b. Biểu diễn văn nghệ : 
- Người điều khiển mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn .
- Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu , tâm sự hoặc vui chung với lớp .
- Kết thúc buổi biểu diễn là bài “ Như có Bác trong ngày vui đại thắng “ 
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên nhắc lại ý nghĩa chủ đề 
- Nhận xét ý thức hoạt động của học sinh .
- Tiếp tục ôn tập kiến thức chuẩn bị thi học kì .
- Chuẩn bị hoạt động tháng 5 : Bác Hồ kính yêu . 
Tuần:
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 5: 	bác hồ kính yêu 
Sưu tầm các mẩu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ
I/ Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của bác dành cho thiếu nhi , qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phảI học tập tốt để đền đáp công ơn của Bác .
	- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày . 
	- nhận thức rõ trách nhiệm của người học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
	- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở mọi lúc , mọi nơi.
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 
a. Nội dung : 
Học sinh tập trung tìm hiểu các nội dung sau : 
 -Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác hồ dành cho thiếu nhi .
 - Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao to lớn của Bác .
b. Hình thức hoạt động : 
 - Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp dưới hình thức bốc thăm .
 - Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng báo cáo thu hoạch .
III. Chuẩn bị hoạt động : 
 a. Về phương tịên hoạt động : 
 - Các tư liệu , tài liệu  nói về công lao của Bác với dân tộc tình cảm thân thiết của Bác hồ dành cho thiếu nhi .
 - Giấy , bút để trình bày sưu tầm . 
 b. về tổ chức : 
 - Phân công học sinh sưu tầm tư liệu . tất cả những sưu tầm được thể hiện dưới dạng báo cáo thu hoạch .
 - từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp .
 - phân công trang trí lớp 
 - Cử người điều khiển chương trình , ban giám khảo 
 - Chuản bị phần thưởng ( nếu có ).
IV. Tiến hành hoạt động : 
 a. Khởi động : 
 b. Tổ chức cuộc thi : 
 - báo cáo thu hoạch : 
 Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo . Khi trình bày phải nói to , rõ ràng , mạcg lạc , nêu cụ thể laọi tư liệu nào giúp bản thân có được kết quả .
Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch .
 - Thi trả lời hay nhất : 
Từng bạn lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to để cả lớp cùng suy nghĩ .Bạn nào có câu trả lời hay nhất sẽ có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm .Phần thi tiếp tục đến khi ban giám khảo công bố kết quả . 
 - trao phần thưởng .
V. Kết thúc hoạt động .
 - Hát tập thể bài “ Như có Bác trong ngày vui đại thắng” 
	********************************
Tuần:
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 5: 	bác hồ kính yêu 
Thảo luận về trách nhiệm của người đội viên trong việc thực hiện 5 điều bác dạy, sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19/5
I. yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của bác dành cho thiếu nhi , qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phảI học tập tốt để đền đáp công ơn của Bác .
	- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày . 
	- nhận thức rõ trách nhiệm của người học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
	- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở mọi lúc , mọi nơi.
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 
 a. Nội dung : 
 - tác dụng của 5 điều Bác Hồ dạy 
 - Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
 b. hình thức hoạt động : 
 - Thảo luận nhóm theo vấn đề cụ thể .
 - Vui văn nghệ 
III. Chuẩn bị hoạt động 
 a. Phương tiện hoạt động : 
 - Giấy , bút dạ , băng dính , kéo 
 - Panô, tranh ảnh có nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
b. về tổ chức : 
 - GVCN thống nhất yêu cầu nội dung , hình thức tổ chức hoạt động với cán bộ lớp 
IV. Tiến hành hoạt động :
Tổ chức thảo luận : 
- Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm dụng cụ cần thiết .
- Các nhóm thảo luận theo vấn đề trong 15 phút :
 + Trình bày ý hiểu của mình về Năm điều Bác Hồ dạy .
 + Học sinh đã thực hiện theo lời dạy của Bác như thế nào ?
 + Em hiểu gì về tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng ?
- Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày . các nhóm khác bổ sung , đi đến thống nhất .
- Kết thúc thảo luận là phần trình bày tiết mục văn nghệ .
V. Kết thúc hoạt động .
 - Hát tập thể bài “ Như có Bác trong ngày vui đại thắng” 
	********************************
Phân phối chương trình GDNG 8
Tháng 
Tên chủ điểm 
Mục tiêu giáo dục 
 Gợi ý nội dung và hình thức hoạt động 
9
Truyền thống nhà trường 
- HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường của lớp .
- Biết đoàn kết , giúp đỡ nhau phát huy truyền thống của trường, lớp .
- Tự hào trân trọng các truyền thống tốt đẹp đó .
- Bầu cán bộ lớp 
- Trao đổi về vị trí , nhiệm vụ người học sinh lớp 8 .
- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp , của trường .
- Thi hát những bài hát về nhà trường và thiếu nhi .
10
Chăm ngoan học giỏi 
- HS nhận thức được ý nghĩa các lời dạy của Bác .
- Biết vận dụng các phương pháp học tập, rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động nhận thức .
- Có động cơ học tập đúng đắn , trung thực trong học tập .
- Thảo luận chủ đề " Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy " .
- Giao ước thi đua giữa các tổ , cá nhân .
- Thi tìm hiểu các tấm gương học tập tốt .
- Sinh hoạt văn nghệ 
11
Tôn sư trọng đạo 
- HS hiểu được lao động sư phạm của thầy cô giáo là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn .
- Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hóa với thầy cô .
- Kính trọng , vâng lời thầy cô , tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình .
- Thảo luận về chủ đề " Tình nghĩa thầy trò " .
- Đăng kí tuần học tốt .
- Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11.
- Thi viết ,vẽ về chủ đề thầy cô giáo .
12
Uống nước nhớ nguồn 
- HS nhận thức được truyền thống tốt đẹp của dân tộc , của quân đội ta .
- Biết trân trọng giữ gìn và phát huy các truyền thống đó .
- Tự hào , kính trọng , biết ơn anh bộ đội 
- Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phương .
- Thi văn nghệ .
- Tổ chức hội vui học tập .
- Giao lưu với cựu chiến binh của địa phương .
1 và 2
Mừng Đảng mừng xuân 
- Học sinh nhận thức rõ về vai trò và công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước .
- Rèn luyện lối sống có văn hóa , gìn giữ và phát huy bản sắc dân tộc .
- Tự hào tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng .
- Thi tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng .
- Thi viết ,vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê hương .
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng , mừng xuân .
- Giao lưu với đảng viên của trường .
3
Tiến bước lên Đoàn 
- HS hiểu rõ vai trò , nhiệm vụ của tổ chức Đoàn thanh niên .
- Tích cực học tập và rèn luyện theo tư cách người đoàn viên , phấn đấu trở thành đoàn viên .
- Tự hào tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đoàn .
- Tổ chức diễn đàn " Tiến lên đoàn viên ".
- Thi viết , vẽ về Đoàn 
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 .
4
Hòa bình và hữu nghị 
- HS hiểu được một số vấn đề như : hòa bình , dân số , bảo vệ môi trường , ma túy , xung đột sắc tộc ...
- Có kĩ năng thu nhận thông tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại quan tâm .
- Biết tỏ thái độ rõ ràng trước những vấn đề cấp bách mà dân tộc và nhân loại đang phải giải quyết .
- Tổ chức thỏa luận về mối quan tâm của chúng em .
- Thi tìm hiểu về tổ chức UNES CO .
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4 .
- Tổ chức hội vui học tập .
5
Bác Hồ kính yêu 
- HS nhận thức được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc , đặc biệt là sự quan tâm của Bác tới thiếu nhi và hiểu rõ trách nhiệm của Đội TNTP Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng hiện nay .
- Tích cực , tự giác rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy .
- Quyết tâm thực hiện 5 điều Bác dạy .
- Thi tìm hiểu theo chủ đề " Bác Hồ với thiếu nhi "
- Thảo luận trách nhiệm người đội viên để thực hiện tốt 5 điều Bác dạy .
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19- 5 .