Hoạt Động 1(15)
2/ Cách vẽ cung chứa góc
Qua chứng minh phần thuận , hãy cho biết muốn vẽ một cung chứa góc trên đoạn thẳng AB , cho trước , ta phải tiến hành như thế nào ?
Có thể HS chưa nêu các bước đầy đủ GV chốt lại các bước vẽ như SGK / 86.
GV vẽ hình trên bảng và hướng dẫn HS vẽ hình .
Hoạt Động 2(14)
GV :Qua bài toán vừa học trên , muốn chứng minh quỹ tích các điểm M thoả mãn tính chất T là một hình H nào đó , ta cần tiến hành những phần nào ?
GV chốt lại và cho HS ghi bài
GV : Xét bài toán quỹ tích cung chứa góc vừa chứng minh thì các điểm M có tính chất T là tính chất gì ?
Hình H trong bài toán này là gì ?
GV lưu ý : có những trường hợp phải giới hạn, loại điểm nếu hình không tồn tại .
Một HS đọc to kết luận quỹ tích cung chứa góc .
HS vẽ quỹ tích cung chứa góc 900 dựng trên đoạn AB.
HS nêu cách vẽ .
HS vẽ hình theo hướng dẫn của GV .
HS trả lời :
HS : Trong bài toán quỹ tích cung chưa 1góc , tính chất T của các điểm M là tính chất nhìn đoạn thẳng AB cho trước dưới 1 góc bằng ( hay không đổi ).
HS : Hình H trong bài toán này là cung chứa góc dựng trên đoạn AB.
Ngày Soạn: 21/ 02 /2012 Ngày Dạy: 02 / 03 /2012 Tuần: 25 Tiết: 46 §6. CUNG CHỨA GÓC(tt) I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức: - HS hiểu được quỹ tích cung chứa góc, 2) Kỹ năng: - Vận dụng quỹ tích cung chứa góc vào việc giải bài qũy tích toán dựng hình 3) Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong chứng minh hình học II. Chuẩn Bị: GV: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc. HS: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc. III. Phương Pháp Dạy Học: - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1 9A2 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt Động 1(15’) 2/ Cách vẽ cung chứa góc Qua chứng minh phần thuận , hãy cho biết muốn vẽ một cung chứa góc trên đoạn thẳûng AB , cho trước , ta phải tiến hành như thế nào ? Có thể HS chưa nêu các bước đầy đủ GV chốt lại các bước vẽ như SGK / 86. GV vẽ hình trên bảng và hướng dẫn HS vẽ hình . Hoạt Động 2(14’) GV :Qua bài toán vừa học trên , muốn chứng minh quỹ tích các điểm M thoả mãn tính chất T là một hình H nào đó , ta cần tiến hành những phần nào ? GV chốt lại và cho HS ghi bài GV : Xét bài toán quỹ tích cung chứa góc vừa chứng minh thì các điểm M có tính chất T là tính chất gì ? Hình H trong bài toán này là gì ? GV lưu ý : có những trường hợp phải giới hạn, loại điểm nếu hình không tồn tại . Một HS đọc to kết luận quỹ tích cung chứa góc . HS vẽ quỹ tích cung chứa góc 900 dựng trên đoạn AB. HS nêu cách vẽ . HS vẽ hình theo hướng dẫn của GV . HS trả lời : HS : Trong bài toán quỹ tích cung chưa 1góc , tính chất T của các điểm M là tính chất nhìn đoạn thẳng AB cho trước dưới 1 góc bằng ( hay không đổi ). HS : Hình H trong bài toán này là cung chứa góc dựng trên đoạn AB. 2) Cách vẽ cung chứa góc - Vẽ đường trung trực d của đoạn thẳng AB . - Vẽ tia Ax tạo với AB góc . - Vẽ đường thẳng Ay vuông góc với Ax .Gọi O la 2giao điểm của Ay với d. - Vẽ cung AmB , tâm O , bán kính OA sao cho cung này nằm trên nửa mặt phẳng bờ AB không chứa tia Ax được vẽ như trên là một cung chứagóc . 3.Cách giải bài toán quỹ tích : Chứng minh bài toán quỹ tích gồm 2 phần Phần thuận : mọi điểm M có tính chất T đều thuộc hình H. Phần đảo : mọi điểm thuồc hình HS đếu có tính chất T Kl : Quỹ tích ( hay tập hợp ) các điểm M có tính chất T là hình H. 4. Củng Cố (13’) - GV cho HS làm bài tập 46(sgk) 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò (2’): Làm bài tập 47 , 48 / 86 , 87 SGK Oân tập cách xác đường tròn nội tiếp , tâm đường tròn ngoại tiếp , các bước giải của bài toán dựng hình. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
Tài liệu đính kèm: