I/ Mục tiêu:
Qua bài này, hs cần:
- Nắm vững cách tìm một cạnh góc vuông của tam giác vuông khi biết một cạnh và góc nhọn.
- Có kĩ năng vận dụng thành thạo hệ thức để giải bài tập.
- Rèn tính chính xác, cẩn thận , trình bày hợp lí.
II/ Chuẩn bị:
- Bt chia nhóm học tập.
- Các hệ thức đã học, máy tính hoặc bảng lượng giác.
III/ Tiến trình bài giảng:
1/ Ổn định:
2/ KTBC: Nêu định lí tính cạnh góc vuông trong tam giácvuông.
3/ Bài mới:
Tiết 14 LUYỆN TẬP *** I/ Mục tiêu: Qua bài này, hs cần: - Nắm vững cách tìm một cạnh góc vuông của tam giác vuông khi biết một cạnh và góc nhọn. - Có kĩ năng vận dụng thành thạo hệ thức để giải bài tập. - Rèn tính chính xác, cẩn thận , trình bày hợp lí. II/ Chuẩn bị: - Bt chia nhóm học tập. - Các hệ thức đã học, máy tính hoặc bảng lượng giác. III/ Tiến trình bài giảng: 1/ Ổn định: 2/ KTBC: Nêu định lí tính cạnh góc vuông trong tam giácvuông. 3/ Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Cho hs hoạt động nhóm giải bt 28, 29 tr 89. Sau đó yêu cầu hs sửa, gv củng cố kiến thức. Gv hướng dẫn hs giải Kẻ BKAC Tính => ? Tính BK? => AB? Từ đó tính AN, AC? 28/ tg = 7/4 => 60015’ 29/ cos= 250/320 => 38037’ K A B 380 300 C N Bt 28/ (hs ghi) Bt 29/ (hs ghi) Bài tập Kẻ BKAC. Trong tam giác vuông BKC có = 900-300= 600 , Suy ra = 600-380 = 220 BC = 11cm, suy ra BK = 5,5cm. =>AB = 5,932(cm) a/ AN = AB.sin 5,932.sin380 3,625(cm) b/ AC = = 7,304(cm). 5/ Dặn dò: Hs nắm vững các hệ thức về tam giác vuông, làm bài tập còn lại. IV/ Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: