Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 28 (Bản 2 cột)

Tuần 28
Tiết 51+52	THỰC HÀNH 
(ĐO CHIỀU CAO MỘT VẬT, ĐO KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐIỂM TRÊN MẶT ĐẤT, TRONG ĐÓ MỘT ĐIỂM KHÔNG THỂ TỚI)
Ngày soạn:
MỤC TIÊU BÀI DẠY :
- Hs biết đo gián tiếp chiều cao một vấn đề và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó một điểm không thể tới được
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng, sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất, đo đố dài đoạn thẳngtrên mặt đất
- Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết 2 bài toán
- Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức hoạt động tập thể
CHUẨN BỊ:
+ Gv :- Địïa điểm thực hành chocác tổ Hs; huấn luyện trước một nhóm để thực hành (mỗi tổ 1-2 hs)
Thước ngắm, 1 giác kế ngang ; mẫu báo cáo thực hàng của các tổ
+ Hs mỗi tổ:
1 sợi dây dài khoảng 10m
1 thước ngắm, 1 giác kế ngang
2 cọc ngắn, 1 cọc dài
Giấy, bút, thước kẻ, thước đo độ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:
Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ :
+ Gv vẽ hình 54sgk lên bảøng phụ
Để xác định chiều cao A’C’của cây ta làm như thế nào ?
Nếu AC = 1,5m; AB = 1,25m; A’B = 4,2m. Tính A’C’
Đáp án : Vì AC//A’C’ nên DBAC P DBA’C’
Thay số : 
+ Gv vẽ hình 54sgk lên bảøng phụ
Để xác định khoảng cách AB ta cần tiến hành đo đạc như thế nào ?
Nếu BC = 25m, B’C’ = 5cm; A’B’=4,2cm Þ AB = ?
Đáp án : Vẽ trên giấy DA’B’C’ có B’C’ = a’; b
Þ DA’B’C’ P DABC (g-g)
Với BC = 25m =2500cm; B’C’ = 5cm; A’B’=4,2cm
Hoạt động 2:Chuẩn bị thực hành : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Gv yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ, phân công nhiệm vụ
- Gv kiểm tra cụ thể
- Gv giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành
Các tổ trưởng báo cáo
Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo
BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 52+53 (hình học)
Tổ :  Lớp : 
Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’)
 Hình vẽ
Đo khoảng cách giữa 2 điểm trong đó có 1 địa điểm không thể tới được
Kết quả đo
BC = ?
Kết quả đo :
AB = 
BA’ = 
AC = 
b) Tính A’C’
b) Vẽ DA’B’C’ có :
B’C’ = 
A’B’ = 
Tính AB
ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (Gv cho)
STT
Họ và tên
Điểm chuẩn bị dụng cụ(2đ)
Ý thức kỉ luật (3đ)
Kĩ năng thực hành (5đ)
Tổng số điểm (10đ)
Nhận xét chung	Tổ trưởng kí tên
(Tổ tự đánh giá )
* Học sinh thực hành :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ
Gv đưa hs đến địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ
Việc đo gián tiếp chiều cao của cây hoặc cột điện và đo khoảng cách giữa 2 địa điểm nên bố trí 2 tổ cùng làm để đối chiếu kết quả
Gv kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm hs
Các tổ thực hành 2 bài toán
Mỗi tổ cử một thư kí ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ
Sauk hi thực hành xong, các tổ trả thước ngắm và giác kế cho phòng thiết bị
Hs thu xếp dụng cụ, rửa tay chân vào lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo
* Hoàn thành báo cáo nhận xét đánh giá :
Gv yêu cầu hs ở mỗi tổ tiếp tục làm việ để hoàn thành báo cáo
Gv thu báo cáo thực hành của các tổ
Thông qua báo cáo, quan sát thực tế
Gv nhận xét đánh giá, cho điểm thực hành từnh tổ
Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề nghị tổ hs, gv cho điểm thực hành từng hs
5:Hướng dẫn về nhà :
Đọc “Có thể em chưa biết”
Làm các câu hỏi ôn tập chương III
Đọc tóm tắt chương III trang 89,90,91 sgk
Làm bài 56,57,58/92sgk
-Các tổ làm báo cáo thực hành theo nội dung gv yêu cầu
- Về phân tích toán kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đó gv cho điểm thực hành của tổ
- Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu
- Hoàn thành, các tổ nộp báo cáo