Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 13 (Bản 3 cột)

TuÇn 13
Ngày soạn ......./...../2008
Ngày dạy ......../...../2008 . Lớp 8A
 ......../...../2008 . Lớp 8B
TiÕt 25:KiĨm tra ch­¬ng I
I. Mục tiêu:
*Về kiến thức: +Cđng cè cho häc sinh c¸c dÊu hiƯu nhËn biÕt h×nh b×nh hµnh, h×nh thang , h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi, h×nh vu«ng.
*Về kĩ năng:+ RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh chøng minh tø gi¸c lµ h×nh thang c©n, h×nh b×nh hµnh, h×nh vu«ng.
*Về thái độ: + Ph¸t triĨn t­ duy häc sinh.
II. Phương tiện dạy học:
	+ Gv: So¹n bµi chuÈn bÞ ®Ị kiĨm tra
	+ HS: ¤n tËp ®Ĩ kiĨm tra
III. Tiến trình dạy học :
1. §Ị kiĨm tra, ®¸p ¸n, biĨu ®iĨm.
Đề bài
Đáp án
Biểu điểm
 I . Trắc nghiệm 
C©u 1: §¸nh dÊu (X) vµo « trèng thÝch hỵp:
C©u
§
S
H×nh thang c©n cã mét gãc vu«ng lµ h×nh ch÷ nhËt.
H×nh b×nh hµnh cã hai ®­êng chÐo b»ng nhau lµ h×nh thoi.
Tø gi¸c cã hai ®­êng chÐo b»ng nhau lµ h×nh ch÷ nhËt .
Tø gi¸c cã hai ®­êng chÐo c¾t nhau t¹i trung ®iĨm mçi ®­êng lµ h×nh b×nh hµnh 
Tam gi¸c ®Ịu lµ h×nh cã t©m ®èi xøng.
C©u 2: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tr­íc kÕt qu¶ ®ĩng trong mçi c©u sau:
H×nh thoi cã hai ®­êng chÐo b»ng 12 (cm ) vµ 16 (cm) th× c¹nh cđa nã b»ng:
A. 20 (cm)
B. 10 (cm)
C. 25 (cm)
D. 14 (cm)
b. H×nh vu«ng cã c¹nh b»ng 3 (cm) th× ®­êng chÐo cđa nã b»ng:
A. 6 (cm)
B. (cm)
C. (cm)
D. (cm)
§­êng chÐo cđa h×nh vu«ng b»ng 2 dm th× c¹nh cđa h×nh vu«ng b»ng:
A. (dm)
B. dm)
C. (dm)
D. (dm)
Hai c¹nh ®¸y cđa h×nh thang b»ng 6 (cm) vµ 10 (cm) th× ®­êng trung b×nh cđa nã b»ng:
A.10 (cm)
B. 20 (cm)
C. 6 (cm)
D. 8 (cm)
II . Tự luận : 
C©u 3: Cho tam gi¸c ABC c©n t¹i A , ®­êng trung tuyÕn AM . Gäi I lµ trung ®iĨm cđa AC, K lµ ®iĨm ®èi xøng víi M qua ®iĨm I.
Tø gi¸c AMCK lµ h×nh g× ? V× sao?
Tø gi¸c ABKM lµ h×nh g× ? V× sao? Chøng minh AB = MK
T×m ®iỊu kiƯn cđa DABC ®Ĩ tø gi¸c AMCK lµ h×nh vu«ng.
A
B
M
C
K
I
//
//
\
\
§¸p ¸n
C©u 1: Mçi ý ®ĩng 0,5 ®iĨm
C©u 2: Mçi ý ®ĩng 0,5 ®iĨm
C©u 3: VÏ h×nh, gi¶ thiÕt kÕt luËn (0,5 ®iĨm)
a) Chøng minh AMCK lµ h×nh b×nh hµnh. (1,5 ®iĨm)
 - Kh¼ng ®Þnh AMCK lµ h×nh ch÷ nhËt (1 ®iĨm)
b) Chøng minh ABKM lµ h×nh b×nh hµnh. (1 ®iĨm)
c) AMCK lµ h×nh vu«ng Û AM = MC Û AM =BC
 Û D ABC vu«ng c©n t¹i A. (1,5 ®iĨm)
0,5 x5 ®iĨm
0,5x4 ®iĨm
II . Tự luận : 
(0,5 ®iĨm)
 (1.5 ®iĨm)
 (1 ®iĨm)
(1 ®iĨm)
(1,5 ®iĨm)
2. Ph¸t ®Ị.
3. Thu bµi, nhËn xÐt giê kiĨm tra.
IV, L­u ý khi sư dơng gi¸o ¸n.
 GV in ®Ị ph¸t cho HS
 Ngày soạn ......./...../2008
Ngày dạy ......../...../2008 . Lớp 8A
 ......../...../2008 . Lớp 8B
Ch­¬ng II: ®a gi¸c. diƯn tÝch ®a gi¸c
	TiÕt 26: §A GIÁC. ĐA GIÁC ĐỀU 
I. Mục tiêu:
*Về kiến thức:Hs nắm được khái niệm đa giác lồi, đa giác đều
Hs biết cách tính tổng số đo các góc của 1 đa giác
Vẽ được và nhận biết được đa giác lồi, đa giác đều
Bết sử dụng phép tương tự để xây dựng khái niệm đa giác lồi, đa giác đều từ những khái niệm tương tự đã biết về tứ giác
*Về kĩ năng:Qua hình vẽ và quan sát hình vẽ, hs biết cách quy nạp để xây dựng công thức tính tổng các góc
*Về thái độ: Kiên trì trong suy luận (tiên đoán và suy diễn)
Cẩn thận, chính xác trong hình vẽ
II. Phương tiện dạy học:
Gv + Hs: Các dụng cụ vẽ hình, đo đoạn thẳng và góc
III. Tiến trình dạy học :
Ho¹t ®éng cđa gv
Ho¹t ®éng cđa hs
Néi dung
HĐ1 :Kiểm tra bài cũ
+ Cho hs quan sát hình vẽ 102 – 117 
+ Hs tự đặt tên và đọc tên đa giác
HĐ2
HĐTP2.1
+ Cho hs làm ?1
- ABCDE có phải là đa giác không ?
- ABCD có phải là đa giác không ?
+ Hình 102 – 117, hình nào là đa giác lồi
+ Hs thực hiện ?2
HĐTP2.2
+ Cho hs làm ?3
- Cho hs làm bài theo nhóm
- Gv sửa sai, chọn kết quả nhóm đúng
- Cho hs lên ghi kết quả của nhóm
+ Cho hs quan sát hình 120 
- Hs đo cạnh, đo góc
- Gv chốt lại, hs định nghĩa
Mỗi hình 112, 113, 114, 115,116,117 là một đa giác
?1
+ Hình 118 : ABCDE không phải là đa giác vì 2 đoạn AE, ED cùng nằm trên một đường thẳng
ABCD là một đa giác
+ Hình 115,116,117 : các đa giác lồi 
?2 : Hình 112,113,114 không phải là đa giác lồi vì không thỏa điều kiện
- Chú ý :sgk
?3
- A,B,C,D,E,G
-  hoặc C và D, D và E, E và G, G và A
-  AB, BC, CD, DE, EG,GA
-  DB, DA, DG, EA, EB,EC, GB,GD
-  , 
-  P
-  R 
1/ Khái niệm về đagiác:
* Định nghĩa 
(SGK/114)
A
B
C
D
ABCD : đa giác lồi 
 * Chú ý : (SGK/114)
HĐ3
HĐTP3.1
+ Hs thực hiện ?4
 - Hs làm bài trên hình được vẽ sẵn
HĐTP3.2
- Gv khẳng định lại từng hình
?4
- Tam giác đều có 3 trục đối xứng
- Hình vuông có 4 trục đối xứng và điểm O là tâm đối xứng
- Ngũ giác đều có 5 trục đối xứng
- Lục giác đều có 6 trục đối xứng và 1 tâm đối xứng
2/ Đa giác đều :
* Định nghĩa : 
(SGK/115)
Tam giác đều, hình vuông, ngũ giác đều,  là các đa giác đều
HĐ4. Củng cố , luyện tập:
HĐTP4.1
+ Cho hs làm BT2/115SGK
Cho hs suy nghĩ và nêu các VD của mình
HĐTP4.2
+ Cho hs làm BT4/115 SGK
Hs điền vào chỗ trống
+ Lµm vµo vë
3. LuyƯn tËp
BT2/115SGK
BT4/115 SGK
* Hướng dẫn về nhà.
 + Học bài theo vở ghi + SGK
 + Bài tập 1,3,5SGK –T115
IV, Lưu ý khi sử dụng giáo án
GV chú khắc sâu các định nghĩa về đa giác
 Kí duyệt của BGH