Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 63: Hình chóp đều và hình chóp cụt đều (Bản mới)

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 63: Hình chóp đều và hình chóp cụt đều (Bản mới)

I. Mục tiêu bài học

- Dựa trên mô hình và hình vẽ, GV cho HS tiếp cận khái niệm hình chóp và hình chóp cụt đều. Qua đó nắm trắc cac yếu tố liên quan: Đỉnh, cạnh bên, mặt bên, đáy, chiều cao.

- Biết gọi tên các hình chóp theo đa giác đáy, vẽ đúng hình chóp và hình chóp cụt tam giác, tứ giác đều, củng cố các khái niệm vuông góc đã học.

- Cẩn thận, chính xác, linh hoạt, suy luận tư duy trong giải toán.

II. Phương tiện dạy học

- GV: Bảng phụ vẽ hình 116, 117, mô hình, bài 36.

- HS: Hình 118, Đồ dung học tập

III. Tiến trình dạy học :

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 220Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 63: Hình chóp đều và hình chóp cụt đều (Bản mới)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 63	
HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU
I. Mục tiêu bài học 
Dựa trên mô hình và hình vẽ, GV cho HS tiếp cận khái niệm hình chóp và hình chóp cụt đều. Qua đó nắm trắc cac yếu tố liên quan: Đỉnh, cạnh bên, mặt bên, đáy, chiều cao.
Biết gọi tên các hình chóp theo đa giác đáy, vẽ đúng hình chóp và hình chóp cụt tam giác, tứ giác đều, củng cố các khái niệm vuông góc đã học.
Cẩn thận, chính xác, linh hoạt, suy luận tư duy trong giải toán.
II. Phương tiện dạy học 
GV: Bảng phụ vẽ hình 116, 117, mô hình, bài 36.
HS: Hình 118, Đồ dung học tập
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1: Giới thiệu vè hình chóp.
GV dùng mô hình giới thiệu cho HS khái niệm về hình chóp, rồi treo bảng phụ hình 116 giới thiệu các yếu tố mà mô hình không có.
GV nếu đáy là một đa giác đều và cạnh mặt bên bằng nhau thì ta gọi đó là hình chóp đều GV giới thieuä các yếu tố liên quan đến hình chóp, ghi bảng.
2: Tìm thêm những tính chất của hình chóp đều. 
Nếu hình chóp được nhận biết như thế thì hình chóp đều có các mặt bên như thế nào?
Vị trí chân đường cao của hình chóp đối với đáy của nó?
(GV chỉ yêu cầu HS nhận biết và xem đây là bài tập đối với HS khá giỏi) 
3: Làm mô hình hình chóp đều – Hình chĩp cụt đều
GV cho HS thực hiện bài tập ? đã chuẩn bị ở nhà.
GV hướng dẫn HS cách cắt bỏ một phần của hình chóp
* Củng cố
Bài 36 GV cho HS thảo luận nhóm và trình bày tại chỗ các số liệu cần điền.
Bài 37 GV cho HS suy nghĩ và tìm câu trả lời.
Bài 38, 39 GV hướng dẫn HS cách thực hiện. Và cắt mẫu bài 39 
** Dặn dò
Về xem kĩ lại các khái niệm về hình chóp, hình chóp đều, hình chóp cụt.
Chuẩn bị trước bài 8 tiết sua học.
BTVN: Hoàn thành các bài tập còn lại.
Cắt chuẩn bị trước mô hình 123.
1. Hình chóp
Đáy là một đa giác, các mặt bên là các tam giác có chung một đỉnh. 
(Kí hiệu: S.ABCD)
Đường thẳng đi qua đỉnh và vuông góc với mặt đáy gọi là chiều cao.
2. Hình chóp đều
2. Hình chóp đều
 S Đỉnh 
 Đường cao
 Cạnh bên Mặt bên 
 Trung đoạn D C 
 Mặt đáy 
 H
 A I B
Hình chóp có đáy là một đa giác đều, các mặt bên là các tam giác cân bằng nhau có chung một đỉnh. 
3: Làm mô hình hình chóp đều.
HS cách cắt bỏ một phần củahình chóp.
4 – Hình chĩp cụt đều:
Cắt hình chóp đều bằng một mặt phẳng // với đáy, phần hình chóp nằm giữa mặt phẳng và đáy gọi là hình chóp cụt đều.
Nhận xét: Các mặt bên của hình chóp cụt đều là các hình thang cân

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_8_tiet_65_hinh_chop_deu_va_hinh_chop_cut.doc