Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 60: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ (Bản chuẩn)

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 60 
diện tích xung quanh của hình lăng trụ
I. Mục tiêu
1.Kiến thức
 Biết cách tìm diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lăng trụ.
2. Kĩ năng
- Biết cách vận dụng vào giải các bài toán thực tế.
- Vẽ hình không gian.
3. Thái độ
 Cẩn thận , chính xác, tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
GV : Bảng phụ vẽ hình 100; mô hình và hình khai triển của lăng trụ đứng, thước thẳng
HS : Ôn khái niệm hính lăng trụ đứng, thước thẳng có chia khoảng, bút chì 
III. tổ chức giờ học
ổn định tổ chức(2’)
Kiểm tra bài cũ(5’)
 HS1: Chữa bài tập 21 SGK – 108 
c) Cho lăng trụ đứng tam giác: ABC.A’B’C’
 cạnh 
mặt
AA’
CC’
BB’
A’C’
B’C’
A’B’
AC
CB
AB
ABC
//
//
//
A’B’C’
//
//
//
ABB’A’
//
Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng
HĐ1 : Khởi động(1’)
GV: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng được tính bằng công thức nào?
HĐ2 : Công thức tính diện tích xung quanh (20)
Mục tiêu: Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng.
- GV cho HS quan sát mô hình và hình khai triển lăng trụđứng tam giác
Háy chỉ rõ phần diện tích xung quanh của lăng trụ đứng tam giác 
- Giáo viên treo bảng phụ hình 100
- Yêu cầu học sinh làm ? 
? Độ dài các cạnh của hai đáy là bao nhiêu
? DT của mỗi hình chữ nhật là bao nhiêu
? Tính tổng DT của cả ba hình chữ nhật ?
- Giáo viên: tổng diện tích các mặt bên của hình lăng trụ đứng chính là diện tích xung quanh của nó, như vậy diện tích xung quanh của hình lăng trụ trên là bao nhiêu?
? Có cách tính nào khác không.
- Học sinh: 
S= (2,7 + 1,5 + 2).3 = 18,6
? Vậy em nào có thể nêu cách tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng.
- Học sinh nêu công thức.
- Học sinh khác nhắc lại.
- Giáo viên chốt và ghi bảng.
? Phát biểu bằng lời.
- Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng bằng chu vi đáy nhân với chiều cao.
? Diện tích toàn phần của lăng trụ đứng tính như thế nào.
- Cho học sinh nghiên cứu ví dụ SGK.
- 1 học sinh lên bảng trình bày.
HĐ3 : Củng cố – Luyện tập(15’)
 Mục tiêu : Vận dụng công thức vừa học vào bài tập cụ thể. 
- Làm bài tập 23 (tr111-SGK)
1. Công thức tính diện tích xung quanh
- Độ dài các cạnh hai đấy là: 2; 1,5 và 2,7cm
- Diện tích các hình chữ nhật là: 8,1; 4,5; 6cm2.
- Tổng diện tích của 3 hình chữ nhật: 18,6
cm2 
. p là nửa chu vi đáy
. h là chiều cao
STP = Sxq + 2Sđ
2. Ví dụ (SGK - 101)
 Bài 23 ( SGK – 102) 
 a) Diện tích xung quanh của lăng trụ:
 Diện tích hai đáy:
 Diện tích toàn phần:
b) Độ dài cạnh BC là 
DT xung quanh 
DT Toàn phần 
4 : Hướng dẫn về nhà(2’) 
- Học bài, làm bài tập 24; 25; 26 ( sgk – 11; 112 )